2022年小學音樂老師教學工作總結范文

1、Word 2022年小學音樂老師教學工作總結范文 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家共享一些最新的總結書范文，便利大家學習。 2022年學校音樂老師教學工作總結范文一 忙勞碌碌的一學期又過去了，這一學期我擔當的一班級的音樂科教學工作。作為專職音樂老師的我，回顧本期的教育教學工作，有成果，也存在肯定的不足?？偟恼f來，能夠全面貫徹國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。關懷國家大事。樂觀參與學校組織的各項活動，團結同事，做到愛校如家，愛生。一心一意搞好教學，言

2、傳身教，教書育人，嚴格遵循老師職業(yè)道德。同時，也不斷地提高自己的教育理論水平，豐富自己的專業(yè)學問，有較強的教育、教學與教研力量，有劇烈的事業(yè)心和工作責任感。也較好地完成了學校交付的各項任務。現將這一學期的教學工作作如下總結，以便今后更好地開展教育教學工作，彌補不足，使自己的教育教學工作做得更好。 一、德育工作 堅持了將德育工作放在首位，樂觀協作學校對同學進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與平安教育、法制教育，讓同學能夠端正學習態(tài)度，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣揚教育外，還留意結合教學內容實行比較敏捷的形式對同學進行德育教育，轉變傳統的說教、灌輸的模式，讓同學有更多的主動性和樂觀性。比如

3、實行爭論、辯論等形式，讓同學在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地接受了教育，自覺主動地關懷、了解身邊的事情，增加他們的愛國主義情感，并且使他們的力量也得到了熬煉。在教學過程中我結合音樂科實際，樂觀運用教材對同學進行思想教育。在有關音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結合教育同學喜愛祖國，增加民族驕傲感與自信念。 二、教育教學教研方面 在教育教學工作上，能夠利用學科特有的力氣來教育同學的思想，做到敬重同學的人格，讓同學自立，對同學進行各方面的引導和教育。在詳細的教學工作中，能夠仔細依據新課程標準和同學實際狀況備課。做到了自己教育教學活動以生為本;把關注同學的個體進展作為

4、教育目標;努力做到把學習還給同學。在課堂中我運用了大家一起來、我當小老師、我參加，我歡樂等小版塊，讓同學有表現自己的才華的機會，賜予了他們充分表現自己的機會，增加他們的表現欲。同時我還關注同學學習習慣、方法的培育和樂觀性的調動，堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好;注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上制造音樂。我也能夠把自己當作同學的伴侶，感受他們的喜怒哀樂，讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都根據自己的方式去愛好音樂，喜愛音樂。 1、課堂教學 堅持以審美教育為核心，注意培育

5、同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐與體驗中活動(聽、看、唱，爭論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現音樂，能夠在肯定基礎上制造音樂。在音樂觀賞課還加入了一些讓同學自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術見解的實踐活動，使同學的力量得到了熬煉。 2、課堂管理 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，更多形式的采納了激勵的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住同學的留意力，使同學在課堂中能夠樂觀參加課堂教學活動。著力對同學進行了課堂常規(guī)

6、的訓練，使課堂常規(guī)正?；?，有利于課堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批判與訂正。 3、教研方面 樂觀參與教研組活動和學校組織的公開課以及到校外學習取經等活動，注意提高自己的教育教學水平。能夠堅持以博客的形式對自己的教育教學工作進行仔細的總結與反思，吸取閱歷教訓。 4、考核與評定 本期對同學進行考核與評定的方式與以前有了改進，主要以同學的自評和他評為主，采納了自主選擇合作表演伙伴、必表演和自主選擇表演曲目相結合，不定表演形式的形式，在留意了同學的個體差異狀況后結合同學平常的表現狀況給定一個成果。充分調動同學的樂觀性，培育他們正確傾聽、樂觀評價的習慣。 5、成果 為了更好地培育同學

7、對音樂的愛好，按學校的方案，我擔當獨唱隊的訓練工作。隊員基本上是一四班級同學自愿報名參與的。 三、不足之處 對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應特殊把握好尺度、做到賞罰分明。 在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成果。 2022年學校音樂老師教學工作總結范文二 我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我們對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。下面一起來看看音樂教學

8、工作吧! 勞碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，擔當二班級音樂課有一個學期了，我始終都以新課標的要求為教學理念，從美的角度動身，讓同學學會發(fā)覺美、追求美、并制造美。我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結： 一、思想方面 作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針和九年制義務教育，留意培育自己良好的師德，關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想政治上，時刻能以國家員的標準來嚴格要求自己，關懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的

9、業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學校支配。 二、教學方面 本學期，我擔當二班級的音樂課教學任務。由同學于年齡小，又是剛剛升入學校的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伴侶。于是，在課堂教學中我支配了四個學習環(huán)節(jié)聽、唱、演。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯系的。現將其總結如下： 、專心傾聽 音樂是聽覺的藝術。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好支配了觀賞這一部分，意旨就在于讓同學初步學會觀賞音樂，感受音樂，體驗音樂。所以，在上這部分學問的時候，我在聽之前提

10、出一些問題，如在聽這部分音樂的時候，小伴侶們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么樣的。然后請同學閉上眼睛仔細地聽，盡情的綻開想象的翅膀飛翔。在回答的過程中，我則主見賞識教育，只要同學能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓舞他們再加油。所以同學在上觀賞的時候，課堂紀律很活躍，也愛回答問題。 、盡情唱歌 這里我所說的盡情是用自己的感情去唱歌。學校二班級同學不宜過多的給同學講唱歌的方法和練聲，假如方法講太多，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求同學用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。同學很快就會仔細的唱。當然，對于學校二班級的同學來說，用感情完

11、整的表達一首歌曲是有肯定難度的，至少，在社會體驗這塊上是根本達不到的。所以，這就要求老師的正確引導。因此，怎樣引導同學唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感，這就是唱歌中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動同學的情感。如在歌曲小紅帽一課中，我最開頭不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，同學才聽得認真，聽得仔細，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告知他們，這首歌應當怎么樣表達感情，同學自然會表現得最棒了。 、嬉戲表演 表演可以培育同學與人合作、表現自我的力量。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入嬉戲，同學更是喜愛。尤其是在學習大鹿一課，

12、我做了幾個頭飾，同學更是爭著來當小動物。當然，盡量讓每個同學都有上臺的機會，讓同學依據自己的理解去表現音樂，呈現自我。在表演教學中，我還用了奧爾夫的手勢教學法，用手勢表達音樂，同學很感愛好，也很簡單關心他們記住歌詞。 三、個人學習 為了提高自己的教學熟悉水平，適應新形勢下的教育工作，我仔細地參與縣里組織的培訓活動，仔細記錄學習內容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實預備。以適應當前教育的形式。 在閑暇時間里，我會在

13、博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的伴侶會對你的東西各抒己見。在那里，我還仔細學習其他老師在教育、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了很多的學問。 四、努力目標 1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。 2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量和思想的進步，樂觀參與各種教研活動，以錘煉自己。 雖然，低班級的音樂我還是初次擔當，其中還有許多的不足之處，比如，對樂理學問的滲透不夠深，唱歌只留意了情感，還有許多細節(jié)沒有把握住，但是我很有信念將它做好。 我是一個對集體布滿了

14、熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 2022年學校音樂老師教學工作總結范文三 時間如梭，一轉瞬又到期末了，勞碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，本學期我連續(xù)擔當全校的音樂教學工作，為促進今后的教學，現總結如下： 一、教學方面 在教育教學中，在課堂上開設了小舞臺，讓同學表現自己的才華，賜予了他們充分的表現欲。注意同學學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調動，堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好，讓同學在開心的音樂實踐活動中

15、，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。 二、課堂管理 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 對同學的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂課上同學通常不像語文、數學那樣拘謹，課堂上相對松散些，針對這樣的同學采納勸說和溝通的方式。我還對上課表現特殊好的同學進行表揚，并做了相應的最佳表現者跟期末的成果評定掛鉤，效果不錯。 三、教學效果 1、引用學問和對樂器的愛好，四年以上班級會吹奏豎笛。 2、同學學會了演唱的歌曲，

16、其中會背唱四五首歌曲。做到用正確的口型演唱，咬字清楚，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現歌曲的情感。 3、能利用白板進行教學，觀賞優(yōu)秀歌曲、民間歌舞等，感受樂曲的不憐憫緒，低班級同學能達到了解音樂情感，用自己的方式表達情感。中高班級同學能畫出音樂旋律線，能哼唱主旋律，培育了同學觀賞音樂的力量。 4、利用實物、圖片、多媒體等多種形式熟悉樂器，感受音色，及表達音樂的特點，能自己制作簡潔的打擊樂器并能正確表演。 結合教材內容合理完成編創(chuàng)與活動，突破教材難點，結合豐富多彩的音樂形式，激發(fā)同學創(chuàng)作欲望，增加同學的審美體驗，培育同學主動參加綜合性藝術表演活動，并從中享受樂趣，能夠對他人的表演進行

17、簡潔的評價。 5、本學期能完善學校腰鼓隊的訓練，達到了更加嫻熟、更加整齊。同時加強了全校的養(yǎng)生操八段錦的訓練，同學表演的很精彩。 四、不足方面 1、教學方面還不夠精益求精，對于同學課堂常規(guī)教學抓的不夠緊。 2、對自己的教學還不夠嚴謹。 總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。樂觀協作學校布置的各項任務。 2022年學校音樂老師教學工作總結范文四 個人擔當一至六班級音樂課，針對不同年齡段的同學，教學方法也有所不同，一班級，自制力量較差，但動感強，通過律動教學法，既省時又省力，還提高了同學學習的樂觀性，另一方面，在律動之余，一班級的歌曲教學我多會和他們一

18、起加入動作，關心他們記憶。 三班級的同學多有一些小聰慧，但樂理基礎欠缺的他們，很少有同學能流暢的識譜，這對演唱的音準上有了很大的阻力，都能唱歌也許，但不精確 ，只能憑記憶，忘的快，不會唱的地方因無法識譜，始終無法自學，所以這學期，每首歌的教學之后，我都會反復帶他們唱簡譜，但始終不夠扎實，唱的好的會越來越來，不會唱的越來越沒有愛好，樂譜的識讀相對于音樂課上的其他活動，是有難度的，同時，難度的增加，會降低同學的學習愛好，同學對唱詞更加感愛好，那么，我就這樣，我唱譜，同學們彈詞，既熬煉他們的聽力，又給同學養(yǎng)成自學歌曲的步驟示范，即唱譜、按節(jié)奏讀詞、填詞演唱。 除一、三班級外，我還擔當四班級音樂課，本

19、學年，我校四班級有一個班級，這個班級三班級的時候我就擔當他們的音樂老師，層次不一，讓我困惑很久，重新教相對薄弱德爾同學才能跟得上，而進步快的同學則有一種已經會的心理，則怠慢，開學初，這樣的沖突在音樂課上讓大家都很束縛，隨著跟這些新同學慢慢熟識，后來我要求他們標注，有學習的快感后，漸漸他們慢慢跟的上，不能完整的一個樂句演唱，就一個小節(jié)的唱，近期末，最淘氣的孩子課上也有了事做，加入進來，有了識譜的基礎，節(jié)奏練習、旋律的上行、下行、休止、力度記號等等音樂技能，才能逐一的拓綻開，音樂課的趣味也從唱到把握學問，而獲得的成就感中得到。 關于唱歌的情感，我認為感受至關重要，那就和樂句脫不了干系，一個樂句就像一句話，說話有說的聲音大和說的聲音小，那么唱歌，就有的地方強，有的地方弱，這樣時強時弱，音樂就像水的波紋，就有流淌感。那么我和同學就這樣練習，雙手向上畫圈，手伸到最高時是演唱一個樂句的最強，隨著手漸