幼兒園美術(shù)活動教案優(yōu)秀范本模板

1、Word 幼兒園美術(shù)活動教案優(yōu)秀范本模板 下面是我為大家整理的幼兒園美術(shù)活動教案優(yōu)秀范本模板【優(yōu)秀范文】,供大家參考。 美術(shù)培育幼兒動手實踐力量和正確運用學具的力量，另外還培育了幼兒的合作意識和競爭意識。以下是我整理的幼兒園美術(shù)活動教案，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。 幼兒園美術(shù)活動教案范文一: 好玩的樹葉貼畫 活動目標 1、引導幼兒觀看樹葉。能述說樹葉的顏色、外形、大小等特征。 2、把握樹葉貼畫的基本方法。 3、培育幼兒的觀賞力量。 4、激發(fā)幼兒喜愛畫、情愿的畫的活動愛好。 教學難點 1.培育幼兒的動手力量。 2.能夠完成樹葉貼畫作品。 活動預備 1、發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、

2、漫步 等活動，采集和撿拾各種大小不一，外形和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾干處理后，分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類)樹葉材料。 2、秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。 3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。 活動過程 一、談話引入 老師：小伴侶，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋季) 出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀看落葉的情景，感受秋天的獨特風景。 老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎?(幼兒由發(fā)言、表述) 二、觀賞樹葉貼畫作品 老師：老師跟小

3、伴侶們一樣，特別喜愛秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來，依據(jù)葉子的外形和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成漂亮好玩的圖畫。你們想看嗎? 出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫) 問：我們來看看，葉子變成了什么?(金魚和葡萄) 這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫呢?(想) 三、熟悉幾種常見的樹葉。 出示楓葉。請幼兒觀看它的特征。 問：小伴侶，這是什么葉子?(楓樹葉) 老師：楓樹葉是怎么樣的?誰來說說? 引導幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。 出示柳葉。請幼兒說說它的特征。 問：小伴侶，這是什么葉子?(柳葉) 老師：柳葉又是怎么樣的

4、呢? 引導幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。 用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等形狀特征。 老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小伴侶和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅好玩的畫來。小伴侶們能做到嗎? 四、分組制作樹葉貼畫。 1、老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。 2、將幼兒分成四個小組，10個小伴侶為一組。每組小伴侶依據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開

5、屏帖畫)。老師巡察指導。 五、總結(jié) 今日，小伴侶通過團結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得美麗嗎?其實，美就在身邊。生活中有許很多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今日這樣多觀看、多動腦、多動手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就肯定能做出奇妙好玩的東西來。 幼兒園美術(shù)活動教案范文二:動物紙盤畫 活動目標： 1、學習用線描畫方式繪畫秋天的動物，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。 2、能表現(xiàn)出動物的主要特征，體驗在紙盤上作畫的樂趣。 3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。 4、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。 活動預備： 1、紙盤范畫。 2

6、、人手一個紙盤、勾線筆、油畫棒。 活動過程： 一、提問導入，引出主題。 師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)夫們忙著收獲。小動物們也都很勞碌呢?你們知道它們都在忙什么呢?你們都喜愛哪些動物啊?它們都長什么樣呢? 二、出示范例，老師講解。 師：小伴侶看，這些小動物都是畫在哪里的?是怎么畫的呢?畫好以后還要怎么樣?(先用勾線筆在紙盤上畫出自己寵愛的秋天的動物，然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色) 三、提出要求，幼兒作畫。 師：在紙盤上畫時要留意把小動物畫的大一些，把它們的樣子畫清晰?？梢詾樗鼈冊O(shè)計美麗的服裝穿上。在用油畫棒添畫時要留意顏色的搭配及涂色的勻稱。(幼兒作畫，老師指導) 四、展

7、現(xiàn)作品，共同觀賞。 師：一起來觀賞今日的動物紙盤畫，你喜愛那個紙盤畫，為什么? 幼兒園美術(shù)活動教案范文三: 學畫七星瓢蟲 活動目標 1、通過活動，幼兒會依據(jù)七星瓢蟲的特點，按肯定的挨次畫，并會涂上恰當?shù)念伾?2、培育幼兒動手實踐力量和正確運用學具的力量，另外還培育了幼兒的合作意識和競爭意識。 3、喚發(fā)幼兒對動物、對大自然的喜愛，從而樹立幼兒敬重自然，愛惜昆蟲的思想感情。 4、讓幼兒體驗自主、自立、制造的力量。 5、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。 教學重點、難點 重點：按肯定的挨次畫不同動態(tài)的七星瓢蟲。 難點：涂色。 活動預備 學具預備：七星瓢蟲背景圖、繪畫紙、

8、畫筆、蠟筆。 活動過程： 一、觀賞與爭論 (一)看背景圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點，幾個大的，幾個小的，都長在哪里。 (二)看七星瓢蟲身上有幾種顏色，都是些什么顏色。 二、畫結(jié)構(gòu) 1、畫身子，畫一個大圓。 2、畫頭部，形成另一個小半圓; 3、畫觸角; 4、畫背部，也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直線; 5、分布背部圓點，對稱的裝飾性強; 6、假如上色，留意顏色的明暗過渡，深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。 三、辨別深淺色 (一)瓢蟲生活在葉子上，瓢蟲是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，很漂亮，在圖畫上只有大紅和翠綠，顏色太少，怎樣使合并這兩種顏色。 (二)找出合適的紅色涂上。

9、 (三)涂上恰當?shù)木G色 四、觀看后修改 (一)留意瓢蟲造型，仔細判別位置，腿的方向要向后身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，提示幼兒留意黑點的數(shù)量和對稱。 (二)引導幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面支配。 (三)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。 (四)先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀，鼓舞幼兒選用各種紅色，并留意畫面上的深淺協(xié)作。 (五)最終用綠色水粉涂畫葉子。 教學反思 通過這節(jié)課的學習，孩子們已基本會畫七星瓢蟲，并能涂上顏色。!、星星、教案網(wǎng)!只是我發(fā)覺有個別幼兒畫的不太精確，比如：畫圈畫的不好看，顏色圖的深淺不一等。不過，畫的都挺像的。 另外，在這節(jié)美術(shù)活動中，我盡可能供應給每個幼兒表現(xiàn)與表達的機會，允許他們之間存在不同之處，這對增加幼兒的自信念是特別重要和關(guān)鍵的?；顒又?、活動后評價的方式是多種多樣的，鼓舞每一個孩子樂觀參加活動。在評價中，我對過程中幼兒表現(xiàn)出的仔細、急躁、愛好等賜予準時的、樂觀的