班主任對學(xué)生的綜合評語

1、班主任對學(xué)生的綜合評語班主任對學(xué)生的綜合評語班主任對學(xué)生的綜合評語1你是一個上進、自尊的女孩，一學(xué)期來，有了很大的進步。上進 心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到別人 比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時像一只快樂 的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作 業(yè)，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學(xué) 習(xí)和生活都要用心。班主任對學(xué)生的綜合評語2你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待 人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾 會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”，

2、你能想辦法控制自己么？ 一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的 字又清秀又漂亮。希望你從根本上認(rèn)識自己的不足，開動腦筋，讓自 己的成績和字一樣漂亮！班主任對學(xué)生的綜合評語3你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得 你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。 你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你 新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失 望噢！我們?yōu)槟慵佑?、助威?！愿你天天進步！班主任對學(xué)生的綜合評語4一塊好身板、一手好籃球，一根直腸子”。運動場上，你雙腳 生風(fēng)，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生

3、 龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結(jié)果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒?會生銹的，人不學(xué)不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來，打 開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天！你看，新一天的太陽已 經(jīng)升起來了！班主任對學(xué)生的綜合評語5你是一個又聰明又調(diào)皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧， 可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮；你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫 出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮；無疑，你是一個思維 敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學(xué)習(xí)上，粗心、 不積累讓你丟了很多分?jǐn)?shù)，還不吸取教訓(xùn)么？為了上一中這個理想， 你該怎么做？班主任對學(xué)生的綜合評語6你是一個聰明的孩子，性格開朗、

4、樂觀。你是我們班力氣“最大” 的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集體活動， 你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了 汗馬功勞?？梢f到學(xué)習(xí)，有點叫人遺憾，因為學(xué)習(xí)不夠刻苦，所以 成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業(yè)認(rèn)真一點，你會 進步的。來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬， 架著一副眼鏡，真的一副小學(xué)者模樣。看到你一步一個腳印地前進， 老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標(biāo)邁進！更希望你在今 后的學(xué)習(xí)中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大， 你說對么？！再努把力，加點勁兒！我們希望在前五十名里看到你的 名字

5、！班主任對學(xué)生的綜合評語8你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎 興趣都不高，這正是你學(xué)習(xí)上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾 眼都不愿意，怎么談學(xué)好、提高？學(xué)習(xí)有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知 疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學(xué)習(xí)還是生活， 不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書！班主任對學(xué)生的綜合評語9我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀 品質(zhì)。你不善言語，卻默默地為班級和同學(xué)們做了很多好事；你是我 班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的學(xué)生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學(xué)， 也許沒有哪一個學(xué)生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身 材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成 得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。你不知道吧， 你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當(dāng)然，你的成功少不了爸爸*的功勞，可不能自滿呦。班主任對學(xué)生的綜合評語10真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學(xué)生，老師再次為有你 這樣的學(xué)生而感到高興。你質(zhì)樸、誠實、好學(xué)、上進的品質(zhì)為老師和 同學(xué)們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學(xué)中的威 信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學(xué)習(xí)上，在工作上默默的行動， 足以感動了大家。你可能會說：我的