初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)下第三單元11敬畏自然(嚴(yán)春友)-《敬畏自然》同步精品練習(xí)

1、11 敬畏自然同步練習(xí)及答案一、狠抓基礎(chǔ)1下列加點(diǎn)字注音、詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A咫尺（zh） 鯤鵬（kn） 喜形于色 站站自喜 B篷蒿（png） 比擬（n） 與眾不同 相形見(jiàn)絀 C狼籍（j） 混淆（xio） 不自量力 碩大無(wú)比D吶喊（n） 深邃（su） 精巧絕綸 美味佳肴2找出下面一段話中的錯(cuò)別字，并改正。人類發(fā)明了種種公具，挖倔出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏煤炭、石油、天然氣以及其他各種曠物，人類為自己取得這些成就而喜行于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？ 錯(cuò)字： _改正：_ _ 3結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相

2、形見(jiàn)絀。 相形見(jiàn)絀： （2）在自然看來(lái)，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。咫尺：4指出下面句子使用的修辭格。如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。（ ） 大自然一定會(huì)竊笑就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。（ ） 人類上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。（ ）宇宙是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。（ ）5按照正確的順序重新排列： 如果宇宙沒(méi)有生命，怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花? 宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命

3、力的體現(xiàn)嗎? 誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的? 這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。 你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎?你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎? 6. 星期日上午，班級(jí)團(tuán)支部組織團(tuán)員到社區(qū)為老人開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，而你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到，耽誤了大家的出發(fā)時(shí)間，你該怎樣對(duì)大家說(shuō)呢? 7簡(jiǎn)答。說(shuō)出下面幾句話的含義。人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷講呢？_宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。_人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。_二、強(qiáng)攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀人們常常

4、把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱要征服自然。殊不一知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童，只是大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，墾然這個(gè)水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然甲地宣稱要用這滴水來(lái)代替大海。 看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界。于是人類乙，以為揭開(kāi)了大自然的秘密?？墒?，在自然看來(lái)，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥安鳥(niǎo)一般，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角

5、度看，人類也沒(méi)有理由丙：人類的知識(shí)與其祖先相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對(duì)于后人而言我們也是古人，一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們。也許在他們看來(lái)，我們的科學(xué)觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。人類的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò)的歷史。一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤，于是當(dāng)我們打開(kāi)科學(xué)史的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史。那么， _ ? 人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類為自己取得這些成就而丁，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢? 在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我

6、們的智慧要高得多的生物，因?yàn)槲覀兊奶?yáng)系只有40多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200億年的歷史了?？梢酝葡耄谀切┍忍?yáng)系更古老的星系里，一定早就演化出了更高級(jí)的生物。這些生物的智慧也許是我們所無(wú)法比擬的。他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來(lái)也不過(guò)爾爾。 8按照文意，將下列4個(gè)詞語(yǔ)分別填入甲、乙、丙、丁四處。(只填序號(hào)) 沾沾自喜喜形于色過(guò)分自傲不自量力 甲_乙_丙_丁_ 9文章段畫(huà)線句子“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)”中“這種”指代 10文章段中畫(huà)線句“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑一就像母親面對(duì) 無(wú)知的孩子那樣的笑”，結(jié)合選文

7、概括人類的“無(wú)知”表現(xiàn)在哪些方面。 11文章段的最后畫(huà)橫線處，需要增加一個(gè)總結(jié)性的反問(wèn)句，請(qǐng)你試寫(xiě)一句在下面的橫線上。 12文章段中畫(huà)虛線的句子“在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物”，作者說(shuō)這句話的理由是什么? （二）課外語(yǔ)段閱讀 梅 香林清玄一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。 那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。 突然，門外傳來(lái)敲門的聲音，富人去開(kāi)了門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開(kāi)滿梅花的園外凍了一夜，他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃。” 富人請(qǐng)乞丐在園門

8、口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身走出去。 富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢? 于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。 是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。 可見(jiàn)得，好

9、的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。 一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。 最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。 能聞到梅香的乞丐也是富有的人。 現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧! （選自林清

10、玄散文集）13.用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。 14.富人聽(tīng)了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請(qǐng)用文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。 15.第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“可見(jiàn)得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？ *16.品讀文章第段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保?17.文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第、段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁矗?18.在生活中，我們也許并不富有，也許常被人漠視，但我們也有“自己心靈的梅香”。讀了本文，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?參考答案一、狠抓基礎(chǔ)1C（A，站站自喜，“站”應(yīng)為“沾”；B，比擬,應(yīng)念“n；C，狼籍，應(yīng)為“”） 2公工 倔掘 曠礦 行形 籍籍3 （1）與大自然的智慧相比，人類的

11、智慧顯現(xiàn)出不足之處。相形：互相比較；絀:不足，不夠。絀，念zh，不能念成zhu。（2）比喻距離很近。咫：古代長(zhǎng)度單位，八寸為咫。成語(yǔ)咫尺天涯，多用來(lái)形容很難見(jiàn)面。4比擬 擬人 比喻 比擬56. 要使用歉語(yǔ)并答出原因。 （對(duì)不起，因?yàn)槿?，我遲到了，請(qǐng)大家原諒。）7人類開(kāi)采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，留下了無(wú)數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成嚴(yán)重后果，危及人類自身。宇宙創(chuàng)造了人類這種智慧生物，等于宇宙長(zhǎng)出了大腦，有了自我認(rèn)識(shí)的工具，人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。這句話是把宇宙擬人化，把人類的出現(xiàn)，說(shuō)成是宇宙有目的的創(chuàng)造。宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類

12、之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。二、強(qiáng)攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀8甲 乙丙丁 9人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱要征服自然10雖然人類的作品飛上太空，但航天事業(yè)的空間，在大宇宙中間，還是非常狹??；人類的認(rèn)識(shí)史也是一部不斷糾錯(cuò)的歷史，后人看今天，我們的認(rèn)識(shí)還幼稚的很；礦坑也可能成為人類自掘的陷阱； 作者認(rèn)為：在宇宙中一定存在著遠(yuǎn)比我們智慧要高得多的生物；在太空人看來(lái)，人類智慧就算不得什么。 11略 12宇宙已有200億年的歷史了，而太陽(yáng)系只有40多億年的歷史，就演化了有智慧的生物，比太陽(yáng)系更古老的星系里，一定早就演化出了更高級(jí)的生物。（二）課外語(yǔ)段閱讀13.乞丐聞到梅花的芳香，富