部編版八年級語文上冊課外文言文閱讀訓(xùn)練5篇【及譯文】

1、 部編版八年級語文上冊 課外文言文閱讀訓(xùn)練 （精選）（一）陶公性檢厲陶公性檢厲，勤于事。作荊州時，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少。解其意。后正會，值積雪始晴，聽事前除雪后猶濕，于是悉用木屑覆之，都無所妨。官用竹，皆令錄厚頭，積之如山。后桓宣武伐蜀，裝船，悉以作釘。（自世說新語【釋】陶公：侃，字士行，朝鄱陽人，曾侍中、太尉、江二州刺史。 正會：元旦集。 事：處理政事廳堂 頭：剩的比較大的竹。 宣武：桓溫，任大 將、大司馬。1解文中加點詞語含義。（）不解其意： （）值積雪晴：2請文中畫線的句翻譯成現(xiàn)代漢。悉木屑覆之，都所妨。_3文寫了哪兩件事表現(xiàn)了陶公是樣的人？請用己的話概況。_【參答案】1），都（）

2、到，碰上時候2都鋸木屑覆蓋在面上們?nèi)耄┮稽c也不妨礙。3積廢棄鋸木屑，后覆地；積存頭，造船時做釘。陶公是一節(jié)儉勤勉的人?！緟⒆g文】陶性情檢束而嚴(yán)，對政事十分勉。他任荊州史時，命令造的官員把鋸木全部收集起，有多少收多。大家都不理他的用意。后正月初一大會屬，恰好遇上雪初晴，大堂前臺階下雪后還濕。這時陶公讓人用鋸木屑蓋在上面，人出入一點都不到妨礙。官府用竹子，陶侃總命令把鋸下的部收集起來，積得像山一樣后來桓宣武征蜀地，把戰(zhàn)船第頁共6頁 組起來時，都用些竹頭來做竹。（二）楚莊王欲伐越楚莊王欲伐越。莊子諫曰之伐越何也？”曰兵弱子曰患之智之如目也能見百步之外而不能自見其睫王之兵自敗于秦晉喪地數(shù)百里， 此兵之

3、弱也；莊蹻為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也。而 欲伐越，此智之如目也乃止。故知之難，不在見人，在自見，故曰：自見之謂明。 【釋】越：越。 睫：睫毛。 蹻（時間對派首。1對面句子朗讀節(jié)的劃分正確的項是（ A王兵自敗/秦晉C王之兵自敗/于秦2解文中加點詞語意思。 （）地數(shù)百里：3翻文中畫線句子B王之/自于秦晉D之自敗于秦晉（）見之謂：王弱亂，非越之也。_4莊勸諫楚莊王放伐越的故事說了什么道理？自己的話概括_5結(jié)文意，簡要說楚莊王是個怎的人。_【參答案】1B2）失）智3大（楚莊王）的家里軍隊弱小政局不穩(wěn)，問不比越國少。4人有自知之明，能夠避免失誤立于不敗之地5莊王只看見越的問

4、題，卻不發(fā)現(xiàn)自身的問，可見他目光淺，慮問題不周全聽 了子的勸諫之后楚莊王打消了越的念頭，可他善于納諫，于改正缺點?！緟⒆g文】第頁共6頁 楚想要攻打越國莊子諫阻說王為什么要攻越國呢？”楚說國的內(nèi)政混亂兵削弱子我擔(dān)人的見識好像睛一樣，能看百步外的東西，卻能看見自己的睫。大王的軍隊被秦、晉打敗喪失國土幾百，這說明我們兵力是軟弱的莊蹻在國內(nèi)作亂而官吏鎮(zhèn)壓不，這說明我們內(nèi)政是混亂的所以大王的兵和政亂不亞于國，可是還要攻越國，這就是的見識如同自的眼睛一樣啊楚莊王于是放了攻打越國的法。所以，認(rèn)識物的困難不在認(rèn)識別人，而于認(rèn)識自己。以說：能看見己身上的問題叫作明智。（）羲詣生王羲之詣門生家，見棐幾滑凈，因書之

5、，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。又嘗在蕺山見一老姥，持六角竹扇賣之。羲之書其扇，各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰言是王右軍書，以求百錢邪如其言，人競買之。他日，姥又持扇來，羲之笑而不答。其書為世所重，皆此類也。選自晉書王羲之傳【釋】棐）幾：榧木做的幾案棐，榧，木名。 真草：楷、草書。 ）山山名，在今浙紹興。 老年婦。 右軍指王羲之。 ：看重，推 崇1解下列句中加點的意思。（）門生家_ （）書之_（）嘗在山_（4）初有色_2用”分別標(biāo)出面句子中的一朗讀停頓。（） 之 書 其 扇（） 六 角 竹 扇 賣 之3翻下列句子。但是王右軍書，求百錢邪。_4從中哪些地方可看出王羲之的法“為世所重

6、？請用自己的簡要括。_第頁共6頁 【參答案】1）訪，到（）是，就3）曾經(jīng)（4）生氣2） 之 / 書 其 扇（） 六 角 竹 扇 賣 之3）只要這是王右軍寫，用它（可以賣一百錢呢。4羲之寫在棐幾的字被門生之誤刮去之后，生懊悔了許多；老姥賣的扇子題字 后人們爭著買她扇子?！緟⒆g文】王之曾經(jīng)到他的個弟子家，看一棐木幾案平干凈，于是就上面寫字，這字一半楷書半草書些）后被這個弟子的親誤刮去了，個學(xué)生連著懊了好幾天。他曾經(jīng)在蕺看見一個老婦，拿著一把六扇在賣 。王之就在婦人的六角扇每面各寫了五字。老婦開始有些不高，王羲之于是老婦人說要這是右軍書寫的可以）賣一百左右婦遵照他的（去做們都爭著來買這扇子。又有一，

7、老婦人又拿一把 扇來，王羲之笑卻不答應(yīng)。王之的書法被世所推崇，都像些事一樣?。ㄋ模┓涿壬拼呵?，將為注，欲參考同異。聞崔集門生講傳，遂匿姓名，為烈門人賃作食。每當(dāng)至講時，輒竊聽?wèi)舯陂g。既知不能逾己，稍共諸生敘其短長。烈聞不 測何人然素聞虔名意疑之。明蚤往，及未寤，便呼子慎！子慎不覺驚應(yīng)，遂相 與友善。【釋】服虔：子慎，古文經(jīng)家。 春傳 崔烈：字考，安平人。 1用”給文中畫線的句子斷句斷處）烈 聞 不 何 人 然 素 聞 虔 名 意 疑 。2解文中加點詞的思。（）虔既春秋_ （2）為門人作食：_（）竊聽壁間：_ （4）蚤往：3用代漢語翻譯文畫直線的句子既不能逾己，稍諸生敘其短長_第頁共6

8、頁 4從中可以看出服是一個怎樣的？_【參答案】1烈不測何人素聞虔名意之。2(1)善，擅長 (2)租用，傭 偷偷地 通早上3服隨后知道崔烈能勝過自己，逐漸同崔烈的生議論他講的的地和不好的地方4服是一個虛心好、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（：講究策略、人低調(diào)）的人【參譯文】服擅長研春給這本作注參考比較各種點聽崔烈集門生春秋便姓埋名，結(jié)果以被崔烈的門雇去做飯。每崔烈開講時，就站在門外（：單扇門。一扇戶，兩扇為門壁：泛指器物起遮擋作用的西）偷聽。服隨后知道崔烈能勝過自己，就漸同崔烈的學(xué)議論他講的好地方和不好的方。崔烈聽說，猜不出是什人，但早就聽說服虔的名聲，里懷疑是他。二天早晨，崔就去服虔處，著他還在睡夢，就喊道 慎子慎

9、虔覺驚醒來，作了應(yīng)答兩人因此成了朋友。（五）丞相牛公應(yīng)舉丞相牛公應(yīng)舉，知于頔相之奇俊也，特詣襄陽求知。住數(shù)月兩見，以?？陀鲋?，牛公怒而去。去后，忽召客問曰日前有牛秀才，發(fā)未？”曰之？”曰之五百乎？”曰之于庭而去公大恨，謂賓佐曰蓋事繁，有闕違者命小將赍絹五百、書一函，追之。曰界即領(lǐng)來，如已出界即送書信將于界外追及，牛公不啟封，揖回。【釋】牛公：牛增孺，唐朝相，當(dāng)時還是才。 于頔 ：名，唐大臣。 客： 居定所的江湖人 客將：客將領(lǐng)。 赍 j：帶。1據(jù)古代漢語詞典提供的部分義，為下列句子加點的詞選擇當(dāng)?shù)尼?。（）海客之?）A相，不期而會 （）公大（ ）A遺，后悔B碰到，遭B不滿C相待，接待C通“很逆

10、，不從第頁共6頁2聯(lián)上下文，在括內(nèi)填入被省略內(nèi)容。（ ）后 ）忽召客問曰日有牛秀才，發(fā)？ ）去 3用代漢語寫出下句子的意思。立小將赍絹五百書一函，追之_4結(jié)文中語句，說牛公是個怎樣人。_【參答案】1）（）A2牛 于 客3于立即命令小將帶上五百匹絹、一封書信，趕他。4當(dāng)?shù)嚼溆鰰r，他怒而去五百錢時，“擲之于庭頔人追上，送上絹綢、 書時，他“不啟，揖回見是一個性鮮明，有氣，率性而為人。【參譯文】丞牛僧孺當(dāng)年應(yīng)時，知道于頔人非常準(zhǔn)，就門去襄陽想讓指點一下（這唐朝的官場俗，就像李白見韓荊州一樣在陽住了數(shù)月，了于頔兩次，于只是像對一人那樣招他，牛公很惱，就走了。牛走后，于忽然待客的人找來道前個牛秀才，走了？