講師管理制度

1、目的為充分利用公司內(nèi)部的人力資源，建設和培育內(nèi)部培訓講課老師隊伍，發(fā)揮內(nèi)部培訓講課老師在公司培訓教育系統(tǒng)中的核心作用，特擬訂本制度。合用范圍本制度合用于大連尚能科技發(fā)展有限公司及其分、子公司全體員工。權(quán)益公司人力資源部擁有對本管理規(guī)定的制定、訂正及最后解說權(quán)。內(nèi)容一、內(nèi)部講課老師成立原則培訓需求剖析公司依照培訓需求檢查剖析擬訂詳細實行方式；內(nèi)部培訓講課老師講課范圍主要涵蓋以下方面：職業(yè)修養(yǎng)類專業(yè)技術(shù)類基層管理技術(shù)類生產(chǎn)操作技術(shù)類；部門業(yè)務技術(shù)類其余外訓后需分享課程等；成立內(nèi)訓講課老師庫內(nèi)部培訓講課老師需求依照年度培訓需求而定；講課老師分類：內(nèi)部培訓講課老師及外聘講課老師；內(nèi)部培訓師職責內(nèi)部培訓

2、講課老師負責培訓課程的開發(fā)和講解，向其余員工教授知識和技術(shù)，經(jīng)過公司內(nèi)部知識的共享和流傳，提高公司員工的整體素質(zhì)水平，細則以下：輔助并參加公司各種員工的培訓需求調(diào)研，認識員工培訓需求；依據(jù)不一樣崗位的培訓需求，采集、評估有關(guān)課程和學習資料，進行培訓課程的開發(fā)和設計工作；依據(jù)公司培訓課程設計的要求，負責所屬模塊的培訓講課工作；依據(jù)崗位詳細特點，指導學員制定培訓后的工作改良計劃；輔助并參加培訓成效檢查，并供給教課質(zhì)量剖析報告；對培訓教材、教課設計進行實時的整理和歸檔；開發(fā)并成立公司的培訓課程教課設計庫，輔助成立、完美員工崗位培訓課程系統(tǒng)；達成上司交辦的暫時性工作；備注：內(nèi)部培訓是公司員工內(nèi)部兼職行

3、為，防止由于培訓而過多影響本員工作。二、內(nèi)部培訓師選拔與晉級內(nèi)部培訓師資格與培育講課老師的資格與根源資格已轉(zhuǎn)正員工，工作仔細、努力，績效明顯；對所從事的專業(yè)有豐富的實踐經(jīng)驗和理論水平，并有較強的書面和口頭表達能力；根源各級領(lǐng)導：各級領(lǐng)導皆擔負培育員工責任，是內(nèi)部兼職教師的主要擔當者；部門骨干：各職能部門的業(yè)務骨干精英將是員工業(yè)務培訓的主要教師根源；喜歡培訓或樂于分享的同事均可申請講課老師資格；助理內(nèi)部講課老師甄選流程和分類流程：申請/介紹由人力資源部公布內(nèi)部講課老師招募和介紹通知或許平常由員工可自發(fā)報名或領(lǐng)導介紹，填寫內(nèi)部講課老師申請/介紹表（見附件內(nèi)部講課老師申請/介紹表）進行報名。評比與評

4、估公司成立內(nèi)部講課老師評比委員會，經(jīng)過“申請者的10分鐘試講”對內(nèi)部講課老師進行綜合評估。評估主要包含三個方面：表達能力（語言與肢體）、專業(yè)知識水平、邏輯思想、授課技巧。均勻分值達到60（含）70分者當選公司內(nèi)部講課老師庫，正式成為助理講課老師（無星），70（含）分以上者，成為一星級助理講課老師；（見附件內(nèi)部講課老師評比評估表）。評比構(gòu)成員：各部門總監(jiān)、培訓專員、兩名一般員工公司內(nèi)部講課老師晉級內(nèi)部講課老師晉級流程：內(nèi)部講課老師晉級采納逐級評審榮膺制，全部講課老師均需從助理講課老師開始；評審時間：每季度進行一次榮膺評審榮膺流程：助理講課老師中級講課老師高級講課老師講課老師講課課程累計達到晉級要

5、求后，可申請晉級；平常講課評分占權(quán)重的50%，晉級查核平評份占權(quán)重的30%，培訓課時占權(quán)重20%，最后得分以三項綜合評分為準；如講課老師考評成績?yōu)?0分以下，則降級辦理直至撤消講課老師資格，詳見下表；級別級別得分課時要求（累計）高級講課老師五星90（含）1004課時/年以上（許多于1四星90（含）100課時/季度）中級講課老師三星80（含）以上10課時/年以上（許多于二星70（含）802課時/季度）助理講課老師一星70（含）以上20課時/年以上（許多于無60（含）705課時/季度）備注：五星級講課老師選拔條件五星級講課老師一定由四星級講課老師中提攜晉級；五星級講課老師作為內(nèi)部講課老師最高等別，

6、需對培訓及公司擁有優(yōu)異的奉獻和推進作用，且需經(jīng)總經(jīng)理受權(quán)贊同方可獲此殊榮；講課老師等級及要求助理講課老師課程等級講解的課程為基礎類課程。課程及教材開發(fā)掌握學員需求,能整理開發(fā)出吻合實質(zhì)需要的教材。具備豐富的實踐經(jīng)驗和掌握相當?shù)膶I(yè)知識,能在實質(zhì)工業(yè)務指導能力作中擁有指導作用。中級講課老師課程等級課程及教材開發(fā)業(yè)務指導能力高級講課老師講解的課程屬于系統(tǒng)性較強的課程。能對培訓需求作深入剖析和商討,可以開發(fā)、改良吻合實質(zhì)需要的教材。在公司范圍內(nèi)的專業(yè)領(lǐng)域中擁有相當影響力,能在實質(zhì)工作中擁有系統(tǒng)的指導作用，并可以指導助理講課老師提高講課技術(shù)。課程等級講解的課程屬于系統(tǒng)性較強的課程。能對培訓需求作精粹剖

7、析和深層次研究,擁有前沿技術(shù)信課程及教材開發(fā)息的采集渠道，具備專題課程及新技術(shù)課程的開發(fā)能力。對在長久的專業(yè)技術(shù)實踐和研究中形成獨到的理論系統(tǒng),業(yè)務指導能力可以指導中級講課老師提高講課技術(shù)。三、內(nèi)部培訓講課老師的培訓與課程開發(fā)培訓培訓師培訓（以下簡稱簡稱TTT培訓）內(nèi)部培訓講課老師將有資格參加公司TTT培訓，以提高講課老師講課及課件開發(fā)能力；TTT培訓主要培育方向課程開發(fā)和講義設計講堂講解培訓評估內(nèi)訓課程定制課件開發(fā)培訓計劃內(nèi)課程開發(fā)內(nèi)部培訓講課老師應依據(jù)既定年度培訓計劃進行課件開發(fā)；已開發(fā)完成的培訓課件資料及講義需在培訓前一周提交人力資源部審查；培訓計劃外課程開發(fā)內(nèi)部培訓講課老師可自行開發(fā)吻

8、合本制度所規(guī)定的內(nèi)部培訓講課老師講課范圍課程，但須提前向人力資源部提出申請，以便于調(diào)整培訓計劃；培訓課件資料要求同計劃內(nèi)課程開發(fā)；實行培訓講課老師獨立開發(fā)培訓課程（包含書面培訓資料和PPT培訓資料），經(jīng)人力資源部審查后，并由業(yè)人力資源部一致安排付諸實行；培訓將依據(jù)實質(zhì)需要進行錄像或錄音作為培訓備檔文件；培訓結(jié)束，學員和培訓組織者要對講課老師進行考評，參照培訓管理制度有關(guān)規(guī)定；四、內(nèi)部培訓講課老師的激勵與查核內(nèi)部培訓講課老師的鼓舞政策：在人力資源部的一致安排下，內(nèi)部講課老師將對員工實行培訓，公司也將賜予講課老師課酬激勵：培訓課酬基本課酬課時數(shù)課時：1課時=1小時公司在外派培訓、工作時間及假期方面

9、賜予內(nèi)部培訓師必定的優(yōu)惠和支持。人力資源部每年將為內(nèi)部培訓師不按期的舉行“講課老師技術(shù)訓練”，并供給課件開發(fā)、教材編寫、課程講解方面的資源與支持。以下狀況不屬于發(fā)放講課費的范圍各種公司、部門會議、活動；各部門負責人、主管等對本部門人員展開的例行的經(jīng)驗及知識分享、溝通、指導等在崗培訓。工作職責要求的講課。講課時數(shù)不足1小時的課程。內(nèi)部講課老師的激勵組合以下表；級別激勵組合講課老師課酬（元/圖書購置星資歷講課老師榮膺外訓公費小時）級別補貼（/級證明授牌時機時機旅行工作非工作年）時間時間五在同1000200220高級星標記等條講課老師四件下，800150170星標記具備三講課老師60080100中級

10、星標記資格講課老師二員工4005070星標記將具助理一有有2003050講課老師星標記限晉升資無10020格其余激勵舉措每年年關(guān)依據(jù)全部講課老師的培訓資料、培訓質(zhì)量、培訓成效和培訓反應對講課老師進行綜合評估，評比出“優(yōu)異講課老師”，獲取優(yōu)異講課老師稱呼的講課老師將在公司年會由總經(jīng)理親身頒發(fā)獎狀及榮譽徽標，并一次性賜予1000元的獎賞。主管以上（含主管）領(lǐng)導作為內(nèi)部兼職教師的主要擔當者，一定達成必定培訓課時（詳細課時要求參照晉級標準），每年12月份進行查核，超額達成者，除內(nèi)部講課老師培訓獎賞外，超額部分課時每課時額外獎賞50元；如未達標者，每課時扣罰50元；內(nèi)部培訓師查核各級領(lǐng)導皆負有培訓及觀察和查核的職責,其組織與參加的狀況作為任職資格的達標認證之一，其講課表現(xiàn)歸入其個人的查核和榮膺指標必需條件之一。培訓講課老師考勤、休假、出差、薪酬等按照公司現(xiàn)有制度履行，如發(fā)生獎賞、補貼等事項，則在原有制度基礎上予以補加。人力資源部一