青藍(lán)工程師傅工作計(jì)劃

1、第 第 頁青藍(lán)工程師傅工作計(jì)劃青藍(lán)工程師傅工作計(jì)劃范文1 為了建設(shè)一支師德良好，業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教育觀念新、教育教學(xué)實(shí)效強(qiáng)的骨干老師及青年老師隊(duì)伍，以“讓老師與學(xué)校一起進(jìn)展，讓老師與同學(xué)共同成長”為培育目標(biāo)，遵循骨干青年老師成長的規(guī)律，采用全方位、多途徑的培育措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代化老師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型骨干老師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，讓青年老師在教育科研中，在課程改革、教學(xué)改革實(shí)踐中，在日常教學(xué)中，潛心討論，不斷創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，向名師的目標(biāo)進(jìn)展，制定本學(xué)期“青藍(lán)工程”計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想: 以新課程綱要為指導(dǎo)，以提高青年老師素養(yǎng)為目的，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，通過強(qiáng)化培訓(xùn)、

2、檢查和借助名校的骨干老師的能量，使我校青年老師建立新的教育教學(xué)觀念，全面提高專業(yè)知識(shí)技能，不斷深化新課程改革，提高課堂實(shí)效，成為新一輪課改的主力軍。 二、工作重點(diǎn): 1、充分發(fā)揮區(qū)名校和兄弟學(xué)校骨干老師及我校區(qū)首席、市級(jí)骨干老師的引領(lǐng)作用，實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。 2、引導(dǎo)青年老師虛心向師傅學(xué)習(xí)豐富的教育教學(xué)閱歷，樹立喜愛教育、喜愛學(xué)校、喜愛同學(xué)的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。 3、引導(dǎo)青年老師 此處隱蔽4478個(gè)字總結(jié)。 6、培訓(xùn)結(jié)束后，收集有關(guān)材料送交教管中心教務(wù)處存檔。 三、指導(dǎo)老師職責(zé) 1、主動(dòng)關(guān)懷被指導(dǎo)老師的成長，仔細(xì)分析被指導(dǎo)老師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能，援助被指導(dǎo)老師探討明確努力提高的

3、方向和成長途徑。 2、援助被指導(dǎo)老師解決教學(xué)中遇到的疑難問題，在教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法中為新老師指引迷津。 3、每月聽被指導(dǎo)老師的課至少一節(jié)，切實(shí)做到“課前指引、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”，指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，促進(jìn)被指導(dǎo)老師教學(xué)技能的提高。 4、鼓舞、指導(dǎo)、援助被指導(dǎo)老師積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓得到更多的熬煉和提高。 5、向被指導(dǎo)老師提供各種類型的示范課，讓被指導(dǎo)老師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 6、指導(dǎo)被指導(dǎo)老師擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“備、教、輔”等環(huán)節(jié)。 7、被指導(dǎo)老師教學(xué)業(yè)績突出，應(yīng)對(duì)指導(dǎo)老師予以嘉獎(jiǎng)。 四、培育措施 1、共同備課。學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，吃透重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案。 2、相互聽課。每學(xué)期相互聽評(píng)課4節(jié)，先是被指導(dǎo)老師聽指導(dǎo)老師的指導(dǎo)課，然后指導(dǎo)老師聽被指導(dǎo)老師的實(shí)踐課。期中被指導(dǎo)老師在學(xué)校內(nèi)上匯報(bào)課，由學(xué)校組織評(píng)課，指出優(yōu)、缺點(diǎn)后，可到其他班級(jí)組織重上。 3、每學(xué)期指導(dǎo)老師聽被指導(dǎo)老師課不少于4節(jié)，被指導(dǎo)老師聽指導(dǎo)老師課不少于4節(jié)，每次聽課要寫好聽課筆記和評(píng)語。 4、指導(dǎo)老師輔導(dǎo)好被指導(dǎo)老師每學(xué)年撰寫至少1篇教學(xué)教研文章。 5、每學(xué)期期末被指導(dǎo)老師須向教育處上交聽課