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文檔簡介
1、Word - 9 -關于小學畢業(yè)典禮上的講話簡短關于學校畢業(yè)典禮上的講話簡短篇1在這陽明亮媚,空氣清爽的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,歡聚在湛藍的天空下。從入學到現(xiàn)在,身邊的這棵雪松已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪,都宛然是一本生動形象的日記。里面記錄著一班級小伴侶的牙牙學語;二班級小學生讀詞語的聲音;三班級小學生被奇特的電腦世界所震動的驚嘆聲;四班級學生的朗朗讀書聲;五班級同學的戲耍嘻鬧聲;六班級畢業(yè)生被作業(yè)掩埋的嘆息聲。我記得,六年前入學的第一天,父母把我送進校內(nèi)。我哭著鬧著要回家,爸爸把我?guī)У浇淌议T口,我死活不愿進去。這時,一位衰老美麗的女教師向我走來。她邊走臉上邊帶著笑容地問我:
2、“小伴侶,你叫什么名字?”我擦了擦眼淚說:“我叫高馨潔?!苯處熡终f:“高馨潔小伴侶,你現(xiàn)在可是一班級了,不能再像幼兒園小伴侶一樣動不動就亂哭哦!”聽著教師的話語,我隨即點點頭。看著教師,我心里不禁在想:“多好的教師啊,她用簡潔的話語給我上了一課。”我還記得,三班級的一節(jié)數(shù)學課上,我們在學書本上的分數(shù)應用題。葉教師先講了:“有三個粽子,平均分成三份,一份是多少?”葉教師又換了一道題,十二個女生,平均分成三隊,每隊多少人?葉教師問我:“高馨潔,請你講一講這道題把哪個量看做整體1?”我慌慌忙張的站起往返答:“這道題這道題把三個粽子看作整體1。”接著就是一陣哄堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽,吃虧的是
3、自己。我更記得,一年前的那場運動會。五班級的八百米正在舉行,我也是其中的參賽者。槍聲一響,我便跑了出去,過了幾分鐘,我就被我現(xiàn)在的同桌(陳諾)和她人甩的遠遠的。到了其次圈,我已筋疲力盡,所以很快到了最后一名。忽然,從我耳邊傳來學生們的加油聲和鼓舞聲。在那時,加油勝和鼓舞聲對我來說像是美食和飲料。我吃飽了,喝足了,便重新有了信念。我沖過了盡頭,便走了幾步,倒在了操場旁大口大口的喘氣。就在這時,王教師走了過來對我說:“不在乎名次,只要跑過了盡頭就是成功者?!蔽蚁胛也粌H心得了成功,還心得了教師和學生們的加油和鼓舞。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶夜空中一顆閃閃發(fā)亮的星星??!再見,我漂亮的母校!是您
4、讓我們在您暖和的懷抱中得到更多的學問,讓我們健康歡樂的成長。再見,我敬愛的教師!您為我們付出了太多太多。我們所學的學問,使您所賜予的,是您讓我們成為祖國將來的希翼。再見,我友愛的學生!在學校生活中,我們有過快樂,有過悲哀;取得過勝利,經(jīng)受過失敗。正是這點點滴滴構成了我們朝夕相處的日子。愿我們的友誼天長地久!關于學校畢業(yè)典禮上的講話簡短篇2恭敬的教師,友愛的學生們:大家好!六年的學校時間轉眼即逝,我們也已經(jīng)到了這末端了,即將畢業(yè),我的心里無數(shù)感慨,同時我也很感恩這一次讓我發(fā)言的機會??梢栽谶@最后的關頭讓我有這樣的一個機會出示自己,我真的很高興,也不會枉費這六年努力的成長。不管是站在臺上的我還是坐
5、在臺下的學生們,我信任此刻的我們都一定會感到充實而滿足的,由于這六年里,我們一同成長,從當時那個幼稚的自己漸漸的長大,直到現(xiàn)在懂事的我們。這其中,有太多的轉變和激動了,而今日,我也想和大家一起向過去的這六年嚴肅的告辭,也讓我們一同向將來揮手、歡呼。以前我不明了畢業(yè)是什么,直到這次和大家一起拍畢業(yè)照,一起在畢業(yè)典禮上相聚時,我才漸漸明了,本來畢業(yè)就是分離,本來畢業(yè)也代表著我們成長了。畢業(yè)讓我們離開原本的年級,走向一個更高的班級,或許我們很難再在同一個年級了,但是我們這份學生的情意還是在的,我們這六年的時間也會在我們的心里向來不滅。畢業(yè)告知我們成長的歡樂,也告知我們成長之中需要士氣?,F(xiàn)在的我們需要
6、告辭的士氣,未來的我們需要重啟的士氣,不管是哪一種,我們都要更英勇一點,不畏未來,也不悔過去!我們即將從學校升往初中了,我信任大家都一定懷揣著各種想象,而我們也很清晰,升往初中之后,我們即將面臨一個越發(fā)不同的環(huán)境,我們也需要預備好去迎接一個越發(fā)不同的世界?,F(xiàn)在我想代表學生們表露一份情愫,那就是對教師們的感恩。教師,這六年里,您為了我們向來奔波在前線,不管什么時候您都會一心一意的關注著我們,照看著我們。您陪伴著我們一同成長,也陪伴著我們一起在時間的旅程之中享受歲月,我們長大了,您也增添了一歲,六年的歲月足以讓我們對您感到不舍,我們愛您,也敬您,更是不舍您,難忘您。假如今后我們有才,一定會不負這份
7、恩情,也一定會再和教師相聚。教師,我們祝福您今后更好,也祝福您家庭工作順意。將來的日子,我們會帶著這一份感恩,更努力也更英勇的走下去!學生們,我想大聲地告知大家,我們畢業(yè)了,我們成長了,我們即將踏入一段新的征途了!就讓我們英勇的動身吧!關于學校畢業(yè)典禮上的講話簡短篇3恭敬的各位教師及在座的各位家長:大家好!我是周知浩的家長。今日在這里代表同學家長發(fā)言,我深感榮幸!首先,請在座的各位家長,允許我代表你們,謝謝_學校這支優(yōu)秀而盡職的老師隊伍:是你們陪伴我們的小孩,勝利地邁出了他們漫漫求學路上的第一步,在這里度過了五個歡樂的春秋。謝謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌,擁有一定學問的小小少年。
8、第二,請允許我代表同學家長,向各位教師表示崇高的敬意和誠心的謝謝,謝謝教師為教導同學而付出的艱辛努力;謝謝教師對孩子們各方面無微不至的關心。教師的言行舉止,潛移默化地影響著他的同學,你們的金玉良言與細致入微的關心、你們的人格魅力和優(yōu)良品格會影響我們孩子的一生。很榮幸,我的孩子碰到的都是優(yōu)秀教師,特殊是現(xiàn)任班主任黃教師,她用獨特的教學管理辦法為年級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學上進的十分好的年級氛圍。關于學校畢業(yè)典禮上的講話簡短篇4恭敬的各位領導、教師、家長伴侶、友愛的學生們:大家上午好!我是六班級二班_學生的媽媽,十分榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言!時光好快,六年的學校生活看似漫
9、長卻又那么短暫!今日,孩子們的學校生活就要在這里畫上一個遺憾的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表畢業(yè)班的同學家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與才智的領導和教師們致以崇高的敬意和最真誠的謝意!向遺憾完成學校六年學業(yè)的孩子們表示最誠心的慶賀!回首往事,歷歷在目。六年來,每當家長會看到孩子們樂觀舉手,有條不紊的發(fā)言,傾聽教師循循善誘的講解,我都忍不住在想,孩子的學校小學,我選對了!在這六年里,是樹人學校的教師們一步一步指引著孩子們的方向,啟迪著孩子們的才智,引導著孩子們在廣大的學問殿堂里遨游!在這里,孩子們不僅學到了學問,更學到了做人的道理,無論是孩子們思想浮現(xiàn)了問題還是學習浮現(xiàn)了問題
10、,都是你們推心置腹的循循善誘,讓孩子們明善惡、辯是非,你們的金玉良言和細致入微的親切交談,潛移默化的培養(yǎng)了孩子們不斷打敗自我的自信和士氣。當孩子們身體欠佳時,又是你們賦予了孩子猶如父母般無微不至的關懷和照看,使孩子感觸到樹人學校這個大家庭的無比暖和,也是你們用愛灌溉出孩子們對生活的熱愛!更傳承了樹人的理念“讓教導傳遞愛”!一日為師,終身為父,你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?,更是他們?nèi)松袚P帆起航的掌舵人!在樹人學校這六年里,作為家長,讓我們感到欣慰的是:我們的孩子從稚嫩走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的神秘、知道了26個字母的奇異組合,更難能可貴的是他們懂得了修
11、身之道,立身之本!淋漓盡致的體現(xiàn)了樹人立十德“孝、禮、勤、誠、恥、忠、信、義、寬、廉”!我們?yōu)楹⒆幽苓M入樹人學校而感到幸運和自豪!你們用行動在實踐著“立德樹人、追求卓越、極致徹底、砥礪奮進”的校訓!你們以“授人以漁,行不言之教”的教風,營造了“善學善思,樂行樂進”的學風,培養(yǎng)了孩子們“歡樂學習,歡樂成長,陽光自信,讓人生綻放”的精神!還有無數(shù)各種社團活動,讓孩子們天天都沉醉在獨特的人文精神之中,我們的孩子還沒有做到最好,但領導和教師們卻為孩子們提供了完美自我和提高品質的空間和機會,再一次像領導和教師們說一聲感謝,感謝你們的辛勤付出和無私奉獻!學校六年的生活將成為美妙的回憶,此地一為別,孤蓬萬里
12、征,在這人生重要的轉折點,謝謝樹人學校為孩子們進行盛大的畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向明亮美妙的明天!孩子們,不管未來你們飛得有多高,本領有多大,都不要遺忘,是樹人給了你們勝利的種子,是樹人給了你們起飛的動力,無論走到哪里都要秉承樹人的文化,做一個有中國美德、有中國情懷、有中國精神、有中國幻想的世界人!最后,我代表全部畢業(yè)家長誠心的祝福全部的學生們都能擁有錦繡的前程和美妙的人生。誠心的祝愿:全部領導和教師們,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興盛!誠心祝福并堅信:樹人人才輩出,樹人的明天越發(fā)絢爛輝煌!感謝大家!關于學校畢業(yè)典禮上的講話簡短篇5敬愛的教師、友愛的學生們:大家好!時光就像離弦之箭
13、,那么快,快得讓人反應不過來,讓我們從無知的孩童變成了今日這些飽讀詩書的學校生,我們也即將從一名學校生成為一位初中生,從彌漫稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化,就像在一眨眼發(fā)生了。六年的時間啊!產(chǎn)生了多么美妙的記憶,而這些記憶,深深地刻在我們的心里,一件件都歷歷在目,不容我淡忘我永久記得那一天,那是一個上午,我牽著媽媽的手,奇怪地走進這個奧秘的校內(nèi),長長的旋梯、一排排顏色斑斕的宣揚欄、紅色的墻磚、綠色的欄桿,處處透露著生疏的氣息,我卻卻生生地跟在媽媽的后面來到一間教室,我掃了一眼門上的牌子,上面印著四個字“一年二班”,媽媽把我?guī)У揭粋€座位上,至今我還記得,那是第五小組其次排的座位。我東瞧瞧、西望望,不知過了多久,一位滿臉微笑的女教師走上了講臺,自我介紹,她就是我們班的班主任,也是我們的語文教師,也是這六年來向來關懷、愛惜我們的李陽輝教師。我從李教師字里行間感覺了親切,再望望這座校內(nèi),不知不覺親近了許多,就像我認識的家。轉瞬之間我們就將學校畢業(yè)了。給我友愛的母校,說一聲再見,六年的時間,她
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