語文五年級備課組工作計劃

1、第 第 頁語文五年級備課組工作計劃2022年語文五班級備課組工作計劃(一)一、活動目標(biāo)：依據(jù)學(xué)校教育處和高語教研組的要求，以備課組為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，開展集體備課，適時反思和總結(jié)，從而全面提升同學(xué)的語文素養(yǎng)，也使我們五班級組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓。二、活動成員：呂龍飛 王亞君 胡世浩 陳雪贊 許玉葵 呂幸輝 陸彩調(diào) 許碧蘭三、活動措施：1.扎實開展日常研修開學(xué)初，我們備課組老師對五班級全冊教材作了解讀，并進行了每單元教材的梳理。結(jié)合備課手冊結(jié)合學(xué)情，合理分解備課手冊中的課時教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整教學(xué)方案，加強有價值的課后反思。我們從五仔細(xì)著手，仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)

2、、仔細(xì)反思，圍繞“立足生本 精確把握閱讀教學(xué)目標(biāo)體系”這一主題，扎實有效地開展日常研修。另外，積極參加學(xué)校的各項教研活動，積極參加上課、聽課、評課。2. 切實履行“輕負(fù)高效”精神教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，如何實現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動腦筋。我們打算加強備課組集體研討，加強共享溝通。備課組每兩周仔細(xì)進行備課組活動，期中、期末組織溝通集體備課閱歷。組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實施錦屏中心學(xué)校各科作業(yè)規(guī)范細(xì)那么，努力從“減時間、減作業(yè)”入手，向40分鐘要質(zhì)量，使我們的課堂教學(xué)扎實有效。3. 有效舉辦各種實踐活動(1)加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，推行課前古詩詞吟誦、名言警句積累等訓(xùn)練。(2)結(jié)合?！皶?/p>

3、香班級”、“閱讀之星”評比開展讀好書活動。要求每個班級都要建設(shè)圖書角，落實課外閱讀的指導(dǎo)，保證每周一次的讀書筆記溝通，通過各種途徑，培育閱讀愛好，提高閱讀技能，使同學(xué)在廣泛的閱讀中全面提升語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。(3)鼓舞同學(xué)積極參與鳳麓林文學(xué)社的兩周一次活動，積極培育習(xí)作特長生，以豐富同學(xué)的課外知識，在自主活動中提高語言實踐技能，促進同學(xué)性格的和諧進展。2022年語文五班級備課組工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校教育處的新學(xué)期工作思路，以進一步推動素養(yǎng)教育、提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo)，以扎實教學(xué)為基礎(chǔ)，并結(jié)合科研進行探究創(chuàng)新，進一步發(fā)揮一線老師的能動作用，不斷提高本班級的教育教學(xué)水平，輕負(fù)高

4、質(zhì)，提升備課組的整體教研水平。二.主要工作(一)加強“學(xué)習(xí)型備課組”的建設(shè)。每一次圍繞一個主題，進行學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。(二)加強課堂教學(xué)的研討。(1)本學(xué)期，以“閱讀積累教學(xué)”為專項內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校組織的有關(guān)活動，進行備課組組內(nèi)“磨課”，通過聽課尋求最正確的適合本班的教學(xué)方法。以個體討論與小組探討相結(jié)合的方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。(2)提倡語文案例討論，備課組成員每月進行教學(xué)反思，與組內(nèi)成員共享。(三)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率(1)備課：將進行全面的改革，著重資源的共同共享，做到備課要“深”。要遵循“備課反思再修改”

5、的過程。每月寫一篇教學(xué)反思，在學(xué)校網(wǎng)站上，與大家共享你的勝利。(2)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，老教材，新方法，拓寬同學(xué)的學(xué)習(xí)空間，提高課堂教學(xué)效果。(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，表達“層次化”。批改格式統(tǒng)一化，要規(guī)范、實時，著重糾錯及狀況反饋。(4)輔導(dǎo)：因材施教，擅長捕獲同學(xué)閃光點，以“每天進步一點點”為指導(dǎo)思想，熱忱鼓舞同學(xué)，使每個同學(xué)都能充分進展。對于班上的學(xué)習(xí)特困生，老師抓好補差工作。(5)搞好單元檢測。2.重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使同學(xué)受用一輩子。五班級備課組采用切實的措施常常抓，反復(fù)抓，促使同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。(四)精彩活動，有效開展，提高同學(xué)的語文