新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理

1、新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理新大象版科四年級(jí)上冊(cè)冊(cè)單元知識(shí)整理 準(zhǔn)備單 食品保質(zhì)的研究一、我會(huì)填1.同類食品，（包裝）不同，（ 保質(zhì)期）也可能不同。2.同類包裝，（ 類別 ）不同，（保質(zhì)期）也可能不同。3.（ 罐裝）包裝的食品保質(zhì)期長(zhǎng)（真空）包裝的食品保質(zhì)期適中（ 塑料 ） 包裝的食品保質(zhì)期短。二、我會(huì)判1.相同包裝的不同食品的保質(zhì)期與原料無(wú)關(guān)。（ ）2.罐裝食品保質(zhì)期比較長(zhǎng)，我們可放心的多吃些。（ ）三、我會(huì)選1. 下邊食物保質(zhì)期最長(zhǎng)的是（ D ），保質(zhì)期最短的是（ A ）。A. 鮮牛奶 B.香腸 C.餅干 D.午餐肉罐頭2. 真空包裝（壓縮餅干）保質(zhì)期（ C ）個(gè)月。A.12

2、B.36 C.24 D.6第一單運(yùn)動(dòng)一、我會(huì)填1.一定的時(shí)間里，物體的（位置）發(fā)生了變化，我們就說(shuō)這個(gè)物體（運(yùn)動(dòng)）了。 2.像 100 米賽跑這樣，運(yùn)動(dòng)軌跡是（直線）的運(yùn)動(dòng)叫（直線運(yùn)動(dòng)）；像跳遠(yuǎn)這 樣，運(yùn)動(dòng)軌跡是（曲線）的運(yùn)動(dòng)叫（曲線運(yùn)動(dòng)）。3.速度可表示物體運(yùn)動(dòng)（快慢度等（單位時(shí)間物（移動(dòng)的距離 速度=（ 距離）（ 時(shí)間 ）4.常用的速度單位有（米/秒）、（千米/時(shí)）等。米，讀作（“米每秒”）， 表示（每秒移動(dòng)了多少米）。有時(shí)還寫(xiě)作（“m/s”）。在國(guó)際位中，時(shí)間的 基本單位是（ 秒（s）。5.常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式有（ 前進(jìn) ），（ 后退 ），（ 彎 ），（ 旋轉(zhuǎn) ），（ 滾 動(dòng) ），（ 擺動(dòng) ）

3、，（ 振動(dòng) ），（繞圈 ）等。6.運(yùn)動(dòng)的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出（聲音），或者改變物體的（形狀），或 者使本來(lái)（靜止）的物體（運(yùn)動(dòng)）起來(lái)，說(shuō)明（運(yùn)動(dòng)）的物體具有（能量）。新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理7.運(yùn)動(dòng)物體有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)（巨大的傷害）。比如，（飛出的箭能傷人），（運(yùn)動(dòng)的汽車能造成交通事故）。（安全帶）、（安全氣囊）能在汽車發(fā)生碰撞 時(shí)減輕車內(nèi)人員受到的傷害。8.能量有不同的表現(xiàn)形式，如（物體發(fā)出聲音），（太陽(yáng)發(fā)出光和熱），（電池產(chǎn)生電流）。9.選擇的參照物不同，對(duì)同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷結(jié)果可能也會(huì)（ 不同 ）。 10.運(yùn)動(dòng)是（絕對(duì) ）的，靜止是（相對(duì)）。11.物體的運(yùn)動(dòng)

4、速度包括的因素（ 距離 世間 運(yùn)動(dòng)的方向 。 12.鐘、搖籃、千秋的運(yùn)動(dòng)就是（ 擺動(dòng) ）。13.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用（ 速度 ）來(lái)表示。14.人或物體的運(yùn)動(dòng)，按運(yùn)動(dòng)軌跡可以分為兩類：（直線運(yùn)動(dòng) ），（ 曲線運(yùn)動(dòng) ）。 二、我會(huì)判1.站在自動(dòng)扶梯上的人是靜止的。（ ）2.桌球的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（ ）3.高度越高，木塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度越慢。（ ）4.物體運(yùn)動(dòng)的快與慢是相對(duì)的。（ ）5.車的輪子越多，速度越快。（ ）6.要使一個(gè)擺擺動(dòng)得快一點(diǎn)，可以把擺線放長(zhǎng)一些。（ ）7.操場(chǎng)上跑步的人在運(yùn)動(dòng)，教室里上課的學(xué)生是靜止的。（ ）8.小苗和指甲的生長(zhǎng)，不屬于運(yùn)動(dòng)。（ ）9.世界上沒(méi)有完全靜止不動(dòng)的物體

5、。（ ）10.身邊物體的運(yùn)動(dòng)僅有兩種運(yùn)動(dòng)方式，即擺動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。（ ）三、我會(huì)選1.從甲地到乙地，甲用了 40 分鐘，乙用了 38 分鐘，丙用了 36 分鐘，（ C ）的速度最快，（ A ）的速度最慢。A.甲 B.乙 C.丙2.下列關(guān)于彈簧搖馬的運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法正確的是（ ）。新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理A.彈簧搖馬各個(gè)部分都是擺動(dòng) B.彈簧搖馬各個(gè)部分都是振動(dòng)C.彈簧搖馬的馬身是擺動(dòng)，彈簧是振動(dòng)3.兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系沒(méi)有變化，說(shuō)明兩個(gè)物體（ A ）A.相對(duì)靜止 B.相對(duì)運(yùn)動(dòng) C.無(wú)法判斷4.在相同時(shí)間內(nèi)，甲跑 80 米，乙跑 90 米，丙跑 60 米，他們?nèi)齻€(gè)人中速 度最快的是（ B

6、）A.甲 B.乙 C.丙四、我會(huì)排給下面各種物體的運(yùn)動(dòng)速度按照從小到大進(jìn)行排序，在表中用 標(biāo)出。五、我會(huì)做實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)名稱：驗(yàn)證運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。實(shí)驗(yàn)材料：彈珠 3-4 個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備好彈珠，使其靜止。2.讓一個(gè)彈珠運(yùn)動(dòng)起來(lái)撞擊靜止的彈珠觀察并記錄現(xiàn)（看運(yùn)動(dòng)聽(tīng)聲音。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：運(yùn)動(dòng)的彈珠撞擊靜止的彈珠，使靜止的彈珠運(yùn)動(dòng)起來(lái)，并且發(fā)噠” 的聲音。實(shí)驗(yàn)結(jié)論運(yùn)動(dòng)的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出聲音或者改變物體的形狀或 者使本來(lái)靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。六、我回答1. 舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量，有時(shí)也會(huì)給人體帶來(lái)巨大的傷害。答：飛出的箭能傷人，運(yùn)動(dòng)的汽車能造成交通事故，倒塌

7、高空落物能傷人。 2. 我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界中，請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)身邊運(yùn)動(dòng)著的物體。答：飛奔的汽車，樹(shù)上的落葉，天空上飛的飛機(jī)，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇葉。3. 我們身邊 有很多看似不動(dòng)的物體，其實(shí)也在運(yùn)動(dòng)著，請(qǐng)說(shuō)出三種以上這樣的 物體。答：指甲的生長(zhǎng)，小樹(shù)的生長(zhǎng)，種子的發(fā)芽，頭發(fā)的生長(zhǎng)。第二單巖石和產(chǎn)一、我會(huì)填1.新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理（銅針）能刻動(dòng)表示硬度（較低），（銅針）刻不動(dòng)、（鋼針）能刻動(dòng)表示硬度（中等），（鋼針）刻不動(dòng)表示硬度（較高）。2.我們周圍的天然石頭通常都是（巖石）（花崗巖）、（砂巖）、（大理巖）是常見(jiàn)的巖石。自然界的巖石在（顏色）粒）軟硬）等方面都有不同。 3. 巖石

8、是由一種或者多種（礦物）組成的。礦物的種類有很多，例如（長(zhǎng)石） （石英）、（云母）、（方解石）、（白云石），以及做鉛筆芯用的（石墨）、 做粉筆用的（石膏）等，都是礦物。4.花崗巖主要由（長(zhǎng)石）、（石英）和（云母）組成。大理巖主要含有（方解 石）、（白云石）等。絕大部分砂巖主要由（石英）、（長(zhǎng)石）組成。5.6.7.8.我們可以用（思維導(dǎo)圖）的形式來(lái)展示巖石的各種用途。礦產(chǎn)指可供人類開(kāi)采利用的（天然礦物）或（巖石）等自然資源。有些礦產(chǎn)可（做燃料供給人們熱能（煤石油（天然氣， 這類礦產(chǎn)叫（能源礦產(chǎn)）。有些礦產(chǎn)可以提煉出（金屬），例如（鐵礦石）、（銅礦石）、（鎢礦石）、（錫礦石），這類礦產(chǎn)叫（金屬礦產(chǎn)

9、）。9.10.11.（非金屬礦產(chǎn)）是可以開(kāi)產(chǎn)（金剛石）各種巖石）、（石墨）、（鹽晶） 等非金屬的礦產(chǎn)。（礦產(chǎn)）為人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了各種重要的資源，然而地球上的礦產(chǎn)資源卻是（有限）的，如果無(wú)節(jié)制地開(kāi)采，不到 年），我們 就沒(méi)有任何能源可用了。礦物中硬度最大的是（金剛石），硬度最小的是（滑石）。二、我會(huì)判新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理1. 巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。（ ）2. 我國(guó)的稀有金屬探明儲(chǔ)量居世界前列。（ ）3. 巖石很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)改變模樣。（ ）4.礦物都是不透明的。（ ）5. 巖石都是由大大小小的顆粒組成的。（ ）6. 礦物中石膏是最軟的，可以用來(lái)做粉

10、筆。（ ）三、我會(huì)選1. 有一種礦物，能用指甲畫(huà)出痕跡，這種礦物的硬度為（ C ）。A. 硬 B.較硬 C.較軟 D.軟2. 石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物中嘴硬的是（ B ）。A. 長(zhǎng)石 B.石英 C.云母3. 不是由地球運(yùn)動(dòng)火山噴發(fā)形成的巖石是（ C ）。A.氣泡石 B.浮石 C.化石四、我會(huì)答. 1. 舉例說(shuō)明巖石在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的用途。答：花崗巖、砂巖、大理巖可以用來(lái)建房、鋪路、修橋。大理巖可以用來(lái)制作 雕像、浮雕等工藝品。花崗巖可以做石墨。石灰?guī)r可用來(lái)燒石灰、生產(chǎn)水泥， 還是制造玻璃的原料。. 2. 我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)巖石和礦產(chǎn)源?答礦產(chǎn)為人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供各種重要的資源

11、然而地球上的礦產(chǎn) 資源卻是有限的。五、我會(huì)畫(huà)用思維導(dǎo)圖的形式展示巖石的各種用途。新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理第三單冷與熱一、我會(huì)填1. 我們的假設(shè)是對(duì)是錯(cuò)，需要用（ 事實(shí)）來(lái)驗(yàn)證！2. 一般來(lái)說(shuō)，物體（ 受熱）后（ 體積）會(huì)（ 膨脹）。3. 一般物體( 受熱時(shí)體積會(huì)膨脹)，( 遇冷時(shí)體積會(huì)收縮，我們將這種現(xiàn)象稱為 ( “熱脹冷縮”)。4. 水被加熱到（ 一定的溫度）（ 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下通常是100 ）時(shí)，一部分水會(huì)迅速變成（ 水蒸氣），內(nèi)部產(chǎn)生大量（ 泡）并沖出水面，這種現(xiàn)象稱為 （ 沸騰）。5. 水在常溫下也能變成（ 水蒸氣），這個(gè)過(guò)程叫作（ 蒸發(fā)），（ 加熱）可以 使蒸發(fā)變快。水蒸

12、氣的微粒太小，我們?nèi)庋郏?無(wú)法看到）。6. 蠟燭和冰塊受熱后會(huì)（ 熔化）。7. 地球上的水在不斷（ 蒸發(fā)），因此空氣中充滿了看不見(jiàn)的（ 水蒸氣）。 8. （ 水蒸氣）遇冷（ 凝結(jié)）成（ 小水珠）。9. （ 沸騰 ）是水受熱超過(guò)一定溫度時(shí)發(fā)生的劇烈的氣化現(xiàn)象。10. 玻璃杯外壁上小水珠產(chǎn)生的過(guò)程物體的形態(tài)是由（ 氣態(tài)）變成（ 態(tài)）。 二、我會(huì)判新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理1.給水加熱的過(guò)程中，水的溫度不變。（ ）2.使用溫度計(jì)時(shí)要符合操作規(guī)范。（ ）3.水沸騰后，如果不持續(xù)加熱，就不會(huì)持續(xù)沸騰。（ ）4.測(cè)量水溫的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要等溫度計(jì)液面不動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)。（ ）5.水蒸氣是水的另一種

13、存在形態(tài)。（ ）6.露水、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷凝結(jié)成的。（ ）7.水會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣不能變成水。（ ）8.早晨，草地上有許多晶瑩的露珠，這是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的。（ ）9.水蒸氣凝結(jié)成小水珠的過(guò)程需要放熱。（ ）10.我們教室里的空氣中沒(méi)有水蒸氣，海面上的空氣中有水蒸氣。（ ）11.我們經(jīng)常看到冰凍的礦泉水瓶外壁有水珠產(chǎn)生，這些水珠是里邊的礦泉水滲 透出來(lái)的。（ ）12.玻璃瓶外面的小水珠不是由瓶?jī)?nèi)的冰滲透出來(lái)的，所以與里面的冰沒(méi)有關(guān) 系。（ ）三、我會(huì)選1.超市里面的飲料都不裝滿是因?yàn)椋˙ ）。A.商家缺斤短兩 B.預(yù)防溫度上升脹破瓶子 結(jié)冰2.下列哪些現(xiàn)象不是水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象

14、 (C )A.有“白汽”出現(xiàn) B.溫度計(jì)示數(shù)不斷升高 C. 沸騰時(shí)沒(méi)有氣泡出現(xiàn)3.水沸騰時(shí)的溫度（ B ）A.不斷上升 B.保持不變 C.逐漸下降4.水變成水蒸氣，它的體積（ B ）。A.不變 B.變大 變小新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理5.凝結(jié)是一個(gè)什么樣的過(guò)程（ B ）A.吸熱 B.放熱 不用吸熱也不用放熱6.魚(yú)缸里的水過(guò)段時(shí)間就會(huì)減少些，最主要的原因是（ B ) A.被小魚(yú)喝掉了 B.跑到空氣中去了 C.流到魚(yú)缸外面了四、我會(huì)答. 1. 人們可以通過(guò)加熱和冷卻做哪些事（至少五件）?答：加熱可以做飯、取暖、熔化金屬、燒水、做酒瓶。冷卻可以冷藏食物、制冷飲、做冰糕、降溫、止血。 .

15、 2. 大自然中水的化身有哪些? ?答：雨、雪、冰雹、霜、霧、云等。. 4.安全使用酒精燈應(yīng)該注意哪些? ?答：1.保持酒精燈直立，避免酒精灑出來(lái)。2.不能直接向燃燒著的酒精燈添加酒精，否則可能會(huì)造成火災(zāi)。3. 不能用一個(gè)酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃。4. 酒精燈不餓能夠用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅。5. 若酒精燈被碰倒，在桌面燃燒起來(lái)，要用濕抹布蓋滅，不能澆水。. 5.測(cè)量水溫的方法? ?答：1.把溫度計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)上。3. 將溫度計(jì)下端放進(jìn)水中，不能碰到容器底或容器壁。 4. 用酒精燈加熱容器中的水。5. 讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面持平。6. 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)水。新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

16、全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理五、我會(huì)做. 1. 計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證空氣受熱后體積是否會(huì)膨脹。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證空氣受熱后體積是否膨脹。實(shí)驗(yàn)材料：針筒、燒杯、熱水、軟塞實(shí)驗(yàn)步驟：1. 在針筒中吸入一些空氣。2. 用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀察活塞的位置。3. 將針筒放入熱水中，觀察活塞的位置。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：針筒放入熱水后，活塞開(kāi)始向外移動(dòng)，移動(dòng)一段距離后停下。 得出結(jié)論：空氣受熱后體積會(huì)膨脹。. 2. 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證空氣遇冷后體積是否收縮。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證空氣遇冷后體積是否收縮。實(shí)驗(yàn)材料：針筒、軟塞、冰水、燒杯實(shí)驗(yàn)步驟：1. 在針筒里面吸入一些空氣。4. 用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀察活塞的位置。2.

17、 將針筒放入冷水中，觀察活塞的位置。3. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：針筒放入冷水后，活塞開(kāi)始向內(nèi)移動(dòng)，移動(dòng)一段距離后停下。 4. 結(jié)論：空氣遇冷后體積會(huì)收縮。第四單人體的吸器官新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理一、我會(huì)填1. 人體呼出的氣體比吸入的氣體所（ 氧氣減少 二氧化碳增加 二 氧化碳）能使澄清的石灰水變（ 渾濁）。2. 人和動(dòng)植物需要空氣中的（ 氧氣），植物能吸收（ 二氧化碳）來(lái)制造（ 氣）。（ 氧氣）和（ 二氧化碳）對(duì)自然界中的生命體具有重要意義。3. 在（ 陽(yáng)光的照射）下，植物的綠葉能吸收空氣中的（ 二氧化碳），并放出 （ 氧氣）。4. 在（ 氧）、（ 氧）或（ 無(wú)氧）環(huán)境中，（ 潛水作業(yè)）

18、、（ 登山運(yùn) 動(dòng)）、（ 高空飛行）、（ 宇宙航行)、( 醫(yī)療搶救) 時(shí)，人常常使用供氧設(shè)備來(lái)提供 足夠的氧氣用于呼吸。5. 呼吸器官包括（ 鼻 ）、（ 咽）、（ 喉）（ 管）、（ 氣管）、 （ 肺）。6. ( 鼻腔)分為左右兩腔，鼻腔中有( 鼻毛)、( 鼻腔粘膜)。鼻腔有( 過(guò)濾)作用， 還有給吸進(jìn)的氣體( 加溫)、( 加濕)的作用。7. 咽喉上連( 口)、( 鼻)，咽又下通 肺)、( 胃，是連接( 鼻腔)、( 口腔)和( 肺)、( ( 胃)的通道。( 氣管）及（ 支氣管）是連接（ 喉）與（ 肺）之間的管道，分左右兩 支，呈樹(shù)枝狀。新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理8. 人體的支氣管的末

19、端連著許多（ 肺泡），（ 肺泡周圍有大量的（ 毛細(xì)血 管），人體吸入的（ 氣）（肺泡）進(jìn)（ 液)，而血液中的( 二氧化碳進(jìn)入( 肺 泡)后從氣管排出。9.10. ( 膈)是位于胸腔和腹腔之間的肌肉。( 膈下壓)，( 肺部擴(kuò)張)， ( 吸氣)； ( 膈上提)，( 肺部收縮)， 呼氣)。11. 我們要呼吸是因?yàn)椋喝梭w必須利用大量的（ 氧氣）把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為 可供人體直接吸收的物質(zhì)，同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生 氧化碳時(shí)排出體外。12. （ 肺）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。（ 肺活量）越大，呼吸功 能越強(qiáng)。13. （ 肺活量）是人在一次盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣體量。肺活 量)是反映(人生

20、長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一。14. 人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)通過(guò)增加( 呼吸次數(shù)）來(lái)獲得足夠多的（ 氧氣）。（ 肺 活量）越大說(shuō)明肺的功能越好，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)如（ 跑步）、（ 游泳）可以提高肺活量。新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理15. 人體內(nèi)的燃料是（ 糖類）、（ 脂肪）和（ 蛋白質(zhì)），并且人體在燃燒燃 料的過(guò)程中同樣需要（氧氣）。16. 堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)我們（ 呼吸器官）的功能。（ 吸煙）和（ 空氣污染） 會(huì)引起（ 慢性支氣管炎）、（ 支氣管哮喘）、（ 肺炎）、（ 肺氣腫）及（ 肺癌） 等疾病。17. 保護(hù)器官的方法：（ 不煙）、（霧霾天戴口罩）、（ 經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)）、 （ 植樹(shù)造林）、（ 減少

21、大氣污染）等都有利于保護(hù)我們的呼吸器官。18.人呼吸時(shí)，吸入的氣體中（ 氣）的含量高，呼出的氣體中（ 二氧化碳） 的含量高，（ 氧氣）含量低。19.呼吸包括（ 吸氣）和（ 氣），吸進(jìn)的是（ 氧氣），呼出的是（ 二氧化 碳），人呼出的氣體可以使（ 濁 澄清的石灰水變渾濁 ）。二、我會(huì)判1.人的大腦長(zhǎng)時(shí)間缺氧就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷。（ ）2.吸二手煙不會(huì)危害我們的呼吸器官。（ ）3.運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)，一分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)減少。（ ）4.憋氣會(huì)使大腦變遲鈍。（ ）5.運(yùn)動(dòng)員比一般人的身體供氧能力更強(qiáng)。（ ）6.深呼吸時(shí)，我們的身體變化會(huì)出現(xiàn)胸部起伏。（ ）7.肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。（ ）新大象版科學(xué)四年級(jí)

22、上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理三、我會(huì)選1.人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑是（ A ）。A.鼻腔喉-管-氣管肺氣管-管-喉鼻腔B.鼻-氣管-管鼻腔C.鼻腔-喉-肺管-鼻腔2.（ A ）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行氣體交換的地方。A.肺 B.心臟 血管3.把點(diǎn)燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴會(huì)（ C ）。A.繼續(xù)燃燒 B.燃燒的更旺 C.熄滅4.（ A ）是氣體交換的場(chǎng)所，其余器官是氣體的通道。A.肺 B.氣管 鼻5.成年人的肺活量一般在（ B ）。A.6000 毫升以上 B.2500-4000 毫升 C.1000 毫升以下6.下面保護(hù)呼吸器官的方法錯(cuò)誤的是（ C ）。A.不吸煙，遠(yuǎn)離二手煙 B.積極參加體育鍛 C.空

23、氣污染嚴(yán)重時(shí)不戴口罩 四、我會(huì)答. 1.呼吸和運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系呢？答：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)需要更多的能量，所以需要增加呼吸次數(shù)來(lái)獲得足夠多的氧 氣。. 2.舉例說(shuō)明自己是如何保護(hù)自己的呼吸器官的？答：遠(yuǎn)離香煙，拒絕二手煙。防范霧霾，勤換口罩。不隨地吐痰，避免 傳播疾病。要開(kāi)窗透氣，避免一氧化碳中毒。堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)呼吸器 官功能。新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理3. 怎樣保護(hù)我們的呼吸器官? ?答：堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)我們呼吸器官的功能。不吸煙、霧霾天戴口罩、經(jīng)常開(kāi) 窗通風(fēng)、植樹(shù)造林、減少大氣污染等都有利于保護(hù)我們的呼吸器官。五、我會(huì)圖六、我會(huì)做下面是小明同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下一分鐘的呼吸次數(shù)

24、。呼吸次數(shù)記錄表（1）小明同學(xué)在安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（ 24 ）次。（2不同狀態(tài)下，一分鐘的呼吸次 不相同 相同”或“不相同”）（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)下次數(shù)（ 多），說(shuō)明運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)（ 加 快）。第五單 人體的消化器官新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理一、我會(huì)填1. 在人的身體里面有一個(gè)近（ 10 ）米長(zhǎng)的消化系,人體的消化系統(tǒng)包括( 口 腔 ) 、(咽) 、(食管 ) 、( 胃) 、( 小腸 ) 、(大腸 。2. 人把吃食物吃 （口腔 牙齒嚼完后，食物經(jīng) 食管 ）里，接著進(jìn)入（腸 小腸 ）和（腸 大腸 ），食物殘?jiān)蔀榧S便從（ 肛門）排 出體外。3. 口腔內(nèi)有( 牙

25、齒）、（舌等器官，它們可以 切割)、( 磨碎)、 攪拌)食物。 口腔內(nèi)還有( 唾液腺)。受到食物刺激后，（ 唾液腺）開(kāi)始分泌( 唾液)。嚼碎的 食物與( 唾液）混合后，借助(唾液)的潤(rùn)滑作用進(jìn)入 咽)、 食管)、 胃)。4. （ 口腔）是人體的主要消化器官之一，是食物（ 初步消化）的場(chǎng)所。（ 齒）可以將食物切割、磨碎，（ 舌頭）可以攪拌食物并協(xié)助吞咽，（ 液）不僅可 以幫助吞咽，也能幫助初步消化食物。5. （ 胃）是人體的主要消化器官之一，是食物進(jìn)行( 消化)的重要場(chǎng)所。（ 胃 蠕動(dòng)）能夠?qū)⑹澄镒兂桑?食糜）送入（ 小腸）。6. （ 小腸是人體的主要消化器官之一，是 消化食物)、 吸收營(yíng)養(yǎng)的主

26、要場(chǎng) 所，剩余的( 水分和營(yíng)養(yǎng))物質(zhì)由( 大腸)吸收。7. 倒立吃東西，食物可以進(jìn)到胃里，說(shuō)明消化道運(yùn)送食物的方式是（ 動(dòng) 蠕動(dòng) ）。8. 保護(hù)消化器官的方法，是形成良好的（飲食習(xí)慣 ）。9. 狼吞虎咽、（ 暴飲暴食）是不良的飲食習(xí)慣，會(huì)增加（ 胃 ）、（ 的負(fù)擔(dān)。二、我會(huì)判腸 ）新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理1.食物的消化和吸收主要在小腸內(nèi)完成，口腔所起的作用不大。（ ）1. 在口腔里反復(fù)咀嚼食物，只能使食物破碎，沒(méi)有其他作用。（ ）2. 胃的作用是將食物擠磨成食糜利于營(yíng)養(yǎng)吸收。（ ）3. 一日三餐要按時(shí)定量。（ ）4. 多清洗、多浸泡，對(duì)除去蔬菜、水果上殘留的農(nóng)藥有較好的作用。（ ） 5. 為了保護(hù)消化器官，吃飯要細(xì)嚼慢咽。（ ）6. 飯前便后要洗手，不能吃腐爛變質(zhì)的東西。（ ）三、我會(huì)選1.食物開(kāi)始消化的地方是（ C ）。A.胃 B.小腸 口腔2.人體的消化器官都是管道或管道器官，它們之中最長(zhǎng)的是（ A.大腸 B.小腸 食管B ）。3.人吃完飯后，食物經(jīng)歷的消化器官，按順序是（ A.口腔、食管、胃、小腸、大腸、肛門B.口腔、食管、大腸、小腸、胃、肛門C.口腔、食管、胃、大腸、小腸、肛門C ）。4.食物消化完，最后經(jīng)過(guò)（C ）排出體外。A.小腸 B.大腸 肛門四、我會(huì)連寫(xiě)出人體各消化器官的名稱，并與其功能用線連起來(lái)。新大