教師實習(xí)心得體會8篇

1、第 第 頁教師實習(xí)心得體會8篇 老師實習(xí)心得體會1 作為實習(xí)老師，在兩個月的工作實踐中，我積累了許多深入的體會，雖然是一名實習(xí)老師老師，但是的氛圍已深深感染了我，使我在*的工作歲月每天都布滿了新鮮，布滿了收獲。 剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑仗著心底對孩子的酷愛，我常常會不自覺地把孩子當(dāng)做自己地弟弟mm一樣，逼真地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信任對象。特別這次接了低班級，早期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，涌現(xiàn)了各種狀況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而松軟的心，饒恕每一個孩子，慢慢地，孩子們和我熟習(xí)起來，也愿意來上課了。現(xiàn)在，孩子們和

2、我的感情很好，他們已用他們的行動來與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：或許你只給孩子一分，但孩子會匯報你非常，百分，乃至更多。我很興奮自己走好了第一步。 這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不能不晝夜苦讀；另外一方面我也深深地體會到，要想成為一位優(yōu)秀的老師，不但要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)和動作神態(tài)等也都是要有講求的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一位老師真不輕易??！ 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂老師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心

3、為止。即便這樣，在我第一次深進課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事前也沒有料到過的困難。到底試教的時候和正式往教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的 教同學(xué)知識假如我們僅僅只曉得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗語說的好要給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不但要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會提一些書上沒有觸及到的知識，這時候候你不但要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)輕易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，同學(xué)怎樣也唱不好。我就把每個音符的時值都分解組合，可是到最末，同學(xué)還是唱不好。后來只好向指導(dǎo)老師請教此處

4、該如何表達。 原來，對學(xué)校生來講，有些知識點是不需要解得太透。讓同學(xué)仿照就能夠了。比如說可以仿照夏天的知了聲。 通過這次的閱歷，我深感不能以自己的思惟來揣度同學(xué)的思惟，自己以為很簡約的題目，對剛剛觸及這一知識的同學(xué)來講極可能就會是一個沒法理解的地方，這時候候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清晰就顯得猶為重要了。因而，在以后的實習(xí)進程中，我就不在象之前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識趣味性地向同學(xué)表達清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，同學(xué)聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。 在當(dāng)實習(xí)班主任的進程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，準(zhǔn)

5、確讓我受益許多。比如如何與同學(xué)談心，如何援助落后生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。當(dāng)然這些閱歷都是特別珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份到底與他們原班主任不同。第二是我覺得我與同學(xué)年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的上風(fēng)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與同學(xué)的長時間交往中，我慢慢構(gòu)成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習(xí)班上一名同學(xué)談心的時候，她告知我她讀二班級時成果很好，幾近每次考試都是 班上的前幾名，數(shù)學(xué)成果猶為突出，用她自己的話說就是那時侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在狀況就完全不同了，不但整體成果直線降落

6、，就連自己的強項數(shù)學(xué)也到了搖搖欲墜的地步。當(dāng)我問及其中的緣由時，她告知我，由于一次考試的失誤，她就失往了信心，再加上高班級的要比低班級要難，使她的成果更加后退了，以致于現(xiàn)在對讀書失往了信心，想一心從事自己的愛好往學(xué)舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，緣由是班主任太兇了。我聽了以后并沒有徑直反對她的觀點，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件和以后的前程等方面和她分析了她的這類想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。 老師實習(xí)心得體會2 當(dāng)前全國各地開展新課程改革，運用新形式進行教育教學(xué)，其中，合作學(xué)習(xí)是重要手段。合作學(xué)習(xí)以現(xiàn)代社會心理學(xué)、教育社會學(xué)、認知心理學(xué)、現(xiàn)代教

7、育技術(shù)學(xué)等理論為基礎(chǔ)，以討論與利用課堂教學(xué)中的人際關(guān)系為基點，以目標(biāo)設(shè)計為先導(dǎo)，以師生、生生、師師合作為基本動力，以小組活動為基本教學(xué)形式，以團體成果為評價標(biāo)準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)參照評價為基本手段，以大面積提高同學(xué)的學(xué)業(yè)成果、改善班級內(nèi)的社會心理氣氛、形成同學(xué)良好的心理品質(zhì)和社會技能為根本目標(biāo)，“小組合作學(xué)習(xí)”這一教學(xué)模式的應(yīng)用給課堂教學(xué)注入了活力，它不僅可以使師生之間、同學(xué)之間更有效地進行語言交際；而且還可以培育同學(xué)的合作意識、團隊精神，進而促使同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同提高，有力地促進了課堂效率的提高為全部的同學(xué)提供了勝利的機會，塑造了同學(xué)自信、頑強和樂觀向上的性格品質(zhì)，使其從學(xué)校會認知、學(xué)會做事、學(xué)會合作

8、、學(xué)會生存、學(xué)會做人，具備適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)良心理品質(zhì)。進入實習(xí)學(xué)校，每個班級都有小組。 總之，在教學(xué)中采納小組合作學(xué)習(xí)的方式，形成了師生、同學(xué)與同學(xué)之間的全方位、多層次、多角度的溝通模式，使小組中每個人都有機會發(fā)表自己的觀點與看法，也樂于傾聽他人的看法，使同學(xué)感受到學(xué)習(xí)是一種開心的事情，從而滿意了同學(xué)的心理需要，促進同學(xué)智力因素和非智力因素的和諧進展，最終達到使同學(xué)學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)的目標(biāo)，進而有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。 老師實習(xí)心得體會3 兩個崗友去聽我的課啦。下課溝通的時候他們極力夸贊中間最末一排的男生，“懂的可多啦，特別協(xié)作，立場積極”我決斷下次上課肯定要表揚他，由于實在是和我第一次見他時的表

9、現(xiàn)相差很大。 第一次看晚自習(xí)時這個男生還很鬧呢，“老師，我沒紙，老師這地圖怎么畫呀，老師紙?zhí)?，透不出來”?dāng)時，我往下邊轉(zhuǎn)的時候和他的溝通還是挺多的，采納“目光凝視法”“恩威并施”的方法，哈哈，今日看來效果還蠻好，值得表揚。由此看來同學(xué)還是很想取得老師關(guān)注的，雖然有時會有意表現(xiàn)不好讓老師留意到自己，還挺可愛的，初一小孩氣還沒蛻變，比起當(dāng)年的我們，他們開朗多了，特別有活力，盼望他們以后也能像現(xiàn)在一樣，活力回射，激情滿滿，像小太陽一樣，散發(fā)光華。 課堂結(jié)束后，我們共同溝通了教學(xué)心得和體會。課堂剛開始，他們還有些鬧騰，但隨著知識光華的來臨，他們漸入佳境。同學(xué)們協(xié)作很好，氣氛也很激烈，孩子們是真的很可

10、愛啊。同時她們也指出了我上課太溫順的問題，怕管不住同學(xué)，認為我上課應(yīng)當(dāng)嚴厲些。 我去聽了崗友一節(jié)數(shù)學(xué)課，課堂紀率很好，同學(xué)們都很乖啊。我的同學(xué)都很貧又皮)向她取經(jīng)，嚴厲嚴厲再嚴厲。 老師實習(xí)心得體會4 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，開心而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個半月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌控上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。 現(xiàn)將在實習(xí)中的心得總結(jié)如下： 一、老師要有自己獨到之處 雖然實習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的實踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我

11、們老師更多的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的討論。 二、初為人師，為人師表 教育實習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。由于老師可以說是秘書網(wǎng)同學(xué)的榜樣，他的一舉一動，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下： 1投身于教育實習(xí)中。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從

12、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲肯定的努力。首先，在實習(xí)第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些須要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進行溝通，吸取閱歷彌補自己的不足。 2在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)中同學(xué)的特點及實習(xí)學(xué)校的實際狀況，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伙伴，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伙伴，空余時間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時，對他們

13、提出了很高的要求，又要有肯定的嚴厲度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。 三、做老師簡單，做好老師難 做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作繁復(fù)而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進行溝通，予以同學(xué)援助。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。 實習(xí)工作還有半個月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)受和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的援助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的

14、進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心！ 老師實習(xí)心得體會5 我激昂的心情久久不能平復(fù)，好想知道老師對我的評價，卻又不敢。第四節(jié)過后，指導(dǎo)老師主動找了我，耐煩地與我溝通起。 她很溫順，不過每句話都說得很在理，雖然很宛轉(zhuǎn)，我卻聽出了其中的深層含義。老師給我提了一些建議，我覺得非常重要，不管是對以后的教學(xué)，還是對將的人生。我把老師對我的珍貴建議整理了一下，方便以后回憶。 一、不要教錯誤的知識點。老師一說，我就突然想起，在上的時候把一個物質(zhì)的電子式寫錯了。哎，太不應(yīng)當(dāng)了，以此為戒，絕不再犯。 二、教的知識不能超綱。我還是不夠了解同學(xué)的知識程度，還把一部分的選修知

15、識給講了，回頭想想，同學(xué)能接受嗎？ 三、主副板書的問題。其實平常我也很留意這一點，但是今日用了多媒體，就有點亂了。以后爭取做到兩不誤。 四、講聲音。作為老師，講的聲音得應(yīng)當(dāng)貫穿整個堂。假如聲音沒有穿透力，同學(xué)睡覺我們也有責(zé)任。 聽到老師給我提的這些建議，我深深地感受到，自己離一名合格的人名老師還差很遠，不過老師也給了我許多鼓舞，又給了我前進的盼望。我相信下一次我會做的更好。 老師實習(xí)心得體會6 在實習(xí)之前，學(xué)長學(xué)姐告知我們實習(xí)的生活會過的特別快，而且會特別充盈，有意義，我們懷著忐忑、迷茫的心情來到*試驗中學(xué)，開始體驗這一次未知的實習(xí)生活。 這半年時間真的收獲不少，從坐在課桌前變成站在講臺上，從

16、同學(xué)變成一名老師，讓我們提前體會到了教書育人，三尺講臺的魅力。 一、課堂管理 在實習(xí)之前老師和學(xué)長學(xué)姐，都強調(diào)要對同學(xué)嚴格要求，不要心軟，肯定要在剛開始對他們約法三章，定規(guī)則，明確上課要怎么上，由于實習(xí)的我們究竟年輕，缺乏老老師的威武，同學(xué)不怕我們，所以我們開始肯定要樹立威信，讓同學(xué)不敢看輕我們。 其實我就吃過這方面的虧，我有的時候感覺一些小事情，無關(guān)痛癢，就選擇諒解他們，但是漸漸你會發(fā)覺你越是寬容，他們就越來越鬧，主任曾經(jīng)和我說過一句話“同學(xué)，你不欺侮他們，他們就會欺侮你”細細品嘗這句話，其實有的時候就是這樣，同學(xué)你不嚴格要求他們，他們就會越來越肆無忌憚，嚴師出高徒，既然我們喜愛我們的同學(xué)，

17、盼望把他們教好，我們就需要嚴格管理，嚴格要求，在今后的教學(xué)中我肯定要在課堂管理上下功夫，爭取把課堂管理的井井有條。 二、ppt和板書相結(jié)合 數(shù)學(xué)在三大主科中，算是比較難的，我們怎樣把抽象的知識形象的傳授給同學(xué)呢？這就需要我們借助一些外界的工具，例如ppt，但是在運用ppt的時候也有肯定的技巧，究竟什么時候應(yīng)當(dāng)用，什么時候不用，作為一名老師應(yīng)當(dāng)仔細選擇。 ppt雖然可以展示許多內(nèi)容，可是ppt播完就什么也沒有了，同學(xué)不能留下深刻的印象，而且一些推理過程，需要板書，這樣一步一步在黑板上推理出來的結(jié)果，同學(xué)更加簡單接受和理解。 數(shù)學(xué)原來規(guī)律性就比較強，所以肯定要把板書和ppt相結(jié)合，已達到最好的教學(xué)

18、效果。 實習(xí)的感想真的太多太多，從剛開始的青澀到現(xiàn)在的從容，從最初的茫然到現(xiàn)在的堅決，實習(xí)讓我們每個人都發(fā)生了質(zhì)的蛻變，感謝實習(xí)讓我遇到這樣一群可愛的同學(xué)，這些和氣可親的老師，最美的時間遇見最美的你們，我的世界從今暖和如春。 老師實習(xí)心得體會7 作為一名美術(shù)老師，我這段時間以來的工作真的感覺特別的充盈，實習(xí)當(dāng)中，讓我覺得自己每天都過得特別的不一般，在這個過程當(dāng)中，一貫都在提升自己，都在努力的去做好自己的本職工作，我也知道自己的方向在哪里，一貫以來我都上心的在提高自己，我相信付出的努力總會有收獲，只不過是時間的早晚而已，在這段時間以來的實習(xí)當(dāng)中，我看到了自己的成長，有了不一樣的感受。 這老師工作

19、是我一貫都在思索的事情，我很感恩這份工作給我?guī)淼氖斋@，也很感恩在工作當(dāng)中自己的改變，不知不覺我也成長了許多，我相信我能夠在這個過程當(dāng)中得到足夠多的熬煉，得到足夠的收獲，實習(xí)是一個職業(yè)的開始，是我對這一行業(yè)的初步了解，做一名美術(shù)老師，我還是有許多想法的，感受到了，在工作當(dāng)中的那種美妙，每天的工作特別的快樂，也感到特別的輕松，不知不覺我已經(jīng)愛上了這種感覺，這段時間來我一貫都處在一個特別享受的狀態(tài)，下面我知道我為什么要這么去做，我也知道什么事情是應(yīng)當(dāng)努力完成的，我感恩這一切，我也相信在工作當(dāng)中自己還能提高更多電信心中理念，保持好的心態(tài)，勇往無前。 這份工作給我的收獲，有人不止于此，我也堅信自己的選

20、擇沒有錯，一貫以來我都抱著美妙的心態(tài)，在實習(xí)當(dāng)中，堅持自己心中所想，做一名合格的美術(shù)老師，同時也不忘卻自己的初衷是什么，來到這里工作就是為了熬煉自己，積累工作閱歷，提高自己的工作閱歷，做老師工作，我特別的快樂，我也相信我能夠在不久的將來得到許多的熬煉，這樣對我也是一個特別好的經(jīng)受，我也不斷的打磨自己，相信能夠有足夠多的成長，無論是到什么時候，這樣能夠讓我特別堅決，讓我堅信自己的信念，做美術(shù)老師，其實我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，不斷的積累知識，不斷的把這份工作當(dāng)做自己最珍貴的事情去看待，原來我也會保持好的狀態(tài)，時時刻刻的督促，讓自己變得更加優(yōu)秀，按著自己的本心走下去，保持一個好的方向。 現(xiàn)在我也成長

21、了許多，我認為我需要提高自己的地方，還有許多，我會繼續(xù)努力的，做一名美術(shù)老師，不僅僅是工作要做的美麗，而且還需要做的特別仔細，讓自己得到足夠多的熬煉，朝著自己所堅持的方向，勇往直前。 老師實習(xí)心得體會8 光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,開心而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個兩個月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個兩個月的時間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌控上，都有了很大的提高。一個兩個月的時間不長，但感受頗多。 一老師要有自己獨到之處 雖然實習(xí)之前，我們在學(xué)校里也有過代課的實踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師的要求。這也要求了

22、我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的討論。 二初為人師，為人師表 教育實習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。由于老師可以說是同學(xué)的榜樣，他的一舉一動，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn) 1投身于教育實習(xí)中。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲肯定的努力。首先，在實習(xí)第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些須要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進