2020年家長會(huì)一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件-溝通、理解、合作

1、2020年家長會(huì)一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件溝通、理解、合作2020年家長會(huì)一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件溝通、理解、合作2020年家長會(huì)一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件溝通、理解、合作2020年家長會(huì)一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件溝通、理解、合作2020年家長會(huì)一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件溝通、理解、合作測驗(yàn)中存在的問題: 1.基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，不能靈活應(yīng)用。 2.部分同學(xué)計(jì)算題不細(xì)心，漏算，錯(cuò)算。 3.解決問題不認(rèn)真讀題，盲目列式計(jì)算。 4.算完不認(rèn)真檢查，自己覺得答得很好。 5.書寫還有待于提高。 這次的測驗(yàn)卷難度大、密度高，字比較多，學(xué)生不容易理解，難以取得高分。測驗(yàn)中存在的問題:1、重視計(jì)算能力的培養(yǎng)（1）重視算理理解，重

2、視說算理。（2）草稿規(guī)范（作業(yè)時(shí)認(rèn)真打草稿，并按作業(yè)題號(hào)規(guī)則排列，以便檢查時(shí)核對。） （3）強(qiáng)化做題要求 “一看”（看清數(shù)字，看懂題意 ） “二想” (獨(dú)立思考） “三算”（細(xì)心計(jì)算） “四查”（認(rèn)真檢查）孩子平時(shí)做題時(shí)，我們可以教他們一些應(yīng)對的策略:1、重視計(jì)算能力的培養(yǎng)孩子平時(shí)做題時(shí)，我們可以教他們一些應(yīng)對 2、重視解決問題策略（1）要求孩子要認(rèn)真讀題，細(xì)心解答。要求孩子按解題步驟做題，先看清楚題目的已知條件，問題求什么？分析清楚數(shù)量關(guān)系再進(jìn)行解答。 2、重視解決問題策略（2）注重拓展思維訓(xùn)練 。 對于每日1題的“智算365”和關(guān)于“作業(yè)盒子”的網(wǎng)上數(shù)學(xué)作業(yè)，請家長們都能嚴(yán)格督促孩子們按時(shí)

3、完成，這對孩子每天學(xué)習(xí)的知識(shí)起到一個(gè)很好的鞏固知識(shí)和提升思維的作用。 據(jù)我所知，還有些家長還買了一些如黃岡小狀元作業(yè)本和黃岡小狀元測試卷等學(xué)習(xí)資料讓孩子們在周六和周日等課余時(shí)間在家里進(jìn)行加強(qiáng)。這個(gè)做法也值得大家效仿，畢竟數(shù)學(xué)的知識(shí)掌握都是靠多做多練，才能做到熟能生巧，觸類旁通。（2）注重拓展思維訓(xùn)練 。孩子們學(xué)習(xí)中存在的問題有: 1、缺乏獨(dú)立思考：孩子發(fā)言時(shí)，隨聲附和的人比較多，獨(dú)立思考習(xí)慣仍未養(yǎng)成；2、 計(jì)算能力不過關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，如加號(hào)看成減號(hào)等；3、不打草稿（在書本到處計(jì)算）或是打草稿馬虎潦草，東倒西歪；孩子們學(xué)習(xí)中存在的問題有: 1、缺乏獨(dú)立思考：孩子發(fā)言時(shí)，隨4、 作業(yè)的完成情

4、況（個(gè)別學(xué)生字跡潦草，不工整） （1）漏做、少做或沒完成數(shù)學(xué)作業(yè)。（對于有時(shí)沒能及時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，希望有關(guān)家長注意督促孩子及時(shí)完成作業(yè)。） （2）作業(yè)不夠用心，不夠投入 ，亂填答案 （3）依賴性很強(qiáng) ，不獨(dú)立。個(gè)別同學(xué)存在抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象。 （4）錯(cuò)題不主動(dòng)及時(shí)訂正。4、 作業(yè)的完成情況（個(gè)別學(xué)生字跡潦草，不工整）1、檢查孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)書寫是否認(rèn)真，是否清晰明了。2、關(guān)注作業(yè)的認(rèn)真程度。認(rèn)真：用心想、專注做、鞏固知識(shí)、提高解題能力-取得優(yōu)秀成績。潦草：漫不經(jīng)心、三心二意、鞏固知識(shí)無效-導(dǎo)致成績差。3、養(yǎng)成做標(biāo)記的習(xí)慣。不會(huì)做的題做上標(biāo)記。4、引導(dǎo)及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè)，督促孩子主動(dòng)把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過來。5、督促孩子帶齊學(xué)習(xí)用品，而不丟三落四。數(shù)學(xué)學(xué)科需家長配合的地方： 1、檢查孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)書寫是否認(rèn)真，是否清晰明了。數(shù)學(xué)學(xué)科需孩子的成長只有一次，與孩子一起成長，是一種幸福，是一份的責(zé)任，更是一門科學(xué)與藝術(shù) ！與家長共勉：我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成長只有一次，與孩子一起成長，是一種幸福，是一份的責(zé) 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！ 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望， 最后