2020年秋滬粵版九年級上冊第十四章《探究歐姆定律》復習(ppt共60張)優(yōu)秀課件PPT

1、芹池中學 郭劭揚第十四章 探究歐姆定律復習情景導入 如何讓它正常工作 小明學習了探究歐姆定律這一章之后遇到了這樣一件事：他找到了一個6V的蓄電池和一個“2.5V 0.5A”字樣的小燈泡以及5、6、7的三個電阻，想利用它們制作一個小臺燈。 你能利用你學過的知識與他一道完成這項任務嗎？ 目 錄CONTENTS123本章知識梳理和考點研究用特殊方法測電阻動態(tài)電路分析范圍類題目的計算4課標要求1.知道電阻。2.通過實驗，探究電流與電壓、電阻的關系。3.理解歐姆定律。學習目標1.理解歐姆定律，會在部分電路和整體電路中應用歐姆定律計算。2.能結合串并聯電路的電流電壓特點來處理簡單電學問題。3.會用歐姆定律

2、原理測量電阻的阻值，以及用特殊方法測電阻。4.會用歐姆定律理解動態(tài)電路的問題。Part章 節(jié)101本章知識梳理與考點研究自讀提示同學們： “歐姆定律”揭示了電流與電壓、電阻之間的定量關系，是電學中的基基本規(guī)律，是分析解決電路問題的重要依據，也是進一步學習電功、電功率等的基礎。通過本章的學習你都知道了哪些內容？做了哪些實驗？你能把它們歸納整理成一張圖表嗎?知識架構：考點研究1.電阻及影響電阻大小的因素1.電阻：符號R,單位符號，它是導體對電流的阻礙作用，是導體的一種性質，它的大小與它兩端的電壓大小及通過的電流大小無關，即使它兩端的電壓為零，電阻也還是原來的阻值。2.影響電阻大小的因素：材料、長度

3、、橫截面積、溫度。導體越長、越細他的電阻越大，金屬導體的溫度越高電阻越大。練一練1.一根電阻線均勻拉伸后它的電阻將 ，如果它被對折后它的電阻將 。2.如圖所示的導線A段直徑大于B段的直徑，接入電路后流過導線A、B的電流IA、IB它的關系是IA IB（大于、小于、等于）?？键c研究2.滑動變阻器1.滑動變阻器：符號為2.原理:通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻的大小。3.銘牌：如“20 1.5A”表示其最大阻值為20，允許通過最大電流為1.5A。4.連接方法：“一上一下”，如果接AB等于接入一個定值電阻，接CD 等于接入一段電阻為零的導體。練一練3.用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。(1)實驗

4、室中有一銘牌上標有“202A”字樣的滑動變阻器，如所示。 若要把其中的兩個接線柱連接到電路中，共有 種接法?！?0指的是 接線柱間的電阻值，“2 A指的是 。(2)現再給出電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變暗。(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再 聯一個電流表，并增加 根導線。練一練4.小剛同學用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系。在此實驗過程中,當A、B兩點同的電阻由5更換為10后,為了探究上述向題.他應該采取的唯一操作是（ ）A.保持滑動変阻器滑片不動B.將滑幼変阻器滑片適當向左移動C.

5、將滑幼変阻器滑片適當向右移動D.將電池個數増加練一練5.一同學設計了如圖的調光電路，若電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P從最右端滑向最左端的過程中，小燈泡的亮度變化是( )A.逐漸變亮B.逐步變暗，直至熄滅C.先變暗，后變亮D.先變亮，后變暗直至熄滅考點研究3.探究電流與電壓電阻的關系1.當電阻一定，電流與電壓成正比。滑動變阻器用來改變電阻兩端電壓。2.當電壓一定，電流與電阻成反比?；瑒幼冏杵饔脕肀３蛛娮鑳啥穗妷骸＞氁痪?.在做“探究電流與電電阻的關系”實驗中，電路如圖先在A.B間接入5的電阻，移動滑片，使電壓表示數為2 V.讀出電流表示數.接著用10的電阻替換5的電阻，閉合開關，此時電壓表示

6、數及應進行的操作是（ ）A.大于2V,應將滑片P向左滑B.大于2V,應將滑片P向右滑C.小于2V，應將滑片P向左滑D.等于2V,應將滑片P向右滑考點研究4.歐姆定律1.定律內容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比關系，跟這段導體的電阻成反比關系。2.原始公式：I=U/R 變形U=IR R=U/I R=U/I 只用來計算電阻的大小，不能表示電阻隨電壓和電流而變化。3.歐姆定律可以在部分電路和整個電路中使用，但要注意“同一性”和“同時性”。練一練7.如圖所示的電路中，燈泡L1的阻值R1=6(忽略溫度對電阻的影響),斷開開關，電壓表的示數為3V。閉合開關，電壓表的示數為1.2V,則燈泡L1

7、兩端的電壓為 V,通過燈泡L2的電流為 A。練一練8.有一只燈泡，正常工作時兩端的電壓是5 V,若燈泡的電阻為10 ，電源電壓是8 V,要使這只燈泡正常工作，需要 聯一個 的電阻?？键c研究5.伏安法測電阻1.伏安法：根據公式I=U/R 變形為 R=U/I，只要知道電阻兩端的電壓和電流值就能算出電阻。電壓表又叫伏特表，電流表又叫安培表，所以叫伏安法。2.定值電阻的阻值隨溫度變化不大，所以用滑動變阻器改變電流和電壓多次測量求平均值。3.小燈泡的電阻隨溫度升高而增大，不能求平均值。練一練9.下面是測量“未知定值電阻Rx的阻值”的實驗，請回答下列問題：(1)請按圖中的電路圖連接對應的實物圖。(2)實驗

8、時，若要讓電流表示數變大，滑動變阻器的滑片P應向(選填“a”或“b)端滑動。(3)將滑片P移動到某一位置時，讀出兩表的示數分別為U和I,寫出Rx的數學表達式:Rx= 。(4)實驗中進行多次測量并求平均值的目的是 ?？键c研究6.串聯和并聯電路的總電阻1.在串聯電路中：R總=R1+R2+.。越串的多總電阻越大，且任何一個電阻增大總電阻也增大。2.在并聯電路中：R總=R1R2/（R1+R2）。越并的多總電阻越小，且任何一個電阻增大總電阻也增大。練一練10.如圖所示的電路中，電源電壓U相同，R1R2電路的總電阻由小到大的順序是（ ）練一練11.實驗室有甲、乙兩只燈泡,甲標有“15 V 1.0 A”字樣

9、,乙標有“10 V 0.5 A”字樣。現把它們串聯起來，則該串聯電路兩端允許加的最高電壓為(不考慮溫度對燈泡電阻的影響)( )A.25VB.35VC.17.5 VD.12.5V練一練12.如圖所示，R1=6，R2=12，電流表示數為0.75A，則AB兩端的電壓U= V.考點研究7.串聯分壓和并聯分流1.在串聯電路中：U1:U2=R1:R2 即串聯電路中電壓的分配和電阻成正比。2.在并聯電路中：I1:I2=R2:R1 即并聯電路中電流的分配和電阻成反比。練一練13.在如圖所示的電路中，當閉合開關閉合后,兩個電壓表指針都向右偏轉相同角度，則電阻R1和R2阻值之比（ ）A.1: 1B.1: 5C.4

10、: 1D.4: 5練一練14.將電阻R,和R;并聯后接在電源兩端,若R R:的電阻分別為5 A和15 A,如圖所示，則閉合開關S,電流表A與A的示數之比為( )A.3: 1B.1: 4C.4: 1D.4: 3Part章 節(jié)202特殊方法測電阻思考： 在前面我們學習了用伏安法測電阻，但如果沒有電流表或電壓表是不是就無法測出電阻了？其實并不是這樣的，如果沒有電壓表，我們還可以用同樣的思路，用電流和已知電阻算出待測電阻兩端的電壓，然后再算出待測電阻的大小。伏阻法測電阻1.思路：利用一個電壓表測出未知電阻兩端電壓，再通過一個已知阻值的定值電阻和其兩端電壓計算出電路中的電流，再由R=U/I算出未知阻值。

11、2.如圖：小明利用一個電壓表和一個已知阻值的定值電阻R0，設計了如下電路,測量未知電阻Rx的阻值。(1)閉合開關S、斷開S1讀出電壓表示數為U1。(2)閉合開關S、S1，讀出此時電壓表示數為U2。(3)請用R。及測量值U、U2來表示Rx的表達式: Rx=U1R0/(U2-U1) 練一練15.小明學習了歐姆定律后，利用一塊電壓表和一個阻值為R。的已知電阻,測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路。(1)請你用筆畫線代替導線完善實驗電路(只添加-根導線)。(2)閉合開關S和S1時，電壓表測量R。兩端的電壓U1.(3) ，電壓表測量電源兩端的電壓U2。(4)請用R0、

12、U1、U2表示出Rx，則Rx=練一練16.如圖.所示電路,R是未知電阻，滑動變阻器的最大阻值為Ro，將滑動變阻器的滑片置于最左端時，閉合開關，電壓表示數為U1，將滑動變阻器的滑片置于最右端時，電壓表示數為U2，則電阻 R= .安阻法測電阻1思路：利用一個電流表測出通過未知電阻的電流，再通過一個已知阻值的定值電阻和通過其電流的大小計算出定值電阻兩端的電壓，因為在并聯電路中各支路兩端的電壓都相等，再由R=U/I算出未知阻值。2.例：如下圖閉合開關，將滑片滑至a端讀出電流表示數I1；將滑片滑至b端，讀出電流表示數I2。表達式: R=I2*R0/(I1-I2)練一練17.某實驗小組利用一個阻值為5的電

13、阻R0設計了個測末知電阻Rx阻值的電路，如圖甲示，他們發(fā)現兩個電表的指針偏轉角度相同，如圖乙示，則Rx= .電源電壓 U= _ V。練一練18.小明想利用一塊電流表和一個阻值已知的電阻R。測量未知電阻Rx的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源和電流表,并連接了實驗電路。請將實驗步驟補充完整。(1) 。(2)開關S1、S2都閉合時，記下電流表的示數為I2,請用I1、I2和R。表示Rx，Rx=等效替代法測電阻1思路：電阻箱是一種能夠讀出電阻阻值的可變電阻器，當它接入電路中所起的效果如果和一個未知電阻的阻值相同時，未知電阻的阻值就等于電阻箱的阻值。練一練19.如圖甲所示電路用的是等效替代法測量未知電阻

14、。其中Rx是待測電阻,R是滑動變阻器,R是電阻箱(表盤情況如圖乙所示)。正確連接電路后,先將開關S撥至位置(選填“1”或“2”)處，調節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置,記下此時電壓表的示數U1;再將開關S撥至另一位置,調節(jié) ，使電壓表的示數恰好為U1,記下此時電阻箱的示數如圖乙所示，則電阻Rx的阻值為 。Part章 節(jié)303動態(tài)電路分析思考： 同學們一定見過電子秤吧，它的工作原理是當秤盤里邊的物體質量增加時會引起其下部的壓力感應電阻阻值發(fā)生變化，從而導致電路中電流或某電阻兩端電壓的變化，再把這種變化轉變成質量數值，這樣電子秤就能稱重了。 這種引起的電路電流、電壓變化的電路叫動態(tài)電路。 壓力傳感器

15、動態(tài)電路的幾種情況一、開關的通、斷引起電路中電流和電壓的變化 1.串聯電路 2.并聯電路二、滑動變阻器滑片移動引起的電路變化 1.串聯電路 2.并聯電路開關引起的動態(tài)電路1串聯電路中總電壓是一定的，兩電阻分壓的多少和電壓的變化一致。2并聯電路中各支路的電流決定干路電流的大小，并入的電路越多，干路的電流越大。開關引起的動態(tài)電路練一練20.如圖所示，電源電壓保持不變。只閉合開關S1,電流表和電壓表均有示數，若再閉合開關S2,則下列說法正確的是（ ）A.電流表示數變大，電壓表示數變小B.電流表示數變小，電壓表示數不變c.電壓表示數與電流表示數的比值變小D.電壓表示數與電流表示數的比值不變練一練21.

16、如圖所示，電源兩端的電壓恒定。閉合開關S1,小燈泡發(fā)光，再閉合開關S2,則( )A.小燈泡變亮B.電流表示數變小C.電壓表示數不變D.電路的總電阻變大練一練22.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S1和S2,燈L正常發(fā)光則斷開開關S2時( )A.電流表示數變大,燈L變亮B.電壓表示數變大,燈L的實際功率變小C.電流表示數變小，燈L仍然正常發(fā)光D.電壓表示數不變,電路的總功率變大滑動變阻器滑片移動類1在串聯電路中總電壓一定，滑動變阻器阻值變大，其兩端電壓變大，另一電阻兩端電壓變小。2并聯電路中各支路的電流決定干路電流的大小，當某一支路電阻增大，其電路流過的電流電流變小，干路的電流也變小。練一練

17、23.如圖的電路中，電源電壓保持不變,R為定值電阻。閉合開關，向左移動滑片P.則（ ）A.電壓表的示數變大，電流表的示數變大B.電壓表的示數變大電流表的示數變小C. 電壓表的示數不變電流表的示數變大D.電壓表的示數變小，電流表的示數變大練一練24.如圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，在保證電路元件安全的前提下,向左移動滑動變阻器的滑片P.在移動滑片P的過程中，下列說法中正確的是（ ）A.電流表的示數變大，電壓表的示數變大B.電流表的示數變小，電壓表的示數變大C.電流表的示數變小，電壓表的示數變小D.電流表的示數變大，電壓表的示數變小練一練25.如圖電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S后，

18、向右移動滑動變阻器滑片P的過程中，下列說法正確的是（ ）A. 電壓表示數減小B. 電流表示數減小C.電壓表示數不變D.電流表示數不變練一練26.如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列說法正確的是（ ）A. 兩個電流表的示數都變大B. 兩個電流表的示數都變小C. 電流表A1示數不變，電流表A2示數變大D. 電流表A1示數不變，電流表A2示數變小練一練27.如圖是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖。電源電壓恒定不變,R。為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減小)，則（ ）A.天然氣濃度增大，電壓表示數變小B. 天然氣濃度增大.電流表示數變小C.

19、 天然氣濃度減小，電壓表示數變小D. 天然氣濃度減小、電流表示數變大練一練28.如圖所示是大型電子地磅的電路圖，當稱重物時，在壓力的作用下滑片P向下滑動，變阻器連入電路的電阻 ，電流表的示數 。這樣把電流對應的質量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的質量。如果在電路中接入一個電壓表，用它改裝為質量表，讓它符合人們的認知規(guī)律，則應把它接在 兩端。Part章 節(jié)404范圍類題目的計算思考： 當滑片在 滑動變阻器最大值和最小值之間滑動時，定值電阻兩端的電壓以及電路中的電流也會有一個相應變化范圍，這類題目的解答比較麻煩，往往需要我們在這些量中找到一個不變的量通過列方程來解決。另外電流表電壓表也有

20、量程的限制，所以也會出現范圍之類的問題，解決方法同上。范圍類題目的計算例：如圖所示的電路中,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數為6 V時,電流表示數為0.5 A;當電壓表的示數為7.2 V時，電流表示數為0.3 A，則電阻R。為 ， 電源電壓為 V。解：U=UR+UR0 UR0 =U- UR 定值電阻R0的阻值不變 R0=(U- UR)/I1 R0=(U- UR)/I2 解得U=9V R0=6練一練28.如圖所示的電路中，電阻R1=30,滑動變阻器R2上標有“100 2 A字樣，電流表的量程為00.6 A,電壓表的量程為015 V。閉合開關S后，移動滑動變阻器的滑片處于某-位置

21、時，電壓表的示數為9 V,電流表的示數為0.5 A。求:(1)滑動變阻器R2接入電路的阻值。(2)電源電壓。(3)為了保證兩個電表都能正常工作，滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍。練一練29.如圖甲所示，電源電壓保持不變,R1=10。當閉合開關S,滑動變阻器的滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系如圖乙中線段AB所示。求:(1)電源電壓。(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數。練一練30.如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表的示數I與電壓表的示數U的變化關系如圖乙所示。求:(1)R2的最大阻值;(2)R1的阻值;(3)

22、電源電壓U。感謝參與用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能

23、把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果

24、一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。行動是理想最高貴的表達。你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以，不要后悔！復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創(chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識做人，不會哭未算幸運。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達終點，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！