大班主題教案：秋天的小雨教案及教學反思

1、Word - 3 -大班主題教案：秋天的小雨教案及教學反思活動目標：1.觀看秋天，感觸秋天的漂亮、富裕，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。2.感知、體悟作品的語言美、意境美，試試仿編。3.教幼兒養(yǎng)成精心、仔細的學習態(tài)度。4.樂意大膽地把自己的主意告知大家。活動一：漂亮的秋天預備：支配一處秋季特征顯然的郊外。過程：(利用郊游和觀察錄像帶，觀看秋天，感觸秋天的漂亮和富裕。)師：秋天有哪些漂亮的色彩?幼：紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉。幼：淡黃色、白色、紫色的菊花。幼：黃黃的梨，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉，白白的棉花。師：秋天是個心得的時節(jié)，你聞到了哪些氣味?幼：甜甜的水果味，清香的稻谷味。幼：桂花、菊花的香味。幼

2、：烤山芋、糖炒栗子的香味。師：秋天一過，冬天就要來了。大,考吧.幼,師,網(wǎng)動物、植物是怎樣為過冬作預備的呢?幼：燕子飛往南方，青蛙、蛇、熊預備冬眠。幼：螞蟻、松鼠貯存糧食。幼：喜鵲忙著搭房子。幼：有的樹葉變紅了，有的變黃了。幼：風一吹，樹葉一片片飄零下來?；顒佣簺隹斓那镉觐A備：在園內(nèi)戶外場地舉行。過程：老師故意識地引領幼兒觀看秋雨，感觸秋雨中的景物及其變化。師：下雨了，我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的。幼：小雨滴滴答答，大雨嘩啦嘩啦。師：秋雨落在身上有什么感覺?幼：很涼爽，很舒適。師：一陣秋雨過后，你覺得周圍有什么變化?幼：天氣越來越?jīng)觥Ｓ祝簶淙~變黃了、變紅了，一片片飄零下來?；顒尤河^賞秋天的

3、雨師：我們來聽一篇很美的散文秋天的雨。教學反思：1、柔美生動的多媒體運用，突破了幼兒學習的難點。秋天的雨篇幅偏長，容量偏大，特殊是散文中一些柔美的比方，描寫的意境對幼兒來說有一定難度。因此，我們充分運用多媒體課件向幼兒呈現(xiàn)一幅幅栩栩如生的秋天畫卷。其營造的生動形象、詩情畫意的動態(tài)畫面，把孩子們帶入了秋的美好意境，不僅激活了幼兒愛好，而且在輕松開心中突破了幼兒學習的難點。2、形式多樣的感官觀賞，激活了幼兒美的情感體悟。為了保持幼兒觀賞的樂觀性，始終能以樂觀的情感參加其中，在活動設計的時候，老師細心設計每一段的觀賞形式：顏色美的段落先感知、敘述再觀賞作品，并開展送色彩的嬉戲;滋味美的段落，在理解的基礎上再聆聽富有情感的配樂朗誦，孩子們閉著眼睛陶醉之中，而想象之舞、情感之舞卻漸漸隨之綻開;活動美的段落老師則讓孩子們分角色表現(xiàn)。這些豐盛而又富有變化的觀賞形式，調(diào)動了幼兒的多種感官參加，使幼兒始終保持樂觀的心情，提升了活動的有效性。3、富有感染力的老師語態(tài)，演繹了活動過程的出色。柔美的文章需要美的語言來傳達，老師的語態(tài)能不能以情激情，以情感人，也是教學成敗的關鍵。在這個活動中，老師在教學基本功上備足了課。囫圇活動中，老師的教學