2022年領(lǐng)導(dǎo)力修煉學(xué)習(xí)心得范文

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年領(lǐng)導(dǎo)力修煉學(xué)習(xí)心得范文_.12.10參加了楊思卓老師主講的培訓(xùn)課程_度領(lǐng)導(dǎo)力的修煉。通過(guò)這個(gè)課程，我清晰的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人必須具備_種能力，它們是：1、與日俱進(jìn)的學(xué)習(xí)力2、多謀善斷的決斷力3、駕馭團(tuán)隊(duì)的_力4、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力5、提升績(jī)效的執(zhí)行力6、凝聚人力的感召力同時(shí)也明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們選擇了管理，就是選擇了一種責(zé)任。此次培訓(xùn)有_個(gè)感悟與心得：1、首先完成角色的轉(zhuǎn)變。例如。當(dāng)一個(gè)最優(yōu)秀的小提琴演奏者成為指揮家以后，也許是一個(gè)最差的指揮家。因?yàn)樗暮诵母?jìng)爭(zhēng)力變了，指揮上升為第一才能。小提琴手靠自己個(gè)人的努力就能成為一個(gè)優(yōu)秀的演奏家，完成一場(chǎng)小提琴獨(dú)奏，他獲得的成

2、功靠的是自己的能力，成就的是個(gè)人榮譽(yù)；而指揮家靠的是他人的能力、團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)達(dá)成目標(biāo)。管理就是讓別人去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。所以成為一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人，首先要完成角色的轉(zhuǎn)變，找到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。2、提高學(xué)習(xí)力和帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提升我們的能力，以勝任能力化解工作壓力。當(dāng)我們走得太快的時(shí)候，停一停腳步，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓我們的能力跟上來(lái)。因此一定要找到我們學(xué)習(xí)的榜樣(偉人、我們的上級(jí)、我們的對(duì)手)向他們學(xué)習(xí)。我們要成功就一定要改變我們的思維。學(xué)習(xí)取得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，這只是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，做得好，也只能使一個(gè)人成為精英。如果能做到輸出，具備教導(dǎo)力，個(gè)人的智慧就會(huì)變成多人的智慧。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人總是把自己的智慧、

3、自己的思想，變成他人的智慧、他人的思想，一個(gè)人的力量就變成團(tuán)隊(duì)的力量。3、多謀善斷的決策力與提升績(jī)效和執(zhí)行力如何擁有多謀善斷的決策力。方法就是一定要找到它的核心軟件思維模式：就是一種高效決策者的思維模式。從不同的視角，用不同的方法，借用一切可用的資源來(lái)解決我們的問(wèn)題。正所謂“借力者強(qiáng)，借智者王”。如果有了正確的決策，想創(chuàng)造績(jī)效，必須要有執(zhí)行力。沒(méi)有執(zhí)行力的決策，只是一個(gè)規(guī)劃。提升績(jī)效的執(zhí)行力，一定要注意工作的三個(gè)階段：事前的承諾管理、事中的過(guò)程管理其最主要的手段就是反饋。以及事后管理(獎(jiǎng)罰制度、獎(jiǎng)罰分明)。我們解決工作效能低的方式，就是抓好事前的承諾管理。當(dāng)責(zé)任被承諾的時(shí)候，執(zhí)行力就會(huì)倍增，工

4、作效率也會(huì)提高。4、駕馭團(tuán)隊(duì)的_力與凝聚人心的感召力首先要組建一個(gè)有機(jī)的團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有_的個(gè)人，只有_的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是人盡其才的_。用人以長(zhǎng)，天下無(wú)不可用之人。世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的財(cái)富。但是僅僅靠制度、靠流程、靠_還不能讓團(tuán)隊(duì)擁有強(qiáng)大的凝聚力，還需要企業(yè)的文化、領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人_力與感召力，才能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀到卓越。以上是我的學(xué)習(xí)心得，通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感覺(jué)受益匪淺。2022年領(lǐng)導(dǎo)力修煉學(xué)習(xí)心得范文（二）通過(guò)參加劉田老師關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，使我感到受益匪淺，使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí)，在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今天試將對(duì)本次培訓(xùn)心得體會(huì)和幾點(diǎn)

5、思考整理如下，與大家共享。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn)：1企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂(lè)業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛(ài)崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。所謂管理就是對(duì)事而言，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完

6、善和執(zhí)行，也就是我們通常所說(shuō)的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證，企業(yè)制度好比一個(gè)國(guó)家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。2高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有成功的個(gè)人。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。3執(zhí)行力的提升：執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)

7、行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。4加強(qiáng)員工領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)。員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強(qiáng)調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個(gè)員工在工作中都應(yīng)該是主動(dòng)者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對(duì)自己的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。最后我借鑒美國(guó)西點(diǎn)軍校的四條管理理念來(lái)描述一下我心目中一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的幾個(gè)方面一榮譽(yù)原則。珍惜企業(yè)榮譽(yù)，以能在該企業(yè)為榮，把維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無(wú)上的原則，這也是一個(gè)企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識(shí)的具

8、體體現(xiàn)。二團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門之間要有一個(gè)互為服務(wù)關(guān)系，緊密團(tuán)結(jié)向一個(gè)共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進(jìn)取。三不斷提升自己。這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求，不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。四永不放棄。不拋棄、不放棄、不達(dá)目標(biāo)永不言敗。2022年領(lǐng)導(dǎo)力修煉學(xué)習(xí)心得范文（三）通過(guò)這三天的培訓(xùn)，感觸真的很大，仔細(xì)想一下，腦子又是一片混亂，有些東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，在此，就讓我靜下心再仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情形第一天，當(dāng)老師問(wèn)到_學(xué)習(xí)。我想要什么時(shí)，我迷茫了，是的，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，都忘了停下來(lái)去審視一下自己，我到底想要的是什么。而_想要這么長(zhǎng)時(shí)間而沒(méi)

9、有實(shí)現(xiàn)呢。是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到。那明白后我該從何做起，我又陷入了沉思，讓你有時(shí)候不能走的太急，在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎。別把自己給丟了。人有時(shí)會(huì)受固定想法，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果，而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi)，無(wú)法讓讓你看清外面更大的自由空間，比如人遇到困難就會(huì)想著一定不行，從而情緒消極，就想退縮，而最終結(jié)果是這件事就半途而廢，這樣就可以活在舒適空間中，不用承擔(dān)責(zé)任，但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，那么在生活和工作中我們還有多少時(shí)候是活在舒適空間中呢。而這些舒適空間又能讓我們得到些什么。而豁出去了，真的會(huì)死嗎。所以在遇到困難時(shí)我會(huì)告訴

10、自己一句話豁出去了，反正死不了。之后我看了共好這個(gè)短片，從松鼠身上我學(xué)到了，要找出你工作的價(jià)值，并確定目標(biāo)，找到工作的價(jià)值你就能確定目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)，所以工作價(jià)值就是我們的源動(dòng)力;從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會(huì)授權(quán)，當(dāng)你相信他授權(quán)給他，才能給他創(chuàng)造更大的提升空間;從野雁身上我學(xué)到了隊(duì)員之間，上下級(jí)之間要相互鼓勵(lì)，不要只是得到結(jié)果是鼓勵(lì)，要隨時(shí)_過(guò)程，并在過(guò)程中肯定鼓勵(lì)對(duì)方，給他充足的信心。看了鷹的故事后，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當(dāng)他四十歲時(shí)它要面臨一個(gè)選擇，要么安逸的死去，要么經(jīng)歷_天的歷練獲得重生，在這_天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和

11、羽毛，而在現(xiàn)實(shí)中，成長(zhǎng)是痛苦的，要改變，要脫胎換骨，但這之后不就可以重生了嗎所以我要做那只重生的鷹。第二天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了回應(yīng)，五莊牌和石佛的故事，在打五樁牌時(shí)，每桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導(dǎo)致在換桌時(shí)意見(jiàn)發(fā)生分歧，有搶牌的，有默認(rèn)的，而這個(gè)最能反映出每個(gè)人的性格，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是自己看錯(cuò)規(guī)則了，這反映出我不夠自信，主導(dǎo)力不強(qiáng)，這是我需要改變的，而如果雙方都很強(qiáng)勢(shì)，都以為自己是對(duì)的話，雙方可以共同制定一個(gè)規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎。在練習(xí)回應(yīng)時(shí)我學(xué)到了，當(dāng)兩人意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，你可以給他回應(yīng)，誰(shuí)難受誰(shuí)就該主動(dòng)，誰(shuí)難受誰(shuí)就該改變，你有勇氣邁出這一步，你們就能達(dá)到共贏。在最后石佛的故事時(shí)是我感觸

12、最大的，成佛或是成為墊腳石都在你一念之間，在于你是否能堅(jiān)持，如果你堅(jiān)持了你就能成為萬(wàn)人膜拜的佛，反之則成為墊腳石，而在玩那個(gè)游戲時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭，反正死不了，那就堅(jiān)持吧，而當(dāng)時(shí)真的很累很想放棄，放棄了就可以回到舒適空間中，但此時(shí)耳邊響起隊(duì)友的加油聲，響起了那句團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)反正死不了，_不為了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持呢。就這樣我們共同堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，我做到了，所以成功在于堅(jiān)持，在你堅(jiān)持不下去時(shí)，不可能隨時(shí)都有人給你加油打氣，所以我們要學(xué)會(huì)自己給自己打氣，當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)我會(huì)告訴自己你是最棒的，你一定要堅(jiān)持，加油第三天的學(xué)習(xí)中我首先學(xué)到了溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是

13、你說(shuō)了多少，而是對(duì)方聽(tīng)進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對(duì)方的眼睛真誠(chéng)的和他溝通，溝通時(shí)一定要平等，不要給對(duì)方距離感，在日常生活中一定要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)說(shuō)是的，當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告訴他哦。天哪，你今天真漂亮當(dāng)你的隊(duì)員第一次出業(yè)績(jī)你要告訴他哦。天哪，你真的很優(yōu)秀但這一定時(shí)真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)別人否定你時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)是的，當(dāng)有人說(shuō)你笨，你可以說(shuō)是的，你希望我更聰明，對(duì)嗎。還要學(xué)會(huì)用積極正面的詞語(yǔ)，比如我比你高一點(diǎn)而不是你比我低一點(diǎn)，這樣可以營(yíng)造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的最后我們玩了跳繩，在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，這需要每個(gè)人的配合，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都很重要，缺一不可，這需要每