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1、2020-2021學(xué)年高中地理新教材湘教版必修第一冊同步課件:第二章-第二節(jié)-風(fēng)成地貌2020-2021學(xué)年高中地理新教材湘教版必修第一冊同步課件課標導(dǎo)引知識建構(gòu)課程標準1.通過野外觀察或運用視頻、圖像,識別34種地貌,描述其景觀的主要特點。2.運用資料,說明常見自然災(zāi)害的成因,了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施。目標導(dǎo)引1.結(jié)合景觀圖或野外考察,說出風(fēng)蝕地貌的成因及其特點。(地理實踐力)2.結(jié)合景觀圖或野外考察,說出風(fēng)積地貌的成因及其特點。(地理實踐力)3.結(jié)合相關(guān)資料,說出風(fēng)沙活動的危害與防治。(綜合思維)課標導(dǎo)引知識建構(gòu)課程1.通過野外觀察或運用視頻、圖像,識別3必備知識自主檢測一、風(fēng)力作用1.地區(qū):
2、干旱、半干旱地區(qū)。2.形成的地貌類型:風(fēng)蝕地貌和風(fēng)積地貌。二、風(fēng)蝕地貌1.風(fēng)蝕作用(1)概念:地面物質(zhì)在風(fēng)力作用下脫離原地。(2)類型:吹蝕作用、磨蝕作用。2.風(fēng)蝕地貌(1)概念:由風(fēng)蝕作用形成的地表形態(tài)。(2)主要類型:風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕壁龕、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕殘丘、風(fēng)蝕溝槽等。必備知識自主檢測一、風(fēng)力作用必備知識自主檢測實踐鏈接著名的塔克拉瑪干沙漠有兩座紅白分明的高大沙丘,名為“圣墓山”,它們分別是由紅砂巖和白石膏組成,沉積巖露出地面后形成的?!笆ツ股健鄙系木薮竽⒐狡嫣貕延^,高約5米,巨大的蓋下可容納10余人?!笆ツ股健鄙系哪⒐绞窃趺葱纬傻?提示:風(fēng)力侵蝕。必備知識自主檢測實踐鏈接著名的塔克拉瑪干沙
3、漠有兩座紅白分明的必備知識自主檢測三、風(fēng)積地貌1.概念:風(fēng)中挾帶的沙粒,在風(fēng)速降低時沉降在地面所形成的各種地表形態(tài)。2.典型地貌:各種形式的沙丘。新月形沙丘是最基本的形態(tài)。實踐鏈接美國加利福尼亞的“帝國沙丘”位于亞利桑那州和加利福尼亞州的交界處,綿延72千米,從空中看,宛如長龍,蔚為壯觀。加利福尼亞的“帝國沙丘”是哪種外力作用形成的?這種地貌在我國主要分布在哪里?提示:風(fēng)力堆積作用。西北干旱、半干旱地區(qū)。必備知識自主檢測三、風(fēng)積地貌必備知識自主檢測四、風(fēng)沙活動的危害與防治1.危害:破壞建筑物,降低土壤肥力,掩埋房屋、農(nóng)田、道路等,影響當?shù)厝嗣裾5纳a(chǎn)生活,造成生命財產(chǎn)的損失。2.防治措施(1
4、)設(shè)置障蔽或植樹種草。(2)采取草方格、石方格、高立式沙障、防護林帶等措施。思考感悟?qū)幭牡纳称骂^采用草方格治理沙丘,其治理的起因是為了保護此地的鐵路線(如附近的包蘭線)免受沙漠掩埋。沙坡頭因治沙成就卓越、經(jīng)驗豐富被世界治沙同行評為“全球環(huán)境保護500佳”。為什么草方格在治沙行動中作用顯著?提示:草方格能增大地面粗糙度,降低風(fēng)速,削弱風(fēng)沙的破壞作用,又能截留水分,提高沙層含水量,有利于固沙植物的存活。必備知識自主檢測四、風(fēng)沙活動的危害與防治必備知識自主檢測1.判斷題(1)風(fēng)成地貌多發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)。()(2)風(fēng)蝕作用只是磨蝕作用。()(3)雅丹地貌是干旱地區(qū)的一種風(fēng)積地貌。()(4)沙丘的
5、迎風(fēng)坡較陡,背風(fēng)坡較平緩。()(5)草方格能降低風(fēng)速,達到阻沙、固沙的目的。()答案:(1)(2)(3)(4)(5)必備知識自主檢測1.判斷題必備知識自主檢測2.選擇題(1)雅丹地貌屬于地貌。()A.風(fēng)蝕地貌B.流水堆積地貌C.風(fēng)積地貌D.流水侵蝕地貌解析:雅丹地貌是風(fēng)蝕地貌,是由風(fēng)力侵蝕形成的。答案:A必備知識自主檢測2.選擇題必備知識自主檢測讀下圖,完成第(2)(5)題。(2)該沙丘地貌分布圖最不可能在( )A.塔里木盆地B.內(nèi)蒙古高原C.鄂爾多斯高原(黃河以南,黃土高原以北)D.柴達木盆地(3)該地區(qū)的主導(dǎo)風(fēng)向是()A.西南風(fēng)B.西北風(fēng) C.東南風(fēng)D.東北風(fēng)必備知識自主檢測讀下圖,完成第
6、(2)(5)題。必備知識自主檢測(4)圖示地貌的主要成因是()A.風(fēng)力侵蝕作用B.風(fēng)力堆積作用C.流水侵蝕作用D.流水堆積作用(5)圖示地區(qū)防治沙漠化的主要措施是()A.修水庫B.修建湖泊C.設(shè)置障蔽D.修水平梯田解析:第(2)題,從等高線數(shù)值來看,該地海拔1 300多米,可能位于第二級階梯。柴達木盆地位于第一級階梯,平均海拔較高。第(3)題,沙丘的迎風(fēng)坡坡度平緩,背風(fēng)坡坡度較陡,圖示主導(dǎo)風(fēng)應(yīng)為西北風(fēng)。第(4)題,沙丘是由風(fēng)力堆積作用形成的。第(5)題,設(shè)置障蔽是風(fēng)沙活動強烈地區(qū)防沙的有效措施。答案:(2)D(3)B(4)B(5)C必備知識自主檢測(4)圖示地貌的主要成因是()探究一探究二素養(yǎng)
7、培優(yōu)當堂檢測風(fēng)成地貌的類型有哪些?各有何特點?問題探究鳴沙山與月牙泉敦煌隸屬甘肅省酒泉市,位于河西走廊最西端。一提起敦煌,大家就會不約而同地想起敦煌莫高窟,想起鳴沙山和月牙泉。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測風(fēng)成地貌的類型有哪些?各有何特點探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測結(jié)合材料探究:(1)鳴沙山屬于什么地貌類型?形成該地貌類型的主要外力作用是什么?提示:風(fēng)積地貌(沙丘)。風(fēng)力堆積作用。(2)一支科考隊在敦煌西北部發(fā)現(xiàn)了一處“魔鬼城”,該地可能有哪些地貌形態(tài)?屬于哪類地貌類型?并探究該地被稱為“魔鬼城”的原因。提示:風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕壁龕等。屬風(fēng)蝕地貌。由于該地風(fēng)蝕地貌的形態(tài)多種多樣,在夜晚刮大風(fēng)
8、時會發(fā)出各種尖厲的叫聲,故被稱為“魔鬼城”。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測結(jié)合材料探究:探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測關(guān)鍵能力1.主要風(fēng)蝕地貌差異及地貌特點地貌形成過程地貌特點風(fēng)蝕柱垂直節(jié)理發(fā)育的厚層巖石或土體經(jīng)過長期的風(fēng)蝕作用后形成柱狀石柱或土柱風(fēng)蝕蘑菇接近地表部分的氣流中含沙量較多,磨蝕作用強烈上部寬大、下部狹小的蘑菇狀形態(tài)風(fēng)蝕壁龕陡峭的巖壁(尤其是砂巖和花崗巖)長期在風(fēng)蝕作用下形成巖壁表面形成大小不等、形狀各異的凹坑,呈現(xiàn)出蜂窩形態(tài)雅丹地貌在干旱地區(qū),由土狀堆積物所組成的地面,經(jīng)風(fēng)化、流水沖刷和風(fēng)蝕等作用,原平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的槽溝,槽溝之間為鰭形壟脊,形成雅丹地貌相間排列的風(fēng)蝕柱、
9、風(fēng)蝕殘丘和風(fēng)蝕溝槽的地貌組合探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測關(guān)鍵能力地貌形成過程地貌特點風(fēng)蝕探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測2.新月形沙丘的形成與發(fā)展 探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測2.新月形沙丘的形成與發(fā)展 探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測方法技巧根據(jù)風(fēng)力堆積物判斷盛行風(fēng)向(1)根據(jù)沙丘判斷風(fēng)向。沙丘的緩坡為迎風(fēng)坡,如下圖:(2)根據(jù)沉積物的大小判斷風(fēng)向。沉積物顆粒由大到小的方向即風(fēng)向,如下圖:探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測方法技巧根據(jù)風(fēng)力堆積物判斷盛行風(fēng)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測典例剖析例題1下圖是我國某地沙山的分布及沙山剖面示意圖。讀圖,完成下列各題。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測典例剖析探究一探究二素
10、養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測(1)該地的主導(dǎo)風(fēng)向為()A.東北風(fēng)B.西北風(fēng)C.東南風(fēng)D.西南風(fēng)(2)沙山迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡從坡頂?shù)狡碌妆韺由沉A降淖兓癁?)A.迎風(fēng)坡由大到小背風(fēng)坡由小到大B.迎風(fēng)坡由大到小背風(fēng)坡由大到小C.迎風(fēng)坡由小到大背風(fēng)坡由小到大D.迎風(fēng)坡由小到大背風(fēng)坡由大到小探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測(1)該地的主導(dǎo)風(fēng)向為()探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測思維導(dǎo)引 探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測思維導(dǎo)引 探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測解析:第(1)題,沙山是風(fēng)力堆積作用形成,迎風(fēng)坡坡度緩,背風(fēng)坡坡度陡。讀圖,圖示沙丘西北坡坡度緩,是迎風(fēng)坡,故該地的主導(dǎo)風(fēng)向為西北風(fēng),B項對。第(2)題,風(fēng)力一定時,沙粒粒徑
11、小的易被吹動,在迎風(fēng)坡被吹到坡頂,粒徑大的不易被吹動,在迎風(fēng)坡留存坡底。在背風(fēng)坡,沙粒顆粒大的先沉積,位于坡底,顆粒小的后沉積,位于坡頂。故沙山迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡從坡頂?shù)狡碌妆韺由沉A降淖兓际怯尚〉酱?C項對。答案:(1)B(2)C探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測解析:第(1)題,沙山是風(fēng)力堆積探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測風(fēng)沙活動會造成哪些危害?應(yīng)如何防御?問題探究我國是世界上國土面積第三大的國家,同時也是世界上沙漠面積較大的國家,也是沙漠化危害嚴重的國家之一。政府和民間經(jīng)過40年的艱苦奮斗,中國治沙出現(xiàn)奇跡,將333萬公頃沙地變成綠洲。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測風(fēng)沙活動會造成哪些危害?應(yīng)如何防
12、探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測結(jié)合材料探究:(1)風(fēng)沙活動會帶來哪些危害?提示:風(fēng)沙活動能破壞建筑物,降低土壤肥力,掩埋房屋、農(nóng)田、道路等;影響人們生產(chǎn)生活;造成生命財產(chǎn)損失等。(2)防治風(fēng)沙的主要措施有哪些?提示:設(shè)置障蔽,植樹種草等。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測結(jié)合材料探究:探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測關(guān)鍵能力風(fēng)沙活動的危害探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測關(guān)鍵能力探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測典例剖析例題2近幾年春季,受北方高壓影響,我國北方多次發(fā)生大面積沙塵暴。其中,河北懷來縣的“天漠沙丘”向東南方向移動了大約1 000米。據(jù)專家介紹,如果不控制這種局面,不出十年,沙漠就會逼近北京。根據(jù)以上材料
13、及所學(xué)內(nèi)容,完成下列各題。(1)我國風(fēng)沙危害問題最為突出的地區(qū)是()A.東北地區(qū)B.西北地區(qū)C.華北地區(qū)D.西南地區(qū)(2)風(fēng)沙活動大的危害主要有()降雨增多空氣質(zhì)量變差農(nóng)作物受凍害影響交通安全A.B. C.D.探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測典例剖析探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測思維導(dǎo)引(1)風(fēng)沙危害問題突出氣候干旱我國西北地區(qū)。(2)風(fēng)沙活動風(fēng)挾帶大量塵土和沙??諝赓|(zhì)量變差能見度降低影響交通安全。解析:第(1)題,西北地區(qū)深居內(nèi)陸,離海洋遠,降水少,屬于干旱、半干旱地區(qū),風(fēng)沙活動強,風(fēng)沙危害問題突出。第(2)題,風(fēng)沙活動會污染大氣,掩埋公路、鐵路線,使大氣能見度降低,影響飛機的起降,從而影響交通安
14、全。風(fēng)沙活動大對農(nóng)作物不會造成凍害。答案:(1)B(2)D探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測思維導(dǎo)引(1)風(fēng)沙危害問題突出探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測(綜合思維)灌草叢沙堆發(fā)育的增長期稱為風(fēng)影沙丘(風(fēng)影遷移雨影區(qū)的概念)。不同植被形成的風(fēng)影沙丘的長度、寬度、高度不同。圖1示意我國西北地區(qū)某灌草叢形成的風(fēng)影沙丘,圖2示意該灌草叢植株高度與風(fēng)影沙丘體積的相關(guān)性。圖1 圖2 探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測(綜合思維)灌草叢沙堆發(fā)育的增長探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測(1)據(jù)圖推測該地的主導(dǎo)風(fēng)向,并說明理由。提示:東北風(fēng)。結(jié)合材料可知,風(fēng)影沙丘應(yīng)該位于灌草叢的背風(fēng)側(cè),圖中風(fēng)影沙丘位于灌草叢的西南方,故該地的主導(dǎo)
15、風(fēng)向最可能是東北風(fēng)。(2)說明風(fēng)影沙丘與灌草叢的關(guān)系。提示:風(fēng)影沙丘體積與灌草叢植株高度呈正相關(guān);風(fēng)影沙丘寬度與灌草叢迎風(fēng)面積呈正相關(guān)。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測(1)據(jù)圖推測該地的主導(dǎo)風(fēng)向,并探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測讀某地貌景觀示意圖,完成第12題。1.該類地貌景觀常見于我國的()A.海南島B.四川盆地C.華北平原D.準噶爾盆地2.該類地貌景觀形成于()A.流水侵蝕B.流水堆積C.風(fēng)力侵蝕D.風(fēng)力堆積解析:第1題,圖中為荒漠景觀,地貌為風(fēng)成地貌,主要發(fā)育在我國西北地區(qū)。故D項正確。第2題,我國西北地區(qū)遠離海洋,降水稀少,多大風(fēng)天氣,因此外力作用以風(fēng)力作用為主,圖中地貌為風(fēng)蝕蘑菇。故C項
16、正確。答案:1.D2.C探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測讀某地貌景觀示意圖,完成第12探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測下圖為某地景觀圖。讀圖,完成第34題。3.圖示景觀為()A.風(fēng)蝕城堡B.溶蝕洼地C.新月形沙丘D.黃土溝壑4.據(jù)圖判斷,能夠代表該地盛行風(fēng)向的箭頭是()A.AB.BC.CD.D解析:第3題,從圖示形態(tài)可知,該景觀為新月形沙丘。第4題,新月形沙丘的凸坡為迎風(fēng)坡,因此箭頭C能夠代表該地盛行風(fēng)向。答案:3.C4.C探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測下圖為某地景觀圖。讀圖,完成第3探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測包蘭鐵路從包頭至蘭州,在中衛(wèi)和甘塘之間經(jīng)過騰格里沙漠(如圖所示)。人們?yōu)榱吮Wo包蘭鐵路不受騰
17、格里沙漠的侵襲,在沿線的流動沙丘上利用麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧显O(shè)方格狀的草方格沙障。據(jù)此完成第56題。草方格沙障 探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測包蘭鐵路從包頭至蘭州,在中衛(wèi)和甘探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測5.圖示地區(qū)荒漠化的主要自然原因是()A.位于內(nèi)陸,氣候干旱B.全球變暖,氣候異常C.地殼運動,地勢上升D.過度開發(fā),水土流失6.采用扎設(shè)草方格沙障的方法來防沙、治沙,主要是因為()A.可以增加土層腐殖質(zhì),有利于植物生長B.能降低風(fēng)速,減少沙丘面風(fēng)沙的吹蝕C.有利于保持水分,增加當?shù)啬杲邓緿.麥草這一類原料豐富,成本低廉解析:第5題,圖示地區(qū)位于我國西北內(nèi)陸,該地區(qū)荒漠化的主要自然原因是干旱。
18、第6題,扎設(shè)草方格沙障的主要作用是能使地面粗糙度增大,減小風(fēng)速;另外還可以截留水分,如雨水,提高沙層含水量,有利于固沙植物的存活,但對增加當?shù)啬杲邓孔饔貌淮蟆4鸢?5.A6.B探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測5.圖示地區(qū)荒漠化的主要自然原因探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測7.閱讀圖文資料,完成下列各題。下圖所示區(qū)域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西風(fēng),年平均大風(fēng)(8級)日數(shù)157天,且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴重,且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面2030厘米高度范圍內(nèi)。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測7.閱讀圖文資料,完成下列各題。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當堂檢測(1)分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。(2)圖示地區(qū)沙丘多為沙丘。(3)為保護圖中鐵路線不被沙丘掩埋,采取的有效措施有哪些?解析:第(1)題,由于多條河流在此注入錯那湖,泥沙沉積,河口三角洲面積較大。冬春季河流水位低,河灘泥沙裸露;錯那湖水位低,(因河口處湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大。由于冬春氣候干
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