小班十月份工作總結(jié)六篇

1、小班十月份工作總結(jié)六篇小班十月份工作總結(jié)1九月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過渡期。原感覺長(zhǎng)假歸來，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑貌，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們沒有比的高興，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力!為了更好開展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班差不多有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了肯定的進(jìn)步。例如：大部分孩子可以在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大

2、部分孩子差不多能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方本月我們開展了親親我和禮儀主題活動(dòng)。孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對(duì)成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和孩子一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班孩子實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與老師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園

3、共育做得更好。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著親親我主題的展開，我們布置了繪畫專欄，在主題墻面上布置了孩子涂色的我喜愛的糖果。四、家長(zhǎng)工作方面：我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解孩子在家、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。十月即將過去，我們以后將更加努力，奪取更大的進(jìn)步!小班十月份工作總結(jié)2時(shí)光匆匆，充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了。回想這個(gè)月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下確實(shí)是十月工作小結(jié)。一、穩(wěn)固孩子情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級(jí)。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的留戀情緒。想著入園的頭兩天，孩

4、子們倚在門口渴望親人的情景，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。二、開展活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自我表現(xiàn)本月中，孩子通過有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣。逐步領(lǐng)會(huì)家庭生活的形成進(jìn)程；在與同伴溝通和交流之中，孩子也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們幫助孩子建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。三、做好保育保健工

5、作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。課時(shí)孩子因?yàn)閯側(cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口氣介紹菜的名稱。一個(gè)月下來，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入眠時(shí)聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分孩子都能獨(dú)自入眠了?？傊?，在這個(gè)月中，我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。如對(duì)班里特別孩子的管理。這些都有但于在以后的工作，探索更好的方法來解決。小班十月份工作總結(jié)3因?yàn)槭婚L(zhǎng)假，十月份一晃就過去了?；叵胍粋€(gè)月的工作，緊張而又忙碌。一、教育教學(xué)方面。教育教學(xué)方

6、面首要涉及瀏覽、蒙氏、安全和語言領(lǐng)域。在瀏覽方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等候時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面依然要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的進(jìn)程中有悲觀的情緒出現(xiàn)，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。本月開展以下主題：主題活動(dòng)：落葉飄飄主題目標(biāo)：引導(dǎo)孩子觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)孩子在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差別的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做情況，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。二、生活安全方面安全是最重要的。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸生疏人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活

7、動(dòng)課，仔細(xì)認(rèn)真的為孩子解釋了三個(gè)方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提升安全意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。三、家長(zhǎng)工作方面1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起瀏覽相關(guān)秋天的書籍，使其了解秋季的特征。2.在日常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。5.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。四、衛(wèi)生保健方面十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格消

8、除流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。五、集體活動(dòng)1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，練習(xí)兩首新兒歌。小班十月份工作總結(jié)4一、教學(xué)工作：本月，我們結(jié)合甜甜蜜蜜、好吃的水果兩個(gè)主題開展了豐富的活動(dòng)。在主題活動(dòng)甜甜蜜蜜中，我們將糖果作為促進(jìn)孩子發(fā)展的教育資源，利用這一資源與孩子共同開展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話。我們將活動(dòng)超級(jí)糖果屋作為第一個(gè)活動(dòng)，讓孩子通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種形狀，有不同味道，有軟的硬的等不同特點(diǎn)。在之后的音樂活動(dòng)我是棉花糖中我們率領(lǐng)著孩子來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的進(jìn)程中，

9、感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外，結(jié)合跳跳糖的特性我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了一節(jié)有趣的健康課高興跳跳糖，讓孩子在模仿跳跳糖跳躍的進(jìn)程中，提升自己的跳躍本領(lǐng)。在快樂的游戲情境中，體驗(yàn)了合作游戲的快樂。在結(jié)合主題開展的角色游戲糖果店中孩子們學(xué)會(huì)了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在游戲中積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在區(qū)域活動(dòng)中我們也為孩子們準(zhǔn)備了許多材料，供孩子自主選擇。在美工區(qū)，讓孩子自己學(xué)習(xí)包大糖果，給各種糖果進(jìn)行涂色，體驗(yàn)糖果的色彩美；在生活區(qū)，提供彩色積木讓孩子穿糖果項(xiàng)鏈，讓孩子在穿項(xiàng)鏈的進(jìn)程中鍛煉自己手部的精致動(dòng)作本領(lǐng)；在建構(gòu)區(qū)，讓孩子用積木拼搭糖果，在游戲中加深了孩子對(duì)糖果形狀的認(rèn)識(shí)。通過這

10、一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)孩子的建構(gòu)式學(xué)習(xí)，隨著主題的深入，孩子不僅品嘗了糖果的甜美，同時(shí)還體驗(yàn)、理解了人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。在主題活動(dòng)好吃的水果中，通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動(dòng)感知生活中常見水果的特點(diǎn)，知道水果的營(yíng)養(yǎng)好，要多吃水果。通過有趣滑稽的故事蛤蟆種瓜讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事。在隱身水果的活動(dòng)中，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲猜中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地認(rèn)識(shí)水果。二、保育工作：秋季是各種傳得病多發(fā)季節(jié)，特別是手足口病的高發(fā)期。為此，我們努力做好預(yù)防措施。每天開窗通風(fēng)，保持午

11、睡室與活動(dòng)室空氣的流通；飯后組織孩子外出散步呼吸新鮮空氣幫助孩子消化；每天至少進(jìn)行一次體育游戲活動(dòng)，保證孩子的運(yùn)動(dòng)量，從而增加他們的抵擋力；同時(shí)我們還向家長(zhǎng)做好了各種傳得病的預(yù)防與治療的宣傳工作，通過“家長(zhǎng)園地”、“班級(jí)網(wǎng)頁”、“家校路路通”等形式積極向家長(zhǎng)宣傳秋季孩子傳得病的相關(guān)知識(shí)；同時(shí)提示保育員加強(qiáng)班級(jí)的消毒和管理，預(yù)防秋季傳得病的發(fā)生。小班十月份工作總結(jié)5十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；一、教育教學(xué)方面；1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；

12、還有的孩子愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，費(fèi)盡心機(jī)的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。3、孩子對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提升，在各方面的本領(lǐng)發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中可以有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且孩子的操作本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)、動(dòng)腦本領(lǐng)、觀察本領(lǐng)、表達(dá)本領(lǐng)都有了明顯的提升。二、生活護(hù)理；1、老師得引導(dǎo)下大部分孩子養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。2、指導(dǎo)孩子安全有序地打水，提示孩子不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。3、因?yàn)闅夂蛟?，?duì)孩子即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生三、常規(guī)方

13、面；班級(jí)里很多孩子喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給孩子做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)孩子學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣孩子有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，所以還有孩子如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給孩子一個(gè)正確的方法。四、安全方面；教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和監(jiān)督催促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。五、家長(zhǎng)工作；為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)經(jīng)

14、常給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。在下一個(gè)月里，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力！小班十月份工作總結(jié)6十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過渡期。原感覺長(zhǎng)假歸來，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑貌，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好！”孩子的進(jìn)步真的讓老師們沒有比的高興，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力！十月將近尾聲，為了更好開展下個(gè)月的活

15、動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班差不多有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了肯定的進(jìn)步。例如：大部分孩子可以在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分孩子差不多能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方本月我們開展了甜甜蜜蜜和快樂的六個(gè)寶主題活動(dòng)。在甜甜蜜蜜的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊孩子的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”、“超級(jí)糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級(jí)跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色

16、種類，味道，孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛里，主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情來說明糖果及甜食的味道；用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入，我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮品圍巾和親吻，使孩子領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對(duì)成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。在快樂的六個(gè)寶這一主題中，我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和孩子一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過故事使孩子了解我們身上的六個(gè)寶；“貼五官”在讓孩子剪貼五官的進(jìn)程中使孩子了解了五官及五官的位置；“叮叮當(dāng)”通過讓孩子操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使孩子感受到了各種各樣的聲音并嘗試辨別聲音，知道保護(hù)耳朵的重要性。本月我們還召開了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班孩子實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開誠(chéng)布公的交流。