




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年保護環(huán)境最新演講稿各位同學們:今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是保護環(huán)境是不容推御的責任,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和
2、回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學生安全演
3、講稿。保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與
4、,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。我的演講完畢,相信大家!2022年保護環(huán)境最新演講稿(二)敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天我在演講的題目是:保護環(huán)境,從我做起。我們時時提倡保護環(huán)境,可是,真正能做到的人又有多少呢?其實做到保護環(huán)境講文明再簡單不過了,撿起馬路邊的垃圾,推開盲道上的障礙物等等,都是文明的表現。但是,又有誰不嫌麻煩呢?當我們隨手丟掉零食的包裝袋時,你有沒有想過,這會使我們的家園地球媽媽痛苦不堪,會讓道路變得骯臟不已。這樣做,不僅害了別人,也害了你自己。文明很小很小,但是只要每一個人都做一件文明的好事,就能使社會邁出一大步。在社會上
5、邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心里萌發(fā)。雖然我們對環(huán)境逐漸重視,但為了自己那一丁點兒利益而破壞環(huán)境的人仍然屢見不鮮,他們肆意砍伐樹木,處處都有他們那可惡的身影。保護環(huán)境有關的國旗下的講話稿22老師們,同學們:大家早上好!今天我演講的題目是“保護環(huán)境,從我做起”。同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們人類帶來無窮的災難。我們
6、少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學生只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!保護環(huán)境有關的國旗下的講話稿3尊敬的老師,親愛的同學們:大家早
7、上好!今天,我要演講的題目是善待地球,保護環(huán)境。地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂??墒?,你們知道嗎?我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛。善待地球,作為學生,首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園,愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!在保護環(huán)境的同時,我們也應該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,
8、節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。善待地球愛護地球、保護環(huán)境是我們每一個人應盡的責任。說到不如做到,讓我們全人類從現在做起,從小事做起。精心呵護那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭,不浪費一滴水。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。保護環(huán)境有關的國旗下的講話稿4敬愛的老師、親愛的同學們:今天國旗下演講的題目是珍愛生命保護環(huán)境。同學們,你們知道_月_日是什么日子嗎?是“世界地球日”,今年是第-
9、個“世界地球日”,大家都知道,地球是人類唯一的共同家園,然而,隨著科學技術的.發(fā)展和經濟規(guī)模的擴大,全球環(huán)境狀況在過去_年里持續(xù)惡化:目前世界上約有_%的人口嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,在_年內,全球_%以上的人口將面臨水荒,今年我國西南地區(qū)已遭遇歷史特大旱災。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球_%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。聽著這些觸目驚心的數據,不由使人擔心我們人類今后的生存狀況。保護地球,保護我們的家園,刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾:1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復利用和可再生物品。2、
10、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄的電池帶到學校的分類垃圾桶里,集中進行科學處理。3、不亂丟垃圾,班級里垃圾要嚴格分類。4、愛護野生生物,注意并提醒他人不吃野生動物。5、積極參加植樹造林活動,提倡在庭院內、教室里養(yǎng)花種草?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存的環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現象,用勇氣調整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護我們的家園,自然也會給人類愛的回報。保護環(huán)境有關的國旗下的講話稿5尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是保護環(huán)境,愛我校園。_世紀,也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現在人與
11、自然關系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到_年達到_億人。慘痛的生態(tài)教訓,已經引起世界各國和全人類的重視。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,綠色學校創(chuàng)建活動在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們,我們學校始終都在倡導保護美化我們的校園。我們經??吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)私募合同范例
- 勞務合同標準文本在
- 農村林木砍伐購買合同范例
- 中英翻譯合同范例
- 聯強國際筆試題及答案
- 劇場裝修設計合同范例
- 考研學科英語試題及答案
- 勞務派遣合同標準文本標準文本
- 別墅拆改合同范例
- 死亡角度測試題及答案
- 【MOOC】大學體育(二)-華中科技大學 中國大學慕課MOOC答案
- 【MOOC】斷層影像解剖學-山東大學 中國大學慕課MOOC答案
- 第五章 MapReduce入門編程
- 生物航煤行業(yè)前景
- YS/T 819-2012電子薄膜用高純銅濺射靶材
- GB/T 3961-1993纖維增強塑料術語
- 9-馬工程《藝術學概論》課件-第九章(20190403)【已改格式】.課件電子教案
- 學校項目工程監(jiān)理規(guī)劃
- 高考語文答題思維導圖
- 設備檢維修作業(yè)票填寫模板
- 湖北省高等學校教學成果獎推薦書、申請簡表
評論
0/150
提交評論