高一班主任個(gè)人期末工作總結(jié)

1、Word 高一班主任個(gè)人期末工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高一（6）班班主任，兼任高一1、2、3、4、5、6六個(gè)班政治老師。在這一個(gè)學(xué)期的工作中我從各個(gè)方面都有了較大的提升： 一、政治思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參與學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并準(zhǔn)時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表。二、工作方面：1、班主任工作本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一（6）班班主任，我著力培育同學(xué)在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游；作風(fēng)上文明禮貌、自立自主；班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能；課外活動(dòng)上性格開朗、多才多藝。通

2、過同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)加強(qiáng)同學(xué)自我管理力量、通過開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之間批判和自我批判促進(jìn)一批骨干同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)、通過同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面消失的問題。通過這樣一些措施，本班開學(xué)以來淘氣的同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變，其他同學(xué)也越來越好。本學(xué)年召開家長(zhǎng)會(huì)一次，家長(zhǎng)出席率95%，正對(duì)期中考試和家進(jìn)步行了深刻的溝通，從中吸取了許多家長(zhǎng)的珍貴看法，使我在我以后的工作中獲益匪淺。另外，通過和家長(zhǎng)的溝通，更深化的了解了同學(xué)各方面的習(xí)慣、性格、存在的問題，對(duì)我后期的同學(xué)工作有很大的關(guān)心，也加深了師生情意。2、教學(xué)工作：為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分預(yù)備，對(duì)教材的基本學(xué)問、基本技能、基本思

3、想仔細(xì)鉆研探究、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握了學(xué)問之間的規(guī)律，結(jié)合同學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。課堂教學(xué)上，組織好同學(xué)教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量等同學(xué)的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出同學(xué)的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在批判同學(xué)之前，先具體了解的同學(xué)目前的狀況，點(diǎn)到為止。課后公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，建立好了良好的師生關(guān)系。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)學(xué)校公開課一節(jié)，主講內(nèi)容我國(guó)的安排制度，雖然達(dá)不到許多優(yōu)秀老師那樣精彩，但作為一個(gè)新老師，我認(rèn)為還是滿足的，當(dāng)然也獲得聽課老師好評(píng)。這方面進(jìn)步明顯。我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。當(dāng)然，在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動(dòng)、考試成果不抱負(fù)、同學(xué)分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將連續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自