優(yōu)秀教師在抗疫中的先進事跡材料整理三篇

1、抗疫先進事跡材料1恪盡職守，勇抗疫情為了切實做好學校疫情防控工作，摸清學校近4000 名師生寒假期間 的生活軌跡和身體狀況，查細查實各類師生的假期動向，做好各種數(shù)據(jù)的 收集、統(tǒng)計、匯報等工作，全方位、全過程、周密防控疫情，嚴防疫情輸 入校園，確保把疫情擋在校門外，曾環(huán)東副主任從大年初二開始，不分晝 夜，以校為家，戰(zhàn)斗在疫情防控一線，事事親力親為，常常工作到深夜。教壇抗“疫”展風采，巾幗何曾讓須眉葉雙霞老師一家五口人，丈夫和家公已經(jīng)從大年初二開始就投入到抗 疫一線中，留在家里的只有年老退休的家婆和三歲的小孩，家里正是需要 她的時候。當疫情來臨之際，身為共產(chǎn)黨員的葉老師主動向?qū)W校領導請求 參加疫情

2、防控工作。她每天堅守在學校疫情防控第一線，負責學生健康情 況的收集和匯總報告，準時準點向?qū)W校匯報學生當日健康情況，把最基層 的工作抓實抓牢，為學校防控工作盡心盡責。用自己實際行動踐行了自己 對黨的誓言。堅守防控一線，筑牢師生健康防線堅守防控一線，為師生健康筑牢防線。疫情就是命令，防控就是責任 當新型冠狀肺炎疫情洶涌來臨時，還沒來得及感受春節(jié)假期的喜悅，黃煅 老師立即投入到緊張的抗擊新型冠狀肺炎疫情防控工作中，負責高三級全 體師生健康情況的收集和匯總報告。剛接到防控指令時，需摸查了解高三 級全體師生的健康狀況及近期活動軌跡，高三級26 個班級共1500 多名師 生，排查時間緊、工作量大，為確保及

3、時匯報準確數(shù)據(jù)，黃煅老師時常整理數(shù)據(jù)到凌晨兩三點。師生健康根本情況摸查完畢之后，每天堅守在學校 防疫防控一線，收集全級師生健康信息后進行匯總整理，及時準缺向?qū)W校 匯報師生當日健康情況，將出現(xiàn)的異常情況第一時間向?qū)W校報告處理，把 最基層的工作抓實抓牢，為學校疫情防控工作盡心盡責。工作到深夜，只想防控工作萬無一失廢寢忘食只為數(shù)據(jù)查實面對疫情，他沒有豪言壯語，只有沖鋒向前的勇敢和決心。自新型冠 狀肺炎疫情防控戰(zhàn)疫打響以來，廖騰輝老師放棄和家人春節(jié)團聚的時機， 提前到校并參與學校疫情防控工作。到校后，他積極協(xié)助總務處曾環(huán)東副 主任認真做好涉湖北師生、滯留縣外師生的跟蹤了解及匯報工作，做好 “一人一戶一

4、車一檔”登記。因?qū)W校假期住在五華縣外的師生人數(shù)多、流 動性大，給初期的摸查統(tǒng)計工作帶來非常大的壓力。本著不能漏掉一人， 必須要做到萬無一失的工作原那么，廖騰輝老師根據(jù)三個年級組長匯總的 數(shù)據(jù)一遍遍的核實，將就一個泡面、一個快餐，常常加班到深夜，為學校 及時準確上報各項數(shù)據(jù)，贏得了時間。此外，作為一名高三的班主任，廖 騰輝老師還肩負著班上學生防控疫情的重任和線上學習的監(jiān)督管理任務， 重任在身，他不敢松懈，也沒有松懈，一直堅守在崗位上。以校為家只愿師生平安在這場戰(zhàn)“疫”中，這些教師雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他們每時 每刻都牽掛著學生的健康和平安。從他們身上，我們看到的是這段特殊時 期里高級中學教師

5、共抗疫情的縮影。他們用自己忙碌的身影繪成一道靚麗 的高級風景，用人民教師的責任與擔當譜寫出一首動人的抗疫樂章！ 抗疫先進事跡材料2從教十年來，某某市某某鎮(zhèn)某某小學“最美巾幗”某某老師有著強烈 的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承 “對社會負責、對家長負責、對學生負責”的原那么，盡心盡力做好自己 的本職工作。在抗疫前方表現(xiàn)突出，積極參與學校疫情防控工作，主動交 納“特殊黨費”，支援武漢。疫無情，助力之情?！?00 元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓 我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在前方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之 力?！边@是某某繼2 月份響應某某鎮(zhèn)教育

6、中心校“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)” 捐款建議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持 疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關鍵時刻，她 為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱。疫無情，防控在前。疫無情，線上教學見實情。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用某某老師自己的話來說：在村小這 片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事 業(yè)，站好三尺講臺?？挂呦冗M事跡材料3一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節(jié)日氣氛，疫 情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的內(nèi)心。疫情就是命令，防控就是 責任。為了打贏這場防控新型冠狀病毒肺炎疫情

7、的攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾 生命平安和身體健康，全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下 充分展現(xiàn)了巨大的組織力，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。全體教職工為大家舍小 家，臨危受命、奮不顧身沖在最前沿，守在第一線，眾志成城萬眾一心， 充分發(fā)揮了為人師表的示范作用，提高了疫情防控的科學性和有效性，凝 聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。用行動踐行初心使命?！爸黝}教育剛結(jié)束，現(xiàn)在正是檢驗黨員干部初心使命的時候，面對疫 情，如果畏縮不前，算什么共產(chǎn)黨員，怎么對得起人民教師的榮譽”。撒 哈拉同志在校黨總支的堅強領導下，同全校黨員一起克服種種困難，積極 奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：“我是中

8、國共 產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識， 科學參與疫情防控，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動踐 行初心使命、抗擊疫情，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)，確 保每位學生身體健康和生命平安！”用擔當彰顯黨員本色。疫情防控形勢嚴峻，工作任務艱巨，社區(qū)干部力量嚴重缺乏，根據(jù)上 級部署安排，學校教師按照“按需分配、就近分配”原那么編入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 街道相應村社區(qū)開展疫情防控工作。他積極響應社區(qū)黨組織的安排， 義無反顧地奔波于抗疫第一線，每天下村入戶，他主動承擔起所在社區(qū) 13 名湖北返鄉(xiāng)人員的上門核查、疫情宣講和健康信息登記工作，每一次 都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時都有被感染的可能，但他 從不畏懼，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學認知和重 視程度，引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，勸導群眾疫情防控期間 堅決不聚餐、不聚會、不串門、不走