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1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元提高卷-初中二年級(jí)語(yǔ)文試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中語(yǔ)文試卷-試卷下載一、基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái) 分)(4 分)和()干()遷()信()()獵()()取結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境解釋詞語(yǔ)(4 分)八月份南飛的鳥群,目空一切地從我們頭上高高飛過。它們逢ft過ft,不停止。目空一切: 前赴后繼:判斷正誤 分)羅布泊,消逝的仙湖詳細(xì)地說明了羅布泊消失的自然原因()”()敬畏自然告訴人們要熱愛自然,保護(hù)自然()大雁歸來抒發(fā)了對(duì)大雁的喜愛之情()名句積累 分)遮蔽自己的思想。請(qǐng)用王安石登飛來峰中的兩句來形容這一境界。二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐(44 分)(一)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(14 分)閱讀喂出
2、來選段,回答問題。在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。稍微休息一會(huì)兒。忽然,他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲?!拔钩鰜?!”當(dāng)然,那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。(4 分微不足道:一視同仁:文段中說,城市垃圾倒進(jìn)這個(gè)洞里,“漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地看上去就像是透明的玻璃一樣?!保? 分)“有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光嗎?請(qǐng)結(jié)合實(shí)例闡述你的看法(4 分)我們每一個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)為我們唯一的家園設(shè)計(jì)一個(gè)公益廣告詞(3 分)(二)課外現(xiàn)代文閱讀(26 分) 閱讀下文,回答問題。周濤中。列夫托爾斯泰“。這證明,樹的生命比人的生命更 ”的意義上看,人是
3、比不過樹的。所以,你若是到十三陵,看到周圍靜止立在 有什么辦 辱。在某種意義上,它們就是歷史,它們就是帝王。那是鋸子在尖叫而不是樹在尖叫。年輪,一圈一圈,歲月的波紋蕩漾,生命的記憶 它雖不語(yǔ)不行,心里面卻比誰(shuí)都清楚。它與ft比人更深入、更和諧。它是處理這些復(fù)雜關(guān)系的大師。ft”,人類不過從樹那兒學(xué)了一點(diǎn)皮毛。樣健康地屹立著,襟懷博大,人和梯子在它的腳下顯得極其可笑。從人類頭腦中產(chǎn)生時(shí)的本意。四處爬伸。它達(dá)到了它這種植物的極致,造就成、編織成一座自己的宮殿。ft南 “”,能活到 今天的,已經(jīng)只有這些了。你細(xì)細(xì)端詳這些巨大的柳樹,會(huì)從它們每一棵樹的神態(tài)雄姿上,找到左宗棠的神韻,一派大那樹就是通神靈
4、的生物了。看來我們對(duì)它們了解得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 1.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音(4 分公爵()更迭()斜逸()勛章()“”“相提并論?寫出你的理解(4 分)”,難道樹所經(jīng)歷的只是比人的壽命長(zhǎng)而已嗎?(4 分) 分) 分)作者認(rèn)為大樹是人的親人,你是怎樣理解這種關(guān)系的(4 分)(三)文學(xué)放飛(4 分)“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,光陰可貴,請(qǐng)根據(jù)你的積累寫出兩則有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。三、作文 分題目:相信你自己)卷面整潔,字跡工整;力求寫出新意,有創(chuàng)見;字?jǐn)?shù)不限。試卷答案參考答案一1.煦涸篤窺狩緘牟2.(1)目空一切:一切都不放在眼里。(2)前赴后繼:前邊的倒下了,后邊的緊跟上來。3.(1)(2)(3)(4)4.(一微不足道:不值得一提。一視同仁:不分厚薄,同樣看待句子: 忽然,他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向飛過來一塊小石頭,在他面前一掠而過,往地面上掉了下去?!啊睗摲[患,而且隱患顯露之初,人 小鳥是我們的朋友,我們沒來之前它們已然存在,愿我們離去時(shí),它們依然存在。(二)1.(意思對(duì)即可)難,經(jīng)歷考驗(yàn),他的成長(zhǎng)過程就是在災(zāi)難中不斷抗?fàn)帯?1)“知道”(2)大樹自尊自立,它不向誰(shuí)索取什么,3)善良、純潔、頑強(qiáng)。略此題為開放題,學(xué)生能寫出樹給自己的啟示即可(語(yǔ)言要美,有層次性略(學(xué)生能圍繞人與自然的關(guān)系來談即可
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