部編版八年級歷史上冊第四單元新民主主義革命的開始第12課新文化運動教學設計

1、課題 國史八級冊四元第1課新化動1課授教指教課內教目教分學分單 位單知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物，了解新文化運動在中 國近代思想解放運動中的地位和作用。1知識與能力：通過學習，使學生了解新文化運動興起的歷史背景；了解新文化運 動的主要代表人物：掌握新文化運動的主要內容及歷史意義。2過程與方法：閱讀新文化運動時期的相關作品，獲取有效歷史信息。領悟“論從史 出，史論結合”的歷史思維方法。3情感態(tài)度與價值觀：通過學習，使學生認識到新文化運動是我國歷史上空前的一次思想 大解放運動，“民主”與“科學”是新文化運動的兩面旗幟，增強學生 在新時代條件下的民主與科學意識；通過學習，使學生感受到新文化

2、運 動中主要代表人物在反封建斗爭中的先鋒作用，激發(fā)學生建設有中國特 色社會主義的使命感和責任感。本課主要講述了面對辛亥革命后北洋軍閥統(tǒng)治下混亂的政治局面， 一部分先進知識分子認為必須進行文化變革才能挽救民族危亡，于是他 們發(fā)起了新文化運動，高舉民主和科學的大旗，動搖了封建思想的統(tǒng)治 地位，促進了中國人特別是知識青年的覺醒，為馬克思主義在中國的傳 播和五四運動的爆發(fā)創(chuàng)造了條件。在中國近代化探索過程中新文化運動 可謂是起到了承上啟下的作用。學生經(jīng)過一年多的歷史學科的學習，具備了一定的歷史基礎知識 和綜合分析能力，且對歷史這門學科有了一定的興趣。但本課涉及到 的歷史專有名詞如舊道德、民主、科學等，以

3、及新文化運動興起的原 因，對八年級學生來說，要想理解起來還是比較較難的。因此，在本 課教學活動中要充分利用史料，借助多媒體等多種手段調動學生的積 極性，加強對知識的理解。重點重點難點新文化運動初期的主要內容及其作用新文化運動興起的原因；民主和科學的內涵。教資教學過（1）教育部組織編寫：義務教育教科書中國歷史 八年級上冊 人民教育出版社 2018年8月版第2次?。?）紀錄片新青年與新文化運動蔡元培與北京大學風起 云涌新文化運動 啟示等。1教學內教師活學生活備注通過解解題導入新課什么是新文化，什么是舊文化？ （所謂新者無它，即外來之西洋文化 也；所謂舊者無它，即中國固有之文 化也。）本節(jié)課的學習，

4、我們將以四 個“一”為線索。（1一個人物（2一本雜志（3一座大本營（4一股新思潮1. 出示陳獨秀圖片及文字介紹2.教講述 ：有這樣一個人，他 少年成名 歲就考取了秀才；參 加過辛亥革命，也到日本去留過學 ，領導了“五四運動”，是中國共 產(chǎn)黨早期創(chuàng)始人之一。但真正使他 名揚天下的是一本雜志的創(chuàng)立。2.播放視頻(2分鐘左右）3.教師講解：陳獨秀從18歲開始 推接受西方思想文化，宣傳西方思想 文化，后又多次參加革命，他的主張 是渴望在中國建立民主共和國。袁世 凱大肆尊孔復古，復辟帝制。這讓他 們這一批先進的知識分子深刻地認識 到，辛亥革命可以在一夜之間推翻封 建帝制，但人民頭腦中的封建思想?yún)s 不是一

5、夜之間可以改變的。要建立起 真正的的民主、共和，必須從根本上 剔除頭腦腦中的舊思想。這就需要在 思想文化化領域來一場革命。所以， 陳獨秀于1915年在上海創(chuàng)辦了青年 雜志，吹響了新文化運動的號角。思考：什么是 新文化，什么是 舊文化？1.說說這個人是 誰，創(chuàng)辦的雜志 的名稱是什么？2.觀看視頻，結 合課本，找找陳 獨秀創(chuàng)辦青年 雜志的原因。題，讓學生了解課題含義，為后面學習運動的背景做鋪墊。以“四個一”為線索，激發(fā)學生學習新課的興趣。培養(yǎng)學生提取信息的能力。通過新舊沖突，讓學生了解新文化運動興起的背景。2二一雜請學生從展過渡：青年雜志從第二卷更 示的內容，找一培養(yǎng)閱讀、思名為新青年1.新青年的

6、封面、目錄。 2.找新青年的 圖片展示 主題。封面考、分析問題的能力故事性的三、一大本營他從蒼天處取得閃電，從暴君處取得 民權。他是美國杰出的政治家、思想 家和科學家。他是科學與民主的典型 結合，他是美國著名科學家富蘭克林 。3.內容：“新青年”的六條準則： 自主的而非奴隸的、進步的而非 保守的、進取的而非退隱的、世 界的而非鎖國的、實利的而非虛 文的、科學的而非想象的。 陳獨秀敬告青年然而這樣一本宣傳科學與民主的雜 志，創(chuàng)刊伊始，銷量并不好，才一千 多本；影響也并不大，幾近?？倪?緣。1917年，陳獨秀北上尋求資金支 援，遇到了蔡元培。不僅改變了新 青年的命運，也改變了自己的命運 。1.

7、展示 北京大 蔡元培講述： 蔡元培，中國近代著名教 育家，時任北大校長。辦學理念： 思想自由、兼容并包。他聘陳獨秀 任北大文科學長，并建議陳獨秀將 雜志社也搬來北京。這樣，新青 年的撰稿人和編輯變成了以北大 為主的北方的學者和教授們。一本根據(jù)搜集的 資料，介紹你所 了解的北大?？磮D，結合 課本和搜集的資 料介紹新文化運 動的代表人物及 作品（或主張）敘述既可增強學生的興趣，也可讓學生了解新文化運動的發(fā)展是一個循序漸進的過程；通過對封面、目錄的研讀，初步探尋新青年的主題，為后面新文化運動的內容和意義的學習做準備。這一環(huán)節(jié)主要是通過了解北大及北大的教授學者們，結合教師敘述、師雜志和一所大學的結合，

8、掀起了一股 。 新思潮。 圖片展示 陳獨秀 魯迅 胡適 李大釗等人3生問答等方式，使學生充分了解北大是怎樣成為新文化運動的大本營的。四一新 潮明確：道德（1）.抨擊道德和文化出示材料材料一袁世凱祭孔、祭天，大搞尊孔復古逆 流。1. 新 文 化 運 培養(yǎng) 動 對 什 么 現(xiàn) 象 學生的讀 發(fā) 了 猛 烈 的 抨 題、析問 擊？ 題能力 2.結合材料二三，說說抨擊孔教新文化含男女 平等、性解放 等內容材料二民國初年，北京中華新報刊登了 一則新聞：有一女子唐氏19歲，許配 張家，還未嫁過門，未婚夫就死了。 為了做烈女，服用砒霜自盡了。當?shù)?政府聞聽此事后，給她家送來了“貞 節(jié)可風”的牌子。材料三“我

9、翻開歷史一看,這歷史沒有年代 歪歪斜斜的每頁上都寫著仁義道德 幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了 半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫 著兩個字是吃人” 。明確：文化運動針時事，思 想領域斗爭矛頭指代表封思想 和文化孔教 反對孔實際上是 反封建反專制，以來動搖建禮 教的根。材料四新風尚、新現(xiàn)象圖片（2）倡科學、民，材料一材料二西洋人因為擁護德、賽兩先生鬧了 多少事,流了多少血,德、賽兩先生才 漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明 世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生 ,可以救治中國政治上、道德上、學 術上、思想上一切的黑暗。陳獨秀材料三 帝德乾坤大 皇恩雨露深 材料四 魯迅小說藥簡介 教師講解：民主和科學這

10、兩大口號4的實質是抨擊什 么？3結合材料，說說 抨擊舊道德舊文 化的影響。1新文化運動兩 大口號是什么， 你如何理解這兩 大口號？2. 這幅對 聯(lián)反映出辛亥革 命后老百姓什么 樣的思想現(xiàn)狀？ 聯(lián)系袁世凱尊孔 復古之行為，說 說民主這一口號 的必要性。3.藥揭露 了什么問題？真 正能解救人們思 想的藥是什么？結合現(xiàn)實，引導學生清楚地認識到斗爭矛頭對準孔教的原因，提升學生的思辨能力。通過討論，使學生比較深刻地認識到新文化運動是一場思想領域的大解放。這一環(huán)節(jié)主要是通過引導學生閱讀材料，增強學生的史料實證能力；通過教師和學生共同探是由陳獨秀首先提出的，他也將它們 稱為兩大先生：德先生和賽先生。所 謂民

11、主，從字面意思來講即人民要當 家作主，它指的是西方的政治制度和 民主思想，所謂科學，就是要傳播科 學知識，樹立科學精神，運用科學法 則，反對迷信和盲從。舊中國制度落后，封建專制制度 阻礙了社會進步，箝制了人們的思想 ，造成中國的落伍，唯有民主才能 實現(xiàn)社會解放、思想解放，社會進步 。另一方面，科技不發(fā)達，迷信思想 盛行。因此需要科學，唯有科學才能 掃除迷信才能追求民主。中國先進的 知識分子希望，以西方先進的民主科 學思想來啟發(fā)國民的先進思想，以此 改變國民的思想。（3）、提倡新文學，反對舊文學。 過渡：新文化運動既是一場思想大解放運動，也是一場文學革命。 (1)史料鏈接材料一材料二 視頻（胡適

12、在北大圖書館與文言文一派爭 辯，大約2分鐘）教師講解：新舊文學的優(yōu)缺點一 目了然。文學是思想文化、倫理道德 的重要載體,要革新舊文化,就必須革 新舊文學。1917年胡適發(fā)表文學改 良芻議,主張以白話文取代文言文 ，陳獨秀發(fā)表文學革命論為文學 革命指明了正確方向。魯迅發(fā)表狂 人日記開白話文小說先河，在社會 上引起極大反響。后來出現(xiàn)了以白話51.比較文言文 與白話文的優(yōu)缺 點。2.觀看視頻 ，歸納胡適的觀 點。3.結合材料， 說說文學革命的 結果和影響如何 ？4.請你分析以 下材料，從中了 解到哪些信息， 你如何評價？討材料中反應的舊中國社會現(xiàn)狀，使學生能更好的理解新文化運動民主與科學兩大口號的現(xiàn)

13、實及進步意義。通過引導學生閱讀材料，觀看視頻，了解文白之爭的意義和影響，并通過對傳統(tǒng)文化的態(tài)度比較，培養(yǎng)學生辯證看待史實的能力。文形式創(chuàng)作的詩歌、散文等，也誕生 了一批大家和名家，如朱自清、冰心 等。時代的需求,加上先驅者的努力 白話文學的主張取得了勝利。年 ，中小學白話文取代文言文。材料三“無論政治學術道德文章，西洋的法 子和中國的法子，絕對是兩樣，斷不 可調和遷就。”“若是決計革新，一 切都應該采用西洋的新法子，不必拿 什么國粹、國情的話來搗亂?！标惇毿阍O問：新文化運動對傳統(tǒng)文化態(tài) 度如何？引導學生分析對待傳統(tǒng)文化 的正確態(tài)度。總結新文化運動不僅是一場思想上的 大解放，也是一場文學革命，它因一 個人創(chuàng)辦一本雜志開始，又因和一