音樂(lè)湘教版教學(xué)計(jì)劃

1、音樂(lè)湘教教學(xué)計(jì)劃樂(lè)計(jì) 1一、同學(xué)情分析：這個(gè)階段是非常重要的經(jīng)過(guò)兩年的音樂(lè)學(xué)習(xí)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)并有自身的見(jiàn)解時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用我們必需要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中要固同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)， 并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)喜愛(ài)音樂(lè)的感情。二、教材分：本教材的編寫(xiě)以審美為核心以興趣喜好為動(dòng)力培養(yǎng)同學(xué)的發(fā)明意識(shí)。音樂(lè)于相關(guān)文化相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)同學(xué)參與實(shí)踐活動(dòng)，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)保守于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨(dú)特的評(píng)價(jià)方式，活潑大方的版面設(shè)計(jì)。 三、本學(xué)期學(xué)任務(wù)：（一）、發(fā)聲訓(xùn)練局部：1

2、學(xué)會(huì)連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤(rùn)而流暢。2運(yùn)用非連音和斷音唱法時(shí)，聲音要有彈性。3初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。4在韻母變換時(shí)，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐 字的正確。5二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。（二）、視唱、知識(shí)、練耳局部：1讀譜知識(shí)：結(jié)合鍵盤(pán)認(rèn)識(shí)音名從 c1 c2 高音譜表上的位置。認(rèn)識(shí)各種常用音符、休止符，知道名稱和它們的名稱和時(shí)值。學(xué)習(xí)和點(diǎn)音符，知道它們的名稱和時(shí)值。學(xué)習(xí)各種拍子的 指揮圖式。學(xué)習(xí)頓音記號(hào)和其唱法。2視唱局部：視唱 C 調(diào)號(hào)上的自然大、小調(diào)音階和五聲徽、商等調(diào)式音階在教師協(xié)助下視唱 C 號(hào)上的單聲部歌（包括所學(xué)過(guò)的程和節(jié)奏）。練唱有大小二度、大小

3、三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(xí)（不出現(xiàn)名稱）。劃 拍視唱各拍子歌曲。3練耳局部：練習(xí)聽(tīng)記兩個(gè)音四個(gè)音連續(xù)進(jìn)行的旋律音程，增加大小六度音程。（不說(shuō)知名稱）。練習(xí)聽(tīng)記 4小節(jié)的節(jié)奏。聽(tīng)辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。（三）、欣賞局部：結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表示意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力加深對(duì)音樂(lè)形象的感受進(jìn)入比較深 入的欣賞。四、教學(xué)措：1認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充沛的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備同學(xué)。2因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要注意采用不同的教學(xué)手法， 使同學(xué)能夠充沛發(fā)展。

4、3設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充溢知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式， 培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。5積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo) 要求。6多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使同學(xué)開(kāi)闊 眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。樂(lè)計(jì) 2一、指導(dǎo)思：全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展音樂(lè)課是美育教育的一部分要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)

5、社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。 二、教學(xué)任：1學(xué)會(huì)課本上的八首歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)科學(xué)愛(ài)大自然愛(ài)生活。2學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切 分音。3認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫(xiě)旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧與否。4上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生在上好欣賞課的同時(shí)認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感要介紹世界著名音樂(lè)家莫所特和洗星海的生平事 跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。三、學(xué)情分：1四年級(jí)之前

6、的歌曲都是單聲部歌曲，八冊(cè)出現(xiàn)了三首二聲部歌曲二聲部歌曲比較困難個(gè)部分別唱效果都不錯(cuò)， 而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強(qiáng)練習(xí)。2在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)但每班還有四五個(gè)音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全者我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心，使他們盡快地喜歡起音樂(lè)來(lái)， 讓他們高興地唱起來(lái)，盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子。3在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律， 再作欣賞。4創(chuàng)作旋律對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難題要對(duì)學(xué)生循循善誘，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生的作品多看優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)缺點(diǎn)，更不要批評(píng)讓學(xué)生敢想敢寫(xiě)講一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法， 引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。四、工作措施：1認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突 出。2認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)津津有味，學(xué)而不厭。3積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師