良好習(xí)慣為孩子的一生發(fā)展奠基

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)良好習(xí)慣為孩子的一生發(fā)展奠基教材：選自家長必讀小學(xué)中年級分冊第2課學(xué)校：盱眙縣官灘中心小學(xué) 作者：唐業(yè)廣備課環(huán)節(jié)：教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)時間教學(xué)準(zhǔn)備：互動游戲、家長會ppt教學(xué)目標(biāo)：1、使家長們明白什么是孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣2、幫助家長明確為什么要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及不好的習(xí)慣對孩子的影響3、讓家長理解怎樣培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：與家長溝通交流良好習(xí)慣的重要性贏得家長的理解和支持。教學(xué)時間：60分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入卡布萊特說過：“學(xué)會如何學(xué)習(xí),

2、遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)任何一門具體的知識重要得多。”孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是天生的，而是在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境中影響和培養(yǎng)而慢慢形成的。所以，每一個孩子有培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的可能性，從而會學(xué)習(xí)，學(xué)得好。據(jù)報載，李嘉誠先生就是一個有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人。每天早上，他總要閱讀專人替他整理的、從世界數(shù)百種報刊上摘錄下來的重要信息材料。這種天天早讀的習(xí)慣使他對世界商情了如指掌，從而在激烈的市場競爭中運(yùn)籌帷幄、決策正確，成為香港的首富。我們大家所熟知的魯迅、華羅庚、高爾基等中外名人，也都是由于有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而有所建樹、聞名于世?？梢姡己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，它可以使一個人自學(xué)自勵。二、情況介紹今天我們有這個機(jī)會坐在一起

3、，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、更是為了孩子的今后的發(fā)展。我想借此機(jī)會同各位家長交流一下每個學(xué)生在學(xué)校和在家里的學(xué)習(xí)生活情況。我們主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們得到更好的進(jìn)步和發(fā)展。這學(xué)期，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)基本上能完成。進(jìn)入四年級以后,每一個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有了可喜的進(jìn)步! 這些進(jìn)步都和好的習(xí)慣是分不開的

4、。好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我也有這樣的體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使孩子受益終身俄國著名教育家烏申斯基說：“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本。這個資本不斷地在增值，而人在其整個一生中享受著它的利息?！倍鴫牧?xí)慣則是“道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他(她)的最好創(chuàng)舉，并使他(她)達(dá)到道德破產(chǎn)的地步”。可見，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅會使孩子的學(xué)習(xí)更有意義和價值，而且會使孩子終身受益。一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高孩子的學(xué)習(xí)效益不可低估1良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)活動走向成熟的標(biāo)志2良

5、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是精神、意志、毅力的集中體現(xiàn)3良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子未來形成自身繼續(xù)教育、終身教育的前提總之，孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成，促進(jìn)孩子自然地獲取知識、發(fā)展智力、提高能力；有利于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使孩子終身受益。多一個好習(xí)慣，心中就多一份自信，人生中就多一份成功的機(jī)會和機(jī)遇，生命里就多一份享受美好生活的能力。因此，我們的家長，要努力地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子乘著良好習(xí)慣這艘帆船，乘風(fēng)破浪，順利地到達(dá)成功的彼岸!二不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使孩子的學(xué)習(xí)困難重重在學(xué)校中，我們經(jīng)?？梢钥吹接?/p>

6、的學(xué)生學(xué)習(xí)馬虎、作業(yè)拖拉，有的學(xué)生上課不專心、東張西望、交頭接耳，有的學(xué)生作息無規(guī)律、學(xué)習(xí)無計劃(沒有時間概念)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)中不愛動腦筋、依賴?yán)蠋熀图议L所有這些問題，歸結(jié)起來，都是個人學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣，直接關(guān)系到孩子學(xué)習(xí)的好壞和人格的完善，應(yīng)該引起我們的高度重視。孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問題主要有：1學(xué)習(xí)態(tài)度懶散2上課不專心，愛做小動作3寫作業(yè)不專心4疲于應(yīng)付，死記硬背5喜歡考試臨時抱“佛腳”，考前搞突擊等四、怎樣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣（一）、良好的生活習(xí)慣1.生活自理能力的培養(yǎng)，自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。中年級的孩子尤其是我們這些特殊的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始

7、家長要和孩子一起做作業(yè)，整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，我的講臺桌上能看到孩子的鉛筆，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。2.吃飯的習(xí)慣。現(xiàn)在中午，我們班有部分孩子在學(xué)校吃飯，為了讓孩子吃飽飯，養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，我會給把飯菜吃完的孩子發(fā)獎，家長在家里也要對孩子進(jìn)行這方面的教育，同時，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣，還有就是固定好孩子吃飯的時間，吃飯時不要東張西望。3. 衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的教育。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育

8、孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，平時在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān)，又培養(yǎng)他愛勞動的好習(xí)慣。 （二）、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.寫字的習(xí)慣。現(xiàn)在是小學(xué)生了，跟以前不上學(xué)不一

9、樣了，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)格中的位置，還要把字寫美觀。 在這里提醒家長。要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!2.聽的習(xí)慣。對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。一年級我們迫切要

10、培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀兒歌，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。3.說的習(xí)慣。家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。老師也會利用語言訓(xùn)練點(diǎn)，讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí)。4.每天我們都會有家庭作業(yè)，孩子回家一定要讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)，再去玩的習(xí)慣。五、家長應(yīng)注意的問題1、給孩子一個好的成長環(huán)境。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影

11、響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。2、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。312歲是培養(yǎng)孩子形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。在這期間，孩子如果有什么不良習(xí)慣。糾正起來比較容易;錯過這個時期，那就比較難了。我國古人曾說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑际钦f，孩子小時候養(yǎng)成的行為習(xí)慣會像人的天性

12、一樣牢固、自然，對一生產(chǎn)生決定性的影響。人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中，如果不采取摧毀種種錯誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會發(fā)芽滋長，以至后來采取手段去改的時候，它們已經(jīng)是扎下了深根，永遠(yuǎn)無法拔掉和剔除了。3、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。六、猜猜我是誰？（互動游戲）我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我完全聽命于你，而你做的事情中，也會有一半要交給我，因為，我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理只要你嚴(yán)加管教。請準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做，幾次實習(xí)之后，我便會自動完成任務(wù)。我是所有偉人們的奴仆，唉，我也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責(zé)同樣不可推卸。我不是機(jī)器，除了像機(jī)器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取