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1、第4頁共4頁2022年十一演講稿子范文責(zé)任與服務(wù),以人為本什么是責(zé)任。什么是服務(wù)。什么是以人為本。對責(zé)任的理解通??梢苑譃閮蓚€意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。如何做到負(fù)責(zé),如何讓自己富有責(zé)任感。樹立對自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度,培養(yǎng)對自己、對他人、對社會的責(zé)任感,增強(qiáng)責(zé)任意識,努力做一個負(fù)責(zé)人的公民。培養(yǎng)判斷和控制力,能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果。學(xué)會在尊重他_利的同時,自覺履行自己的義務(wù)。懂得做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人,應(yīng)對自己的行為后果做出正確的判斷,并做到我做事我負(fù)責(zé)。服務(wù)是指為他人做
2、事,并使他人從中受益的一種有償或無償?shù)幕顒?。不以?shí)物形式而提供活勞動的形式滿足他人某種特殊需要。一直以來,我都在思考一個問題。應(yīng)該以一種怎樣的服務(wù)態(tài)度和精神面貌來進(jìn)行服務(wù)呢。通過長時間的積累和學(xué)習(xí),我對服務(wù)有了進(jìn)一步的感知。提高自身的服務(wù)意識是最基本的,我不斷提醒自己,用“關(guān)心、誠心、愛心”去看、去聽、去觀察。在工作中,真誠并自信的面對每一個人,在第一時間提供他們所需要的服務(wù);學(xué)會經(jīng)常換位思考,多為別人著想,用心去服務(wù),使與其他人相處的氣氛更加和諧愉悅,真正服務(wù)到所有人的心里。服務(wù)工作,一切取決于態(tài)度;向別人付出真心和真情,別人同樣也會回報于你。只要用真誠的心,就會得到快樂和幸福;只要你懂得去
3、發(fā)現(xiàn),人生就會得到幸福和快樂。這樣的服務(wù)就會有滋有味有樂趣,工作也將會是充滿幸福和快樂的事情。什么是以人為本呢,長期實(shí)踐我多次思考了這個問題。它是一種對人在社會歷史發(fā)展中的主體作用與地位的肯定,強(qiáng)調(diào)人在社會歷史中的主體作用與目的的地位;它是一種價值取向,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)眾人、解放人、依靠人和為了人;它是一種思維方式,就是在分析和決定一切問題時,既要堅持歷史的尺度,也要堅持人的尺度。_學(xué)蘇東水教授認(rèn)為,中國傳統(tǒng)的管理這哲學(xué)強(qiáng)調(diào)以人為核心的尊重人、愛護(hù)人、關(guān)心人,重視人的價值、獎勵創(chuàng)新,充分體現(xiàn)了中國自古就有的人本管理思想。2022年十一演講稿子范文(二)享受教育我是一名在基層學(xué)校工作教師,伴隨著教育改革的
4、輝煌歷程,已走過了十幾個春秋。我要感謝“教育”這個神圣的事業(yè),她使我的生命更富于色彩和內(nèi)涵,我要感謝“老師”這一崇高的職業(yè),她讓我與學(xué)生結(jié)下感人的情緣。當(dāng)我簇?fù)韄月的花海時,一群微笑的追夢人帶著我在“追夢的歲月”里享受著教書育人的快樂。平實(shí)的故事,跌宕的經(jīng)歷,猶如一首歌,縈繞耳邊;猶如一股清泉,滋潤心田:“清晨的那抹笑”向我們述說著教師平淡的教育生活,“閱讀兒童”總能發(fā)現(xiàn)心之畔有蝴蝶翩躚,有秋水長天?!吧挝绲哪强|風(fēng)”為我們講述著教師對學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛。當(dāng)風(fēng)兒夾帶著海洋的氣息和雨露的甜潤吹來時,夏蟲停止了喧鬧,樹陰也開始了流淌?!鞍淼哪瞧肌弊屛覀兌ǜ裼凇皵y一片晚霞,你,輕輕走來,作別了午時的熾
5、熱,呈現(xiàn)美麗笑臉”的畫面?!吧钜沟哪菈夭琛币琅f散發(fā)著感悟與思考的清香,撲鼻而至,令我在燈影的陪伴下進(jìn)入那恬淡,愜意的夢界?!拔也桓彝勈种信踔拿鞯幕鸱N,但我們的努力卻點(diǎn)燃了人類文明的火花。我不敢妄想澆灌著民族未來的花朵,但我們的付出卻能使祖國的未來充滿希望?!薄耙活w公正的心,就是一盞燈,可以照亮孩子的心靈,更能照亮他們的一生?!薄盀閹熣?,做人以真,待人以善,學(xué)人以美?!薄盀閹熣撸兄腔鄣难劬?,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的純美?!薄盀閹熣?,要有寬廣的胸襟,去包容學(xué)生的過錯?!边@些擲地有聲的真理,無時不刻在告訴我:對自己不要有過高的乞求,在平淡中尋找快樂;對學(xué)生也不要有過高的要求,在漸進(jìn)中得到滿足。誠如冰心言
6、:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”是啊。每個人都需要愛。讓我們以平等、尊重、真誠、愛心去打開每個學(xué)生的心靈之門吧。因為我們知道,每一扇門的后面,將是一個不可估量的宇宙。每一扇門的開啟,將是一個無法預(yù)測的未來。十幾年的日子是短暫的,在光陰的隧道里只不過是轉(zhuǎn)眼之瞬間,在人生的長河中也不過是幾度之晨昏。但是對于親身經(jīng)歷了中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的我而言,這段日子又是漫長,豐富,厚重的,是我一生的財富。我將繼續(xù)站在巨人的肩膀上,接過“父親的教鞭”,在三尺講臺,盡情享受教育。因為:享受教育,你就多了一份快樂的心情,你會把每一個挫折看成是考驗,你會把每一種困難看成是磨練,你時時刻刻都會聽到花開的聲音。享受教育,你就多了一股創(chuàng)造的_,你會把每一堂課精彩地演繹,你會把每一句話精心地鍛造,你會把校園變成追求卓越的教育夢工場。享受教育,你就多了一種生活的詩意
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