初中化學(xué)九年級上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4_第1頁
初中化學(xué)九年級上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4_第2頁
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文檔簡介

1、課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識與技能1知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。2了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則,掌握常見儀器的名稱和使用。3練習(xí)藥品的取用、加熱等基本實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力。過程與方法采用教師的講解、演示與學(xué)生的探究相結(jié)合的方式進(jìn)行授課。學(xué)生從教師的講解中得到啟示,在探究中得出結(jié)論,進(jìn)而通過學(xué)生的親自演示找出問題,最后在教師正確的演示實(shí)驗(yàn)中使學(xué)生加深理解。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,初步使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1常用儀器的名稱和用途。2藥品的取用。教學(xué)難點(diǎn)藥品的取用。實(shí)驗(yàn)

2、準(zhǔn)備試管、鑷子、紙槽、量筒、滴管;石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水、酚酞溶液、稀鹽酸。教學(xué)過程 活動 教師活動 學(xué)生活動引入:你可能是第一次走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,但絕不是第一次走進(jìn)廚房,也絕不會是第一次取用固體、傾倒液體。學(xué)生暢談廚房中所見的液體與固體物質(zhì)。模仿感悟倒水、倒食用油、倒醋、倒醬油、取食鹽、取味精的動作。引入:你可能是第一次走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,但絕不是第一次走進(jìn)廚房,也絕不會是第一次取用固體、傾倒液體。學(xué)生暢談廚房中所見的液體與固體物質(zhì)。模仿感悟倒水、倒食用油、倒醋、倒醬油、取食鹽、取味精的動作。回憶家中廚房食品柜內(nèi)物品的擺放。回憶與感悟回憶家中廚房食品柜內(nèi)物回憶家中廚房食品柜內(nèi)物品的擺放。觀察實(shí)

3、驗(yàn)室布置,閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,觀看儀器藥品存放。提問:當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),首先要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,因?yàn)樗悄惆踩剡M(jìn)行實(shí)驗(yàn)并使實(shí)驗(yàn)獲得成功的重要保證。我們要遵守哪些規(guī)則呢?投影:實(shí)驗(yàn)室規(guī)則觀察、觀察、聆聽??磿⒔涣魉幤返娜∮靡?guī)則。介紹常見化學(xué)儀器,了解其名稱,使用規(guī)則及用途等。環(huán)節(jié)二認(rèn)識與體驗(yàn)講述:講述:今天我們來學(xué)習(xí)一項(xiàng)最基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作藥品的取用,閱讀課文,了解藥品的取用規(guī)則。板書:一、化學(xué)藥品的取用1.固體藥品的取用閱讀課文有關(guān)內(nèi)容,了解實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則?;仡櫜僮饕c(diǎn)?;仡櫜僮饕c(diǎn)?;顒?:分別取少量顆粒狀大理石和碳酸鈉粉末放入試管中,并將試管放在試管架上。演示實(shí)驗(yàn)1-3演示實(shí)驗(yàn)1-3

4、,講解操作要點(diǎn)。二、液體藥品的取用二、液體藥品的取用教師演示:向試管內(nèi)傾倒約液體藥品。邊演示邊提出問題:(1)細(xì)口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上?(2)傾倒液體時(shí),瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快速地倒還是緩慢地倒?(3)拿細(xì)口瓶倒液時(shí)為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處?(4)倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處?閱讀課文有關(guān)內(nèi)容,了解操作方法。觀察教師演示,思考操作要點(diǎn),思考、討論并積極回答老師提出的問題。提問:如何用量筒量取一定量的液體?教師演示實(shí)驗(yàn)提問:如何用量筒量取一定量的液體?教師演示實(shí)驗(yàn)1-4并講述操作要點(diǎn)(包括膠頭滴管的使用方法和操作要點(diǎn)),指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)?;顒?:向試管內(nèi)傾倒約、的液體藥品。糾正、補(bǔ)充學(xué)生的答案,并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)。思考、討論、回答老師提出的問題?;顒?:用10 mL量筒量取2 mL稀鹽酸,加入實(shí)驗(yàn)1-3中盛有碳酸鈉粉末的試管中,觀察現(xiàn)象并記錄。環(huán)節(jié)四1從學(xué)生1從學(xué)生的“實(shí)踐與探究”中,找出幾例藥品取用的方法進(jìn)行展示,辨析正誤。2對照日常生活中取用固體、液體物質(zhì)的操作,指出哪些是不良習(xí)慣,應(yīng)予改正?;貞浺陨喜僮?,查找自己的不足或存在的問題。提問:通過學(xué)習(xí),談?wù)勌釂枺和ㄟ^學(xué)習(xí),談?wù)勀愕氖?/p>

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