版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 第 頁雨之歌閱讀答案雨之歌閱讀答案1我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬壑裝飾。我是顆顆燦爛的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是早晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。我哭,山河卻在快樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻放了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶,我是他們之間傳情的信使:這位干渴難耐,我去解除;那位相思成病,我去醫(yī)治。雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。塵世人生也是如此:開始于不可一世的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔。 一旦我見到漂亮的園林,便落下來,吻著花兒的芳唇,擁抱著
2、青枝綠葉,使得草木更加清潤(rùn)迷人。在靜寂中,我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉。我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。11、在短小的篇幅里分別用了哪幾種形象來描繪雨?2分12、雨的形象有什么特點(diǎn)?借雨歌頌了什么?2分13、你是怎樣理解“塵世人生也是如此:開始于不可一世的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱”這句話的? 2分14、為什么“我”哭,山河卻在快樂?依據(jù)第三段文意回答。2分15、用一句話概括14段的內(nèi)容。2分16、說明第六段中“吻”和“擁抱”在文中的意思
3、。2分17、這首散文詩采納了什么手法?表達(dá)了詩人怎樣的感情?2分參考答案11銀線,珍珠,傳情的信使,大海的嘆息,天空的淚水,田野的微笑。12.雨是一位奉獻(xiàn)者和使者,歌頌了無私的愛與奉獻(xiàn)精神。13.開放題,自由理解14.下了雨,河水漲了,可以澆灌田野、花草。15. 雨水滋潤(rùn)了大地16.指雨水澆灌花草、樹木。17.采納了擬人化的手法,表現(xiàn)了詩人對(duì)自然、生活的喜愛和對(duì)奉獻(xiàn)者的贊美。雨之歌閱讀答案2雨之歌紀(jì)伯倫我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬壑裝飾。我是顆顆燦爛的珍珠,從阿施塔特女神的皇冠上散落下來,于是早晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。我哭,山河卻在快樂;我掉落
4、下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻放了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶,我是他們之間傳情的信使:這位干渴難耐,我去解除,那位相思成病,我去醫(yī)治。雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。塵世人生也是如此:開始于不可一世的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到漂亮的園林,便落下來,吻著花兒的芳唇,擁抱著青枝綠葉,使得草木更加清潤(rùn)迷人。在靜寂中,我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉。我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈
5、田野的微笑。選自“百度百科”1、寫出以下詞語的近義詞。裝飾 解除 清潤(rùn) 2、“我哭,山河卻在快樂?!闭f說你對(duì)這句話的理解。_3、詩人筆下的雨有什么特點(diǎn)?詩人借雨歌頌了什么?_4、這首詩詩人采納了什么修辭手法來描寫雨,表達(dá)了詩人什么樣的感情?_【參考答案】1、裝飾 清除 溫潤(rùn)2、下雨了,雨水滋潤(rùn)了山河大地。3、雨是奉獻(xiàn)者。歌頌了無私奉獻(xiàn)的精神。4、擬人的修辭手法。表達(dá)了詩人對(duì)生活的喜愛。雨之歌閱讀答案3雨之歌我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬壑裝飾。我是顆顆燦爛的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是早晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。我哭,山河卻在快樂;我掉
6、落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻放了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶,我是他們之間傳情的信使:這位干渴難耐,我去解除;那位相思成病,我去醫(yī)治。雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。塵世人生也是如此:開始于不可一世的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到漂亮的園林,便落下來,吻著花兒的芳唇,擁抱著青枝綠葉,使得草木更加清潤(rùn)迷人。在靜寂中,我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉。我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心
7、靈田野的微笑。1寫出第段中的韻腳:_2第段中為什么“我哭”、“山河樂”,“我掉下來”花草“綻笑臉”?_A_B_4第段中詩人連用兩組排比句,將“雨”同“愛情”進(jìn)行了類比,請(qǐng)結(jié)合課文,談?wù)勊窃鯓印昂纹淇嵝ぁ钡?。_參考答案1“道”、“了”、“抱”2雨下得山河水漲浪高,呈現(xiàn)出“樂;雨“掉”下來才能“風(fēng)調(diào)雨順”,滿意了花草的需要,因而“綻笑臉”。3 A我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔。B雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道。4雨是奉獻(xiàn)者和使者的形象,愛情不只包括情感傳遞,更意味著奉獻(xiàn);在自然界中,雨水意味著一個(gè)循環(huán),正如愛情在人類世界中意味著一個(gè)循環(huán),它滋潤(rùn)生命,傳遞生命的能量,使之生生不息。雨之歌閱讀答案
8、4我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬壑裝飾.我是顆顆燦爛的珍珠,從阿施塔特女神的皇冠上散落下來,于是早晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地.我哭,山河卻在快樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻放了笑臉.云彩和田野是一對(duì)情侶,我是他們之間傳情的信使:這位干渴難耐,我去解除,那位相思成病,我去醫(yī)治.雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了.塵世人生也是如此:開始于不可一世的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱.我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔.一旦我見到漂亮的園林,便落下來,吻著花兒的芳唇,擁抱著青枝綠葉,使得草木更加清潤(rùn)迷人.在靜寂
9、中,我用纖細(xì)的手指輕輕的敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉.我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑.這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑.1、在短小的篇幅里分別用了哪幾種形象來描繪雨?2、用一句話概括14段的內(nèi)容.3、雨的形象有什么特點(diǎn)?借雨歌頌了什么?4、為什么我哭山河卻在歡樂?依據(jù)第3段文意回答.5、這首散文詩采納了什么手法?表達(dá)了詩人怎樣的情感?1、在短小的篇幅里分別用了哪幾種形象來描繪雨?用了兩種形象來描繪雨:晶亮的銀線 燦爛的珍珠2、用一句話概括14段的內(nèi)容.主要寫雨?duì)奚约?援助山河、花草等解除干渴,裝飾大自然.3、雨的形象有什么特點(diǎn)?借雨歌頌了什么?雨純凈、晶瑩,以其高尚無私的奉獻(xiàn)、予以為世界帶來了生氣和漂亮.借雨歌頌了純凈、高尚、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《門德爾松《d小調(diào)莊嚴(yán)變奏曲》Op.54的音樂分析與演奏詮釋》
- 2024年海東客運(yùn)資格證題庫
- 2024年山東客運(yùn)從業(yè)資格考試
- 2024年許昌小型客運(yùn)從業(yè)資格證試題答案
- 2024年武漢客運(yùn)從業(yè)資格證考試流程圖片
- 2024年玉溪資格證客運(yùn)題庫
- 2023屆新高考化學(xué)選考一輪總復(fù)習(xí)學(xué)案-第3講 離子共存、檢驗(yàn)與推斷
- 影視作品的療愈效能與構(gòu)建路徑
- 幼兒園不定期消防演習(xí)活動(dòng)方案
- 《第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展》試卷及答案-高中地理必修2-人教版-2024-2025學(xué)年
- 餐飲行業(yè)初期投資預(yù)算分析
- 遼寧省重點(diǎn)高中沈陽市郊聯(lián)體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中生物試題(解析版)
- 剪映:手機(jī)短視頻制作-配套課件
- 西氣東輸二線25標(biāo)段山嶺隧道內(nèi)管道安裝技術(shù)
- 防校園欺凌-課件(共28張PPT)
- 第6章 智能網(wǎng)聯(lián)汽車測(cè)評(píng)技術(shù)
- 單向板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表
- 房租、水、電費(fèi)(專用)收據(jù)Excel模板
- 習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述研究學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論