2022年軟轉(zhuǎn)型心得體會范本

1、第4頁共4頁2022年軟轉(zhuǎn)型心得體會范本懷著期待的心情，我有幸參加了我行這次轉(zhuǎn)型工作的培訓(xùn)課程?；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，通過一周的積極參與和全心投入，我在廳堂服務(wù)方面學(xué)到很多東西，就像老師說的我們要做到廳堂服務(wù)營銷，打造“全員營銷”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭珕T轉(zhuǎn)介，專人營銷，這次培訓(xùn)對崗位有更深入的認(rèn)識，沒轉(zhuǎn)型之前大堂經(jīng)理的職責(zé)是服務(wù)，營銷，現(xiàn)場管理，轉(zhuǎn)型之后大堂經(jīng)理的職責(zé)是廳堂服務(wù)，到訪客戶的激發(fā)，意向客戶的的跟進，潛力客戶的激活。通過此次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足，平時在廳堂內(nèi)要做到接一迎二顧三，要照顧到每一個客戶，讓客戶感到貼心，舒服。各個方面的學(xué)習(xí)中都取得了長足的進步和有效的收獲。這一

2、切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的信任和培育是分不開的，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度的培訓(xùn)課程，在此向領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。我相信態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。我將把所學(xué)知識積極運用于工作實踐當(dāng)中，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能。我覺得，首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的同伴多溝通，多交流，積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成

3、功總會近些再近些。銀行業(yè)比拼的是服務(wù)，是營銷，服務(wù)營銷正處于揚帆啟航的大好時期，同時，服務(wù)營銷也將狼煙四起，烽火連天。2022年軟轉(zhuǎn)型心得體會范本（二）軟陶基礎(chǔ)練習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)。通過本課學(xué)習(xí)，探究軟陶泥塑的基本造型方法，引起學(xué)生對軟陶制作的興趣。2、教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)識軟陶，感受軟陶的特點及性能，鍛煉學(xué)生的思維能力，動手能力以及創(chuàng)新能力。3、情感目標(biāo)。欣賞軟陶作品，感受軟陶的藝術(shù)_力。讓學(xué)生知道陶文化是我國一項悠遠(yuǎn)的民間藝術(shù)培養(yǎng)其愛國主義精神和民族自豪感。4.創(chuàng)新目標(biāo)：在認(rèn)知和技能掌握的基礎(chǔ)上，運用豐富的想象力，大膽的、高效的、創(chuàng)造性地完成作品。教學(xué)重點：對軟陶基本知識的了解以及對基本

4、制作方法的掌握。巧妙設(shè)計，大膽的、高效的、創(chuàng)造性地完成作品。教學(xué)難點：對軟陶作品的賞析以及對軟陶創(chuàng)意技巧的掌握。制作過程中每一個環(huán)節(jié)的銜接。教法：采用知識講解和技術(shù)示范、啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合的方式，隨時注意學(xué)生的反饋情況，及時掌握學(xué)生動態(tài)，把握整個課堂。學(xué)法：學(xué)生采取先欣賞，后激趣；先觀察，后練習(xí)，再展示的學(xué)習(xí)方法。1教具的使用：軟陶圖片資料、軟陶作品、軟陶材料、多媒體課件、軟陶原料、各種工具。課堂類型：欣賞制作課。教學(xué)過程：含設(shè)計意圖1.導(dǎo)入：今天我們接觸一樣很好玩、很有趣的東西，它是什么呢。就是老師手里的軟陶。當(dāng)你拿在手里，一定會喜歡上它。因為用它能做出好多我們自己喜歡的小形象?？纯蠢蠋煹倪@些

5、作品最吸引你們的地方在哪呢。這些花紋都是用手捏出來的，神奇不神奇。你們想玩一玩嗎。學(xué)生動手實踐，感受軟陶的性能。(1)現(xiàn)在，你們拿塊土玩一玩，看看有什么奇特的?？偨Y(jié)：軟陶是油性陶土，有較強的可塑性和延展性。做出的形象經(jīng)過烤制后會變得很堅硬，能成為永久的藝術(shù)品。(2)賞析作品，談感受。欣賞軟陶作品，讓學(xué)生感受軟陶藝術(shù)的無窮_力。老師為大家準(zhǔn)備了一些圖片，上面都是軟陶作品，你們仔細(xì)欣賞一下，看看用軟陶能做什么。3、課堂練習(xí)：基本功訓(xùn)練：(1)搓條練習(xí)2下面，老師給大家一些時間自己動手玩一玩，拿塊土感受一下。現(xiàn)在我們就開始學(xué)習(xí)了，精神可要集中呦。你們能把它搓成條嗎。試試看，不用搓的太長。說一說你是怎

6、樣搓出來的。用手的哪個部位。在你們動手的過程中，老師也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)搓的一段粗、一段細(xì)，這是什么原因呢。好，接下來把其他兩塊土也搓成條，盡可能把它搓的粗細(xì)均勻，長短整齊。(2)分段練習(xí)下面，練練大家的眼力，把它們均勻地分幾段，老師建議你們最好多分幾段，因為這個過程在我們以后的制作中非常有用處。用刀切的時候刀要垂直桌面，不要傾斜同時還要注意安全。說一說你是怎樣切出來的。隨著制作數(shù)量和時間的增多應(yīng)該提高速度和質(zhì)量。(3)揉球練習(xí)接下來，我們練習(xí)揉球。盡可能的揉的圓一些、上面的痕跡少一些?，F(xiàn)在，說一說你是怎樣揉出來的。把方法教給大家，用手的哪一部分力量。再思考一下有規(guī)律的用力揉和隨意的揉效果一樣不一樣。所以揉也需要技巧，有沒有這種體會。老師提醒大家在動手實踐過程中總結(jié)方法、積累經(jīng)驗。這樣，才能學(xué)會學(xué)習(xí)。(4)捏型練習(xí)最后，我們來進行捏合，把帶有小花紋的軟陶塊慢慢地捏合在大的圓形軟陶塊上，仔細(xì)慢捏，不要破壞花紋