初中化學九年級上冊第一單元走進化學世界走進化學實驗室-走進化學實驗室4

1、課題3 走進化學實驗室(第1課時)教學目標知識與技能1知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。2了解一些化學實驗室的規(guī)則，掌握常見儀器的名稱和使用。3練習藥品的取用、加熱等基本實驗操作，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。過程與方法采用教師的講解、演示與學生的探究相結(jié)合的方式進行授課。學生從教師的講解中得到啟示，在探究中得出結(jié)論，進而通過學生的親自演示找出問題，最后在教師正確的演示實驗中使學生加深理解。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，初步使學生養(yǎng)成良好的實驗習慣。教學重點1常用儀器的名稱和用途。2藥品的取用。教學難點藥品的取用。實驗

2、準備試管、鑷子、紙槽、量筒、滴管；石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水、酚酞溶液、稀鹽酸。教學過程 活動 教師活動 學生活動引入：你可能是第一次走進化學實驗室，但絕不是第一次走進廚房，也絕不會是第一次取用固體、傾倒液體。學生暢談廚房中所見的液體與固體物質(zhì)。模仿感悟倒水、倒食用油、倒醋、倒醬油、取食鹽、取味精的動作。引入：你可能是第一次走進化學實驗室，但絕不是第一次走進廚房，也絕不會是第一次取用固體、傾倒液體。學生暢談廚房中所見的液體與固體物質(zhì)。模仿感悟倒水、倒食用油、倒醋、倒醬油、取食鹽、取味精的動作?；貞浖抑袕N房食品柜內(nèi)物品的擺放?；貞浥c感悟回憶家中廚房食品柜內(nèi)物回憶家中廚房食品柜內(nèi)物品的擺放。觀察實

3、驗室布置，閱讀實驗室規(guī)則，觀看儀器藥品存放。提問：當你走進化學實驗室時，首先要遵守實驗室規(guī)則，因為它是你安全地進行實驗并使實驗獲得成功的重要保證。我們要遵守哪些規(guī)則呢？投影：實驗室規(guī)則觀察、觀察、聆聽?？磿⒔涣魉幤返娜∮靡?guī)則。介紹常見化學儀器，了解其名稱，使用規(guī)則及用途等。環(huán)節(jié)二認識與體驗講述：講述：今天我們來學習一項最基本的化學實驗操作藥品的取用，閱讀課文，了解藥品的取用規(guī)則。板書：一、化學藥品的取用1.固體藥品的取用閱讀課文有關內(nèi)容，了解實驗室藥品取用規(guī)則?；仡櫜僮饕c?；仡櫜僮饕c?；顒?：分別取少量顆粒狀大理石和碳酸鈉粉末放入試管中，并將試管放在試管架上。演示實驗1-3演示實驗1-3

4、，講解操作要點。二、液體藥品的取用二、液體藥品的取用教師演示：向試管內(nèi)傾倒約液體藥品。邊演示邊提出問題：(1)細口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上？(2)傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應該快速地倒還是緩慢地倒？(3)拿細口瓶倒液時為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處？(4)倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處？閱讀課文有關內(nèi)容，了解操作方法。觀察教師演示，思考操作要點，思考、討論并積極回答老師提出的問題。提問：如何用量筒量取一定量的液體？教師演示實驗提問：如何用量筒量取一定量的液體？教師演示實驗1-4并講述操作要點(包括膠頭滴管的使用方法和操作要點)，指導學生練習?；顒?：向試管內(nèi)傾倒約、的液體藥品。糾正、補充學生的答案，并指導學生練習。觀察實驗觀察實驗。思考、討論、回答老師提出的問題。活動3：用10 mL量筒量取2 mL稀鹽酸，加入實驗1-3中盛有碳酸鈉粉末的試管中，觀察現(xiàn)象并記錄。環(huán)節(jié)四1從學生1從學生的“實踐與探究”中，找出幾例藥品取用的方法進行展示，辨析正誤。2對照日常生活中取用固體、液體物質(zhì)的操作，指出哪些是不良習慣，應予改正?；貞浺陨喜僮?，查找自己的不足或存在的問題。提問：通過學習，談談提問：通過學習，談談你的收