六年級(jí)下冊道德與法治期末檢測卷含答案(完整版)_第1頁
六年級(jí)下冊道德與法治期末檢測卷含答案(完整版)_第2頁
六年級(jí)下冊道德與法治期末檢測卷含答案(完整版)_第3頁
六年級(jí)下冊道德與法治期末檢測卷含答案(完整版)_第4頁
六年級(jí)下冊道德與法治期末檢測卷含答案(完整版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級(jí)下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題,共20分)1.世界銀行是( )。世界性國際組織區(qū)域性國際組織專門性國際組織一般性國際組織A. B. C. D.2.20世紀(jì)前50年發(fā)生過( )次世界大戰(zhàn),給人類造成了巨大創(chuàng)傷。A.一B.兩C.三3.鄭和率船隊(duì)( )次下“西洋”。A.七B.八C.九4.我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,由此看來,尊重他人既是( ),也是( )。A.社會(huì)要求,法律要求B.道德要求,法律要求C.國家要求,法律要求5.2018年9月,某航班從昆明飛往北京,一名40歲左右的中年男子在飛機(jī)上脫掉了鞋子,蹺著二郎腿不斷地抖動(dòng)。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒,附近的人都感

2、到難以忍受,男子卻不以為意。這名男子( )。對他人不尊重法律意識(shí)淡薄不講文明禮儀不懂得寬容他人A. B. C. D.6.2002年,聯(lián)合國大會(huì)通過20號(hào)決議,宣布每年的( )日為“國際和平日”。A.3月22日B.5月31日C.6月26日D.9月21日7.發(fā)明電燈泡的科學(xué)家是( )。A.查理B.萊特兄弟C.愛迪生8.“兩河流域”指的是( )兩河之間的地方。A.長江和黃河B.印度河和恒河C.幼發(fā)拉底河和底格里斯河D.尼羅河和密西西比河9.以下哪部法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典( )。A.漢謨拉比法典B.中華人民共和國民法典C.拿破侖法典10.下列哪些屬于戰(zhàn)爭帶來的傷害( )。戰(zhàn)

3、爭給人們的生命健康造成了巨大的傷害 戰(zhàn)爭給文化遺產(chǎn)造成了無法彌補(bǔ)的損失戰(zhàn)爭傷害了人們的心靈,造成無法彌補(bǔ)的心理陰影戰(zhàn)爭破壞了生態(tài)環(huán)境A. B. C. D.二.填空題(共10題,共44分)1.戰(zhàn)爭是一面( ),能夠讓人們認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。2.近年來,我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,取得了豐碩的成果,( )、( )、( )、( )、( )等重大科技成果相繼問世。3.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身( )的發(fā)展。4.通過反思,更好地( )和( )自己的生活,將我們的過去,現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。5.我們面對他人的傷害時(shí),寬容會(huì)讓我們放棄( )的想法,懂得原諒他人。6.為了更有效

4、地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國把( )列為基本國策。7.中國始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路,通過發(fā)展促進(jìn)和平,打造人類命運(yùn)共同體,( )建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。8.中國本著自身肩負(fù)的( ),尊重( )的權(quán)威地位,積極參加各項(xiàng)工作,在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著( )。9.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)( ),在狩獵生活中學(xué)會(huì)了( ),經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從( )到農(nóng)耕、從漁獵到( )的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成莫定了重要基礎(chǔ)。10.在茫茫宇宙中,有一個(gè)孕育生命的( )星球,那就是我們可愛的家園( )。三.判斷題(共10題,共2

5、0分)1.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成績,它也擁有生而為人的尊嚴(yán)。每個(gè)人,都應(yīng)該得到尊重。( )2.如果人類不能尊重自然,對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞,必然會(huì)受到大自然的懲罰。( )3.面對泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑。( )4.殷墟位于中國歷史文化名城洛陽市的西北郊,是中國商代晚期的都城。( )5.戰(zhàn)爭不會(huì)損毀文化遺產(chǎn)。( )6.反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中,可以將反思暫時(shí)擱置一邊。( )7.全球氣候變暖是件好事,冬天我們就不用開空調(diào)、穿棉襖了。( )8.寬容是一種美德,也是一種境界。( )9.百里不同風(fēng),千里不同俗,萬里不同民。

6、( )10.中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。( )四.連線題(共2題,共7分)1.連線題。世界和平使者 蔡倫袁隆平 藍(lán)盔造紙術(shù) 雜交水稻之父2.各地的不同建筑連一連。東南亞 蒙古包非洲草原 干欄式房屋內(nèi)蒙古草原 四合院北京 牛糞屋五.簡答題(共3題,共14分)1.疫情期間如何做好防護(hù)?2.弟子規(guī)里有許多論述都和自我尊重相關(guān),請你試寫出12條。3.了解古代文明遺跡有什么意義?六.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不

7、開心。七.材料題(共2題,共20分)1.材料一2018年報(bào)道稱,5年來,科技進(jìn)步對中國經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗(yàn)更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動(dòng)支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟(jì)滲透生活潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因?yàn)樗巡辉偕衩?。材料二?3屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項(xiàng),這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實(shí)踐。如來自烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進(jìn)行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動(dòng)

8、多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時(shí)喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響?2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動(dòng)?說說你參加這些活動(dòng)的感受。4.結(jié)合這些感受,請你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。2.閱讀下列材料,說一說你明白了一個(gè)什么道理?小小的善改革開放初期的一個(gè)夏天,一 名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料,不知如何打開。這時(shí),他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來?!眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán)

9、,余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲響,易拉罐打開了。隨之,車廂里又傳來一聲響,男青年的易拉罐也打開了。多年后,男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開啟易拉罐,又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西.八.綜合題(共1題,共10分)1.2020年6月22日,我們綦江遭遇了特大洪災(zāi),給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時(shí)洪水退卻后(1)根據(jù)你的經(jīng)歷和了解,說一說此次洪災(zāi)給我們生活帶來了哪些影響?(至少兩條)(2)小小記者在行動(dòng):結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞,報(bào)道洪水來臨時(shí)和洪水退卻后,你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。(至少兩條)(3)在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們該如何避險(xiǎn)?

10、(至少兩條)參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.C6.D7.C8.C9.A10.D二.填空題1.鏡子2.天宮;蛟龍;天眼;悟空;墨子;大飛機(jī)3.能力4.理解;思考5.報(bào)復(fù)6.環(huán)境保護(hù)7.中國主張和平解決國際爭端,在國際熱點(diǎn)問題上發(fā)出中國聲音,提出中國斱案。中國始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路,通過發(fā)展促進(jìn)和平,打造人類命運(yùn)共同體?!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。8.重大國際責(zé)任;聯(lián)合國;重要作用9.栽培農(nóng)作物;飼養(yǎng)動(dòng)物;采集;畜養(yǎng)10.藍(lán)色;地球三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖:2.如圖:五.簡答題1.做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生,公共場

11、所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用免洗洗手液清潔雙手。盡量減少外出活動(dòng),減少到人員密集的公共場所活動(dòng),尤其是相對封閉、空氣流動(dòng)差的場所,例如商場、影院、KTV、車站等。保持良好的生活習(xí)慣。居室整潔,勤開窗,經(jīng)常通風(fēng),定時(shí)消毒。家庭置備體溫計(jì)、口罩、家用消毒用品等物品,主動(dòng)做好個(gè)人與家庭成員的健康監(jiān)測。若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等可疑癥狀,應(yīng)根據(jù)病情,及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。2.冠必正,紐必結(jié)。襪與履,俱緊切。置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢。衣貴潔,不貴華。上循分,下稱家。步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬。勿踐閾,勿跛倚

12、。勿箕踞,勿搖髀。用人物,須明求。倘不問,即為偷。(答案不唯一,內(nèi)容相關(guān)即可)3.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神,文化財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎?,領(lǐng)悟和傳承。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.1.答:創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式,創(chuàng)新讓生活更美好,我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答:創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新

13、思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。3.答:(1)手工制作創(chuàng)意藝術(shù)品;進(jìn)行小發(fā)明、小制作;等。(2)獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識(shí)和技能;培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;等。4.答:(1)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。(2)善于觀察,善于研究,敢于質(zhì)疑,不斷探索,樹立敢為人先的精神。(3)勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。2.答:我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。八.綜合題1.(1)洪水淹沒了莊稼,沖毀了橋梁,淹沒了房屋。洪水造成了泥石流,阻斷了出行的道路洪水還造成了停水停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論