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1、Question你是否曾厭倦過學(xué)習(xí)?你是否以為學(xué)習(xí)很辛勞?你是否以為自己不如他人聰明?第1頁甘肅會(huì)寧第2頁高考狀元縣 甘肅省會(huì)寧縣,土地結(jié)構(gòu)復(fù)雜,資源異常稀缺,氣候條件惡劣,是國(guó)家級(jí)貧困縣。但它卻是全國(guó)有名高考狀元縣,在全縣最窮一條村子,30多戶人家竟然出了50多位大學(xué)生。在有“中國(guó)硅谷”之稱北京中關(guān)村,在企業(yè)上班會(huì)寧籍畢業(yè)生達(dá)400多人。 知識(shí)改變命運(yùn)。即使在最困難環(huán)境中,只有你不放棄,不拋棄,刻苦勤學(xué),你就能依靠自己能力改變命運(yùn),獲取更美好未來,也為自己父母創(chuàng)造更美好未來。第3頁環(huán)境異常艱辛他們都那么渴望學(xué)習(xí),身處優(yōu)越條件我們天天都在做些什么呢?第4頁 當(dāng)他人專心早讀時(shí),你是否還在發(fā)呆?第
2、5頁 當(dāng)他人認(rèn)真聽課時(shí),你是否正在打瞌睡?第6頁 當(dāng)他人在專心做筆記時(shí),你是否還無所事事?第7頁 當(dāng)他人平靜做作業(yè)時(shí),你是否心煩意亂,靜不下心來?第8頁 當(dāng)他人利用假期早晨復(fù)習(xí)功課時(shí),你是否正在沉迷于手機(jī)、電腦?第9頁第10頁 雄偉大廈,都是由一塊一塊磚頭壘起來。第11頁 優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī),都是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來。第12頁那么勤奮是什么呢?第13頁 勤奮不是學(xué)久,而是學(xué)認(rèn)真,聚精會(huì)神; 勤奮就是他人在聊天,而你卻在用功; 勤奮就是他人還沒起床,而你已經(jīng)書聲朗朗了; 勤奮就是他人在休息娛樂,而你還在專心學(xué)習(xí)。勤奮第14頁愛因斯坦故事 愛因斯坦就是一位從“笨瓜”到科學(xué)巨人經(jīng)典。愛因斯坦幼年時(shí)是出了
3、名“弱者兒”,3歲還不會(huì)說話!讀書時(shí)是不愛玩耍討厭學(xué)生。6歲時(shí),被老師叫到名字,竟呆若木雞,引來一片輕蔑笑聲:“差勁笨瓜”。當(dāng)初老師給他評(píng)語是:“智力遲鈍,話說不清楚,成不了才?!弊x中課時(shí),教誨主任給他下了個(gè)結(jié)論:“干什么都一樣,反正一事無成?!笨即笳n時(shí),語文和生物竟然不及格,不得不補(bǔ)習(xí)一年??磥韾垡蛩固谷蘸蟪蔀榭茖W(xué)奇才,絕不是靠早慧,而靠著一顆勤奮好學(xué),勇于獨(dú)立思索,不停探索心!第15頁愛因斯坦成功公式:成功=勤奮工作+正確方法+少說空話第16頁我們?cè)撛鯓忧趭^學(xué)習(xí)呢?下面請(qǐng)大家討論一下學(xué)習(xí)方法。第17頁每個(gè)人天資稍有差異,但上帝是公平,他賜予了我們每一個(gè)人一把開拓未來利器勤奮。只不過很多同學(xué)
4、沒有注意到,有同學(xué)卻合理利用了。所以,今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異最大原因,就在于看誰更加好利用了勤奮力量。勤奮是衡量一個(gè)人底線。第18頁 作為學(xué)生亦是如此,種種原因造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,沒有些人會(huì)笑話你,但假如放棄了勤奮,做一天和尚撞一天鐘,在他人眼中,你就只能是一個(gè)和尚,還是一個(gè)不折不扣懶和尚。一個(gè)聰明人不勤奮是小聰明;一個(gè)聰明人勤奮,可成大器;一個(gè)不聰明人勤奮,總有一天會(huì)取得該有榮耀;一個(gè)不聰明人也不勤奮,即使天上掉肉包子時(shí)候不被餓死,也會(huì)被砸死! 看看你周圍同學(xué),誰是最勤奮,把他當(dāng)成你參考物,拼命追趕吧!誰又是等著天上掉肉包子,不能救他,就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮能夠激勵(lì),懶惰也會(huì)傳染。把勤奮作為衡量一個(gè)人底線,也讓我們對(duì)自己和他人有了更清醒認(rèn)識(shí)。第19頁首富王健林四點(diǎn)就起床 你又憑什么來實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)?第20頁第21頁 沒有高考,你憑什么拼得過富二代,官二代? 不學(xué)習(xí)女人只有兩個(gè)下場(chǎng):逛不完菜市場(chǎng),穿不完地?cái)傌洝?不學(xué)習(xí)男人只有兩個(gè)下場(chǎng):穿不完阿迪吊絲,撿不完破瓶爛罐?!?另類勵(lì)志口號(hào)第22頁不積跬步無以至千里千里之行始于足下 也就是說萬事都從簡(jiǎn)單小事開始,從
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