讀書(shū)心得體會(huì)500字

1、讀書(shū)心得體會(huì)500字 當(dāng)我們積累了新的讀書(shū)體會(huì)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己牢記于心，如此可以始終更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是我給大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得體會(huì)500字6篇，以供大家參考！ 讀書(shū)心得體會(huì)500字篇1 假如給我三天光明的是美國(guó)的海倫凱勒，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我看到了它，一下子就被吸引住了。一氣讀完之后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由得感嘆起來(lái)。 海倫凱勒誕生自由十九個(gè)月時(shí)，就因病雙目失明。從今，她就始終在黑暗的漫漫長(zhǎng)夜中摸索著生活，長(zhǎng)期的盲人生活使她倍感眼睛光明的珍貴。她喜愛(ài)我們這個(gè)漂亮。新奇。布滿生氣的世界，卻為不能用眼睛觀看，而只能用手觸摸感到圓滿。于是，她特別艷羨那些有一雙光明眼睛的

2、伴侶們，艷羨他們能夠輕松便利欣賞大自然美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而那些伴侶對(duì)于這些總是視而不見(jiàn)。于是她便得出了結(jié)論：耳明眼亮的人看到的東西是很少的。海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛光明的珍貴，對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為懇求，這或許是人的共性?！?假如在過(guò)三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì)特殊珍惜你視力。你會(huì)好好看看你認(rèn)為做珍貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候懊悔悲傷。假如你三天之后就要死了，那么你能在這僅有的三天里做出多少是來(lái)?。∥液退闹艿牟簧偃?，都很珍惜自己珍貴年華。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，總是近乎于驚異的發(fā)覺(jué)

3、，我所得到學(xué)問(wèn)是那么得少。一百多天也是個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間了，每天除了那八，九個(gè)小時(shí)，其余那么多時(shí)間都在干這些什么假如這時(shí)候有位老師對(duì)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生命吧：！”我也是不以為然的，我們誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為他很遙遠(yuǎn)的事情。假如誰(shuí)說(shuō)“生命”都認(rèn)為是唬人的大話，我們這樣年輕，死是難以想象的，于是就為區(qū)區(qū)小事兒奔波著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到老死。我們這樣做，實(shí)際等于看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么而活著，待到生命終結(jié)的那一天，才猛然醒悟，發(fā)出悲傷的嘆息，豈不是晚了嗎？失明白才知道眼睛的珍貴，就應(yīng)當(dāng)在眼睛亮?xí)r好好利用它，垂老了才懂得生命的可愛(ài)，就應(yīng)當(dāng)在年青時(shí)珍惜它。像我們班的

4、_X一樣成天心不在焉地，似乎在這個(gè)課堂中他沒(méi)有事似的，而且他也特別調(diào)皮，上課不情愿聽(tīng)講，這樣不珍惜自己的時(shí)間。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莫等閑，白了少年頭，空悲切，要珍惜時(shí)間就是在珍惜自己的生命啊，讓我們每個(gè)人珍惜時(shí)間吧！啊，伴侶，每天的生活，假如都當(dāng)再過(guò)三天就要死去那樣支配，狀況會(huì)怎么樣呢？那樣我們每天都能仔細(xì)完成自己的功課，一舉一動(dòng)都留意禮貌，做什么事都爭(zhēng)取不出錯(cuò)，時(shí)間支配的井井有條。這樣就會(huì)明顯的突出人生的價(jià)值，這樣的到得成果會(huì)有多么大呀！讓我們像盲人珍惜眼睛去珍惜我們的生命吧！ 讀書(shū)心得體會(huì)500字篇2 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好

5、書(shū)，就像交了一位好伴侶，下面大家就聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)心得吧。 我最近喜愛(ài)看楊紅櫻寫(xiě)的一本名叫調(diào)皮包馬小跳系列之美麗女孩夏林果。書(shū)中講了馬小跳是老師最頭疼的同學(xué)，所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽(tīng)說(shuō)夏林果目中無(wú)人，于是他想跟夏林果做同桌。誰(shuí)知老師認(rèn)為他喜愛(ài)夏林果，于是請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。最終夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書(shū)中我知道了我們小孩那天真稚嫩的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太簡(jiǎn)單了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過(guò)頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教育我們就可以了。 這本書(shū)告知我一個(gè)道理，那個(gè)道理就是將心比心。是

6、呀，假如世界上的每一個(gè)人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒(méi)有戰(zhàn)斗、沒(méi)有血腥、沒(méi)有傷亡一切將平安、如意，世界將和諧美妙。 同學(xué)們，書(shū)是我們最好的伙伴，我們總能從書(shū)中發(fā)覺(jué)新學(xué)問(wèn)，不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們來(lái)好讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們的學(xué)問(wèn)連續(xù)增長(zhǎng)吧! 讀書(shū)心得體會(huì)500字篇3 談到西游記，我最熟識(shí)不過(guò)了。光影視版的我就看的有三四遍。這是我第一次讀西游記這本書(shū)。書(shū)中主要人物是： 孫悟空，法號(hào)行者，封號(hào)“齊天大圣”。是開(kāi)拓以來(lái)的仙石孕育而生。花果樹(shù)水簾洞的大王，號(hào)稱“美猴王”。拜菩提祖師為師，得名“孫悟空”，學(xué)會(huì)七十二變、筋斗云等超群

7、的法術(shù)。因大鬧天宮被如來(lái).壓在五指山下五百年。 唐僧，別名玄奘，孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。 豬八戒，別名悟能，有三十六種變化，原來(lái)是天蓬元帥，因調(diào)戲霓裳仙子，被罰出天界，卻投錯(cuò)豬胎。拜唐僧為師。 沙和尚，別名悟凈，因在王母娘娘的蟠桃會(huì)上打翻了琉璃盞，被罰到人間在流沙河興風(fēng)作浪，專吃路人。沙僧外貌丑惡，但共性忠厚，忠心耿耿。 唐僧救了孫悟空，但孫悟空雖然有時(shí)不是很講理，但是最讓我佩服的是他那“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的精神。唐僧只是揭下了一張符，孫悟空就用他的一生來(lái)愛(ài)護(hù)唐僧西天取經(jīng);最讓我厭煩的是豬八戒，他最是搖擺軍心，總想散伙，好去找他那漂亮動(dòng)人的媳婦，并且很好色，有時(shí)也很懶;奉獻(xiàn)最多的便是

8、沙僧，他往往挑著最重的擔(dān)，這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，本領(lǐng)小，就挑重活干。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“笨鳥(niǎo)先飛”! 讀書(shū)心得體會(huì)500字篇4 古人云“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，盡管這理論有待實(shí)踐證明，正確與否暫且不管，不過(guò)大抵可以看出讀書(shū)的受重視程度，更有甚者，冒天下之大不韙，公然提出“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，將讀書(shū)捧上了神壇，著實(shí)太過(guò)極端，并不行取。 讀一本好書(shū)，就像和一位品德高尚的人在交談。當(dāng)今.，物欲橫流，有用主義好像成了時(shí)代的主流。越來(lái)越多的年輕人推崇電子書(shū)玄幻武俠小說(shuō)的閱讀，將其視為打發(fā)時(shí)間，消遣消遣的工具，整日沉迷于虛擬世界，越陷越深，癡迷程度與囊螢夜讀，鑿壁偷光的古人不相上下。如果閱讀前不好

9、好端詳一下書(shū)籍的質(zhì)量，擺出一副拿手就讀的架勢(shì)的話，那么就算“博覽群書(shū)”，也無(wú)濟(jì)于事了。年輕人就應(yīng)當(dāng)多讀點(diǎn)經(jīng)典，從名人大家獲得精神食糧，賞析作品的同時(shí)，感悟人生，陶冶情操，提升自身精神境界，從而樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。 讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥郁悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能安靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情開(kāi)心時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)覺(jué)身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最漂亮的享受。 從古到今，縱覽一些名家巨作，往往都被烙上了時(shí)代的印記，淋漓盡致地折射出人生的縮影。讀這類書(shū)籍，大都需要豐富的閱歷與文化

10、底蘊(yùn)，不行操之過(guò)急，整個(gè)吞棗,必定難以下咽，而且在不同的人生階段，感悟也不盡相同。 從小到大，書(shū)籍陪伴我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，安徒生童話向我展現(xiàn)了人性的真善美；鋼鐵是怎樣煉成的啟示我持之以恒，堅(jiān)韌不屈；假如給我三天光明引導(dǎo)我珍惜美妙生活，樂(lè)觀樂(lè)觀。還有許多書(shū)名早已忘卻，但作用卻不行估量，他們是我的人生導(dǎo)師，精神支柱，力氣源泉，指引著我奔向成功的彼岸。 古之圣人孔夫子韋編三絕，其勤奮程度可見(jiàn)一斑，圣人尚且如此，平凡的我們又有什么理由不去發(fā)奮讀書(shū)呢？周恩來(lái)總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，正是這份遠(yuǎn)大的理想與舍命讀書(shū)的堅(jiān)持，成就了一代偉人的傳奇，而作為將來(lái)的軍官的我們，更應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)

11、，從書(shū)籍中吸取養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己，用學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，效仿古人“以半部論語(yǔ)治天下”，提升自身素養(yǎng)，為廣闊人民群眾謀福祉而努力讀書(shū)。 讀書(shū)心得體會(huì)500字篇5 我今日仔細(xì)地閱讀了老師，您好!我的好老師一文后，被書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)和老師們名貴的品質(zhì)所感動(dòng)。 在我們的成長(zhǎng)道路上，總是會(huì)留下老師辛勤的腳印。在書(shū)中就有一位叫晏才宏的老師，在2022年的一堂電路分析課上，他用安靜的口氣告知自己的同學(xué)他患上了肺癌晚期，之后他連續(xù)上完他人生最終的一堂課，也把自己最終的愛(ài)獻(xiàn)給了同學(xué)。在我們面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困難時(shí)，總是會(huì)留下老師鼓舞關(guān)心的身影。在書(shū)中有一個(gè)故事地震中的英雄老師汶川大地震時(shí)一所學(xué)校的教學(xué)樓被突然震塌了

12、，救援人員趕到時(shí)，發(fā)覺(jué)了一個(gè)令人驚呆的一幕，一位男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，那個(gè)男子就是張米亞老師。孩子得救了?？墒抢蠋焻s為了孩子們獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。 “古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著老師的心血，地北天南，那一項(xiàng)制造不蘊(yùn)含著老師的辛苦”。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)受中，也有許多讓我感動(dòng)的事情。我們的班主任高老師得了咽喉炎，嗓子都啞了，她用嘶啞的嗓音堅(jiān)持給我們上了很多節(jié)課，讓我深深感動(dòng)。音樂(lè)老師讓我管理班級(jí)的紀(jì)律，我仔細(xì)執(zhí)行老師的任務(wù)，下課啦，音樂(lè)老師輕輕地搭著我的肩膀，和氣地說(shuō)：“辛苦你了!”老師對(duì)我的確定和鼓舞讓我這個(gè)有點(diǎn)膽小的人，變得自信了。感謝你，我的好老師! 老師，您的品德樹(shù)立了我。

13、您的博學(xué)傳授了我，您的語(yǔ)言感染了我。這一生我不會(huì)遺忘您老師。 讀書(shū)心得體會(huì)500字篇6 今日是開(kāi)學(xué)的的一天。不久就可以拿到新書(shū)了，所以同學(xué)們都顯得特殊興奮，有的還催老師快點(diǎn)發(fā)給他新的教科書(shū)。 當(dāng)上其次節(jié)課的時(shí)候，曹老師讓我等幾個(gè)同學(xué)去拿教科書(shū)。拿到了書(shū)后，朱老師讓我們回家好好讀讀，寫(xiě)出一篇好的讀后感。 回到家里，我認(rèn)仔細(xì)真地讀了一遍，發(fā)覺(jué)書(shū)里一共有32篇正文和8篇選讀課文，而在正文中，卻有16篇略讀課文和16篇要老師講的課文，正好一半。我還發(fā)覺(jué)幾乎每個(gè)單元都有兩篇略讀課文和它們不同的意思。 第一單元是寫(xiě)祖國(guó)的山山水水，其次單元是寫(xiě)伴侶的真誠(chéng)，第三單元是寫(xiě)大自然給人類的啟示。第四單元是寫(xiě)我們這些小孩子怎樣保衛(wèi)自己的村莊家園，第五單元是寫(xiě)生命是堅(jiān)韌的，第六單元是寫(xiě)鄉(xiāng)村農(nóng)夫的生活，第七單元是寫(xiě)勝利是要不懈追求的，而第八單元是寫(xiě)神話故事的! 我還發(fā)覺(jué)這本語(yǔ)文書(shū)大多課文都是寫(xiě)人的內(nèi)心，就是要告知我們做人不行以只取外表，不看別人的“深處”!萬(wàn)年牢里的“父親”是一個(gè)誠(chéng)懇的人，他做冰糖葫蘆時(shí)，不僅要挑上好的材料，還要選最好