大班主題教案：神奇的土壤教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班主題教案：神奇的土壤教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、感知土壤的特點(diǎn)：有多種色彩、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣、。2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。3、進(jìn)展幼兒的觀看、分析能力、動(dòng)手能力。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。(1)、上面可以種植許多的植物：花草樹木、莊稼、還有許多漂亮的建造。(2)、下面生存有許多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鰍、螞蟻、?；顒?dòng)預(yù)備：1、每人一份：小杯子、小勺子，每組一杯水、一個(gè)大盤子(里面有：紅、黃、白、干、濕的土壤)2、一幅土壤的剖面圖?；顒?dòng)圖片：樹、草、花、莊稼、樹根、和土壤里生存的小生物。3、各種色彩、干的、濕的

2、、軟的、硬的土壤。4、用土壤捏的各種泥人、動(dòng)物、5、幾個(gè)與土壤相關(guān)的字卡：干、濕、軟、硬、土壤、6、讓家長(zhǎng)先帶著幼兒初步的熟悉土壤，讓孩子們對(duì)平庸的土壤產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。活動(dòng)過(guò)程：1、帶領(lǐng)孩子們到種植園里去采集土壤。要求：每人一個(gè)小杯子，采集半杯，看看土壤是什么色彩的，是軟的還是硬的?土壤上面有的什么東西?2、按照自己觀看和采集的閱歷，告知大家：(1)、捏捏土壤，有什么樣的感覺(jué)?(幼兒邊說(shuō)師邊展示：軟、硬二字卡)(2)、什么樣的土壤是軟的?.。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng)，;什么樣的土壤是硬的?(干、濕二字卡)(2)、認(rèn)真觀看，土壤有的什么色彩?(展示色彩的字卡)3、展示土壤剖面圖：(了解土壤的作用)

3、A、土壤上面的世界：可以種植植物(幼兒邊說(shuō)老師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上)B、土壤里面有什么：有許多的小生物(幼兒邊說(shuō)老師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上)4、土壤里面的小動(dòng)物要呼吸空氣呀，為什么它們不死呢?讓幼兒做個(gè)小實(shí)驗(yàn)：放塊比較硬的、大塊的土壤放進(jìn)玻璃杯，發(fā)覺(jué)什么了?(有許多的氣泡，得出結(jié)論：土壤里有空氣，所以小動(dòng)物不會(huì)死)5、動(dòng)手小試驗(yàn)：將水到入每人一個(gè)的小杯子里，然后繳絆，土壤怎么了?(成了象沖劑一樣的東西，得出結(jié)論：土壤會(huì)融解在水里)引出：怎樣庇護(hù)土壤，不被水沖走?6、活動(dòng)的延長(zhǎng)：土壤還有哪些好玩的作用?(師展示：一些用泥燒制的陶器、雕塑、把預(yù)備好的泥人、泥動(dòng)物、并現(xiàn)場(chǎng)捏制小動(dòng)物，引起幼兒愛(ài)好，讓幼兒在此活動(dòng)后，玩：好玩的泥土)活動(dòng)反思：按照大班幼兒思想活躍，愛(ài)好廣泛，對(duì)自然科學(xué)方面的學(xué)問(wèn)特殊感愛(ài)好。所以挑選了植物的家園土壤這一課題。意在讓幼兒利用操作試驗(yàn)活動(dòng)，初步植物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光、土壤。重點(diǎn)了解土