軟件工程復(fù)習(xí)題及參考答案

1、中南大學(xué)復(fù)習(xí)題及參工一、選擇題（）2. 屬于概要設(shè)計(jì)活動（）（）3. 屬行為型設(shè)計(jì)模式4.下列說法正確的（）C.UMLA.UML（）A.B.（）（） （）B.（）A.（）（）中南大學(xué)復(fù)習(xí)題及參工一、選擇題（）2. 屬于概要設(shè)計(jì)活動（）（）3. 屬行為型設(shè)計(jì)模式4.下列說法正確的（）C.UMLA.UML（）A.B.（）（） （）B.（）A.（）（）B. （）A.（）（）（）B.17.（）（）A.B.RAD（）A.B.（）（）（）B.（）（）A.B.（）A.27.A.LCPB.象（）A.Jackson 方法（）（）（）31.C.（）包（）C（）A. A0（）A.（）（）A.B.C.（）（）A（）B

2、.（）（）A.B.（）A.27.A.LCPB.象（）A.Jackson 方法（）（）（）31.C.（）包（）C（）A. A0（）A.（）（）A.B.C.（）（）A（）A40.（）AB.41.（）AC（）AB.（）A.B.（）C.IDEF0（）二、填空題和 3. 純收入是指在整個(gè)生存周期之內(nèi)4.瀑布模型是5. 在單元測試期間，應(yīng)該為被測模塊編寫相應(yīng)的測3. 純收入是指在整個(gè)生存周期之內(nèi)4.瀑布模型是5. 在單元測試期間，應(yīng)該為被測模塊編寫相應(yīng)的測8. 程序靜態(tài)分析的對象。常生成各表，列出各模塊中出現(xiàn)的全部標(biāo)號和一錯誤中有 15 個(gè)是共同的，那么可以估計(jì)程序中的錯誤總數(shù)是設(shè)E為程序圖G中邊的總數(shù)；

3、N為程序圖中結(jié)點(diǎn)的總數(shù)則該程序圖的環(huán)形復(fù)雜度關(guān)系12.汽車有一個(gè)策略在基本路徑測試中以詳細(xì)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)導(dǎo)出控制流程圖的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu): 程序圖在計(jì)算了程序圖的 之19.NS 圖的主要優(yōu)點(diǎn)是它強(qiáng)制設(shè)20. 結(jié)構(gòu)型模式涉及如何組合類和對象，從在 UML 的用例圖中，根據(jù)參與者與用例關(guān)系的不同，參與者可分為24.評和項(xiàng)目26. 通過抽象，可以確CMM31. 風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)從兩個(gè)方面來度量一是估四、判斷題(（(（)）)）)）)）面象象(（(（CMM四、判斷題(（(（)）)）)）)）面象象(（(（CMM。（）象五、簡答題6機(jī)9.。12.快速原型模型有幾種？各有何特點(diǎn)？（2） 瀏覽教師信息：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的任何人，包括學(xué)生和

4、老師，均可以瀏覽學(xué)院任何教師的信息、。（3） 登錄：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院給學(xué)院每個(gè)人一個(gè)賬號。（4）修改個(gè)人信息：學(xué)生或老師向系統(tǒng)（5） 刪除個(gè)人信息：只有網(wǎng)絡(luò)學(xué)（4）修改個(gè)人信息：學(xué)生或老師向系統(tǒng)（5） 刪除個(gè)人信息：只有網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 Do Ifx4 DoUntilx5 SelectCasex2 Case 1:DoWhilex3 EndeEnd if3. 某五星級賓館共有H間客房。每間客房的房間號、房間等級、床位數(shù)以及占用狀態(tài)分別存放在數(shù)組ROOMR DFD 數(shù)abcFTdTeFabcFTdTeF參一、選擇題二、填空題參一、選擇題二、填空題2.數(shù)驅(qū)動模塊 源程序標(biāo)號交11E N + 深度優(yōu)先 廣度優(yōu)先深度

5、寬度繼承 對象組合主要參與者 泛化分解與抽象 功能2. 3. 信息隱藏是指在模塊設(shè)計(jì)時(shí)，使得一個(gè)模塊內(nèi)包含的信息(過程或數(shù)據(jù))，對于不需要這些信息5. . 四、判斷題1X 2X 3X 4 5 6X 789X10X11X12X131416X17 18X19X 20.X21.22.五、簡答題 （1）增進(jìn)（2） 原型提供了一種有力的學(xué)在（1）提5. . 四、判斷題1X 2X 3X 4 5 6X 789X10X11X12X131416X17 18X19X 20.X21.22.五、簡答題 （1）增進(jìn)（2） 原型提供了一種有力的學(xué)在（1）提；（3）作為（4） 提高開發(fā)效率（5）提（6） 便于7. 成9MV

6、CViewController 的簡寫。 代表的是應(yīng)用的業(yè)務(wù)邏輯（通過JavaBean，EJB實(shí)現(xiàn)），View（JSP），Controller然后有控制的逐步然后有控制的逐步展開有關(guān)活動的細(xì)節(jié)，符合 SA 方法的分析策略。同時(shí)，IDEF0 規(guī)定每張圖至少有 3663六、綜合題網(wǎng)絡(luò)學(xué)院管理修改個(gè)人信息瀏覽學(xué)生信息瀏覽教師信息刪除個(gè)人信息SRSRI：abd判定(A1)(B=0)為假；判定(A=2)(X1)為假) （3分II：a c e (判定(A1)(B=0)為真；判定(A=2)(X1)為真（3分(2) 選擇測試用I：輸入A=1 B=1 X=1（3分III：abd判定(A1)(B=0)為假；判定(A=2)(