《場(chǎng)面的調(diào)度》課件

1、場(chǎng)面的調(diào)度PPT課件場(chǎng)面的調(diào)度PPT課件場(chǎng)面調(diào)度，出自法文，最初用于舞臺(tái)劇，愿意為“將動(dòng)作舞臺(tái)化”，指導(dǎo)演對(duì)一個(gè)場(chǎng)景內(nèi)演員的行動(dòng)路線、地位和演員之間的交流等活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)性處理。后被借用到電影藝術(shù)中來(lái)，指導(dǎo)演對(duì)畫(huà)框內(nèi)事物的安排，即導(dǎo)演引導(dǎo)觀眾從不同角度、不同距離去觀察銀幕上的活動(dòng)。場(chǎng)面調(diào)度，出自法文，最初用于舞臺(tái)劇，愿意為“將動(dòng)作舞臺(tái)化”，場(chǎng)面調(diào)度至少包括如下四個(gè)向度（1）畫(huà)面對(duì)象動(dòng)作的安排（2）布景與道具（3）構(gòu)圖方式（4）景框中對(duì)象被拍攝的方式：景別，鏡頭方式，燈光，色彩場(chǎng)面調(diào)度至少包括如下四個(gè)向度場(chǎng)面調(diào)度包含演員調(diào)度與鏡頭調(diào)度兩個(gè)層次。演員調(diào)度指導(dǎo)演通過(guò)對(duì)演員的運(yùn)動(dòng)方向、所處位置更動(dòng)以及演

2、員之間發(fā)生交流的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的變化等，造成畫(huà)面的不同造型不同景別，揭示人物關(guān)系及情緒的變化，以獲得銀幕效果。鏡頭調(diào)度則指導(dǎo)演運(yùn)用攝影機(jī)位的變化，如推、拉、搖、移、升、降等運(yùn)動(dòng)方法，俯仰、平斜等不同角度和不同視距的鏡頭畫(huà)面，展示人物關(guān)系、環(huán)境氣氛的變化及事件的進(jìn)展。鏡頭調(diào)度可以是指鏡頭組接后構(gòu)成的一個(gè)完整場(chǎng)面的調(diào)度，也可以是單個(gè)鏡頭內(nèi)的調(diào)度。場(chǎng)面調(diào)度包含演員調(diào)度與鏡頭調(diào)度兩個(gè)層次。1. 景框景框的比例普通銀幕（早期電影） 1.375：1 標(biāo)準(zhǔn)銀幕（好萊塢影藝學(xué)院在20世紀(jì)30年代制定，沿用至50年代） 1.33:1寬銀幕（北美常用的比例，歐洲寬銀幕的比例是1.66:1） 1.85：1CinemaS

3、cope寬銀幕（變形寬銀幕） 2.35：1IMAX畫(huà)面比例為1.44:1，數(shù)碼IMAX的畫(huà)面比例為1.78:11. 景框景框的比例電影原畫(huà)面16：9電視畫(huà)面4：3電視畫(huà)面電影原畫(huà)面16：9電視畫(huà)面4：3電視畫(huà)面賞金殺手2.35：1寬銀幕畫(huà)面4：3電視畫(huà)面賞金殺手2.35：1寬銀幕畫(huà)面4：3電視畫(huà)面制造寬銀幕最簡(jiǎn)便的辦法是在沖印或放映時(shí)進(jìn)行遮蓋，這種方法被稱(chēng)為硬遮幅。為了適用這一方法，許多電影都是滿(mǎn)畫(huà)面拍攝，甚至燈光錄影設(shè)備都出現(xiàn)在全畫(huà)面中，然后在放映時(shí)，根據(jù)需要的景框比例進(jìn)行遮蓋。它的缺點(diǎn)是膠片有效利用率低且由于采用短焦距放映物鏡增加了放映時(shí)的放大倍率使銀幕畫(huà)面清晰度有所降低。還有一種方法是使

4、用變形的手段，拍攝時(shí)用特殊鏡頭將畫(huà)面兩側(cè)往中間壓縮，然后放映時(shí)，以比例相當(dāng)?shù)奶厥忡R頭放寬這些影像。1953年，?？怂构静捎眠@一技術(shù)拍攝了第一部寬銀幕電影The Robe，獲得了巨大的成功，從而讓影院都開(kāi)始在放映機(jī)上安裝了新的寬銀幕變形鏡頭。制造寬銀幕最簡(jiǎn)便的辦法是在沖印或放映時(shí)進(jìn)行遮蓋，這種方法被稱(chēng)場(chǎng)面的調(diào)度PPT課件中國(guó)第一部彩色遮幅寬銀幕故事片青春（1976年）中國(guó)第一部彩色遮幅寬銀幕故事片青春（1976年）畫(huà)皮畫(huà)皮景框是導(dǎo)演引導(dǎo)我們的一雙眼睛義賊鮑勃景框是導(dǎo)演引導(dǎo)我們的一雙眼睛義賊鮑勃塵霧家園塵霧家園景框不同區(qū)域的不同象征意義中央注意的焦點(diǎn)，最重要的部位上部象征權(quán)力、權(quán)威、精神信仰下部

5、象征服從、軟弱、無(wú)力邊緣不重要的、被忽視的、 未知的、可怕的意象景框外部常與黑暗、死亡、神秘相連 景框的區(qū)域 中央、上、下、邊緣景框不同區(qū)域的不同象征意義景框的區(qū)域中央是景框的中心和重心中央是景框的中心和重心上方通常與權(quán)力、威望及具有上帝般品質(zhì)的人相關(guān)上方通常與權(quán)力、威望及具有上帝般品質(zhì)的人相關(guān)有種景框外的空間，是導(dǎo)演有意設(shè)置的情景。這種景框外的空間，會(huì)有一種神秘感，對(duì)于這部恐怖片來(lái)說(shuō)，會(huì)增加觀眾的心理壓力有種景框外的空間，是導(dǎo)演有意設(shè)置的情景。這種景框外的空間，會(huì)2. 構(gòu)圖根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)亟M織起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的完整的畫(huà)面。形狀、線條、色彩、質(zhì)感，是平面構(gòu)圖需要

6、考慮的重要元素。2. 構(gòu)圖根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)亟M織通常導(dǎo)演會(huì)追求一個(gè)平衡、和諧的構(gòu)圖，進(jìn)行均衡布局四兄弟通常導(dǎo)演會(huì)追求一個(gè)平衡、和諧的構(gòu)圖，進(jìn)行均衡布局四兄弟神秘河，這個(gè)畫(huà)面中，西恩潘主演的喪女的父親被警員圍困，構(gòu)圖均衡，所有要素都圍繞“受困”神秘河，這個(gè)畫(huà)面中，西恩潘主演的喪女的父親被警員圍困，畫(huà)面飽滿(mǎn)均衡，一眾下崗哥們?yōu)榱艘患茕撉偻酃矟?jì)畫(huà)面飽滿(mǎn)均衡，一眾下崗哥們?yōu)榱艘患茕撉偻酃矟?jì)空白的意義空白的意義希區(qū)柯克驚魂記希區(qū)柯克驚魂記飛越瘋?cè)嗽猴w越瘋?cè)嗽簣?chǎng)面的調(diào)度PPT課件三角結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)三個(gè)主元素間的強(qiáng)烈互動(dòng) 不同的幾何圖形也有不同的象征意義三角結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)三個(gè)主元素間的強(qiáng)

7、烈互動(dòng) 不同的幾何圖形也有不同的雛菊雛菊特呂弗朱爾和吉姆特呂弗朱爾和吉姆黑衣人平行放置的兩個(gè)人，通常表達(dá)相似或和諧，或互相同化、強(qiáng)化的關(guān)系 黑衣人平行放置的兩個(gè)人，通常表達(dá)相似或和諧，或互相同化、很多畫(huà)面中的平行是人為故意造成的，所以常有一種搞笑的意味 很多畫(huà)面中的平行是人為故意造成的，所以常有一種搞笑的意味 場(chǎng)面的調(diào)度PPT課件3. 空間主體 陪體 環(huán)境前景 中景 背景不同的空間具有不同的象征意義人物的不同方位也有不同的意義3. 空間主體 陪體 環(huán)境主體 陪體 環(huán)境主體：畫(huà)面內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的中心，以主體為中心來(lái)安排、配置畫(huà)面的其他部分。陪體：畫(huà)面中與主體構(gòu)成一定關(guān)系的對(duì)象，起修飾和映襯主體的作用

8、。也可以在畫(huà)面中不出現(xiàn)，而是存在于畫(huà)面外的空間中。環(huán)境：主體、陪體的活動(dòng)空間。一般后景、前景多為環(huán)境，中景多為主體和陪體。主體 陪體 環(huán)境前景 中景 背景前景：主體前面靠近鏡頭的景物。中景：是畫(huà)面的中心，一般是主體所處的位置。背景：主體后面的景物。前景 中景 背景前景或背景對(duì)中景有一個(gè)說(shuō)明或限制的作用 前景或背景對(duì)中景有一個(gè)說(shuō)明或限制的作用 窗欞、斜網(wǎng)可暗示主人公內(nèi)心的激動(dòng)或內(nèi)心的分裂，也可能會(huì)有某種限制、阻撓的意味 窗欞、斜網(wǎng)可暗示主人公內(nèi)心的激動(dòng)或內(nèi)心的分裂，也可能會(huì)有某種不同的空間具有不同的象征意義不同的空間具有不同的象征意義在心理上占主導(dǎo)性的人，占用的空間就要大 破碎之花在心理上占主導(dǎo)

9、性的人，占用的空間就要大 破碎之花誰(shuí)在搏斗中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，一目了然 誰(shuí)在搏斗中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，一目了然 完全正面 側(cè)面?zhèn)让?側(cè)面背對(duì)攝影機(jī)拍攝人的不同方位也有不同的意義完全正面攝影機(jī)拍攝人的不同方位也有不同的意義正面正面場(chǎng)面的調(diào)度PPT課件完全正面的鏡頭也有對(duì)抗性，當(dāng)危險(xiǎn)人物向我們迎面走來(lái)，這會(huì)對(duì)我們心理施加一種壓力，讓我們感到恐懼 完全正面的鏡頭也有對(duì)抗性，當(dāng)危險(xiǎn)人物向我們迎面走來(lái)，這會(huì)對(duì)我場(chǎng)面的調(diào)度PPT課件 側(cè)面 側(cè)面 側(cè)面東邪西毒終極版 側(cè)面東邪西毒終極版 背面結(jié)伴自殺 背面結(jié)伴自殺松的取鏡和 緊的取鏡：一般而言，鏡頭越近，被攝主體限制感越強(qiáng)，這種鏡頭被稱(chēng)為緊的取鏡，反之，即松的取鏡。松的取鏡和

10、4. 距離 社會(huì)人類(lèi)學(xué)家霍爾將人的空間距離關(guān)系分為4種： 親密距離50cm以?xún)?nèi)特寫(xiě)或 大特寫(xiě) 個(gè)人距離50cm到一臂中近景 社會(huì)距離1.23.6m中景或全景 公眾距離3.6m以外遠(yuǎn)景或大遠(yuǎn)景4. 距離 社會(huì)人類(lèi)學(xué)家霍爾將人的空間距離關(guān)系分為4種： 親密距離 親密距離 個(gè)人距離 個(gè)人距離 社會(huì)距離 社會(huì)距離 人物之間的距離可以告訴我們他們之間的關(guān)系 人物之間的距離可以告訴我們他們之間的關(guān)系 美國(guó)麗人的這幕場(chǎng)景告訴我們，這個(gè)家庭一定出了問(wèn)題，因?yàn)榧彝コ蓡T彼此的距離都不夠親密。美國(guó)麗人的這幕場(chǎng)景告訴我們，這個(gè)家庭一定出了問(wèn)題，因?yàn)榧冶臼峭著B(niǎo)，已成分飛燕本是同林鳥(niǎo)，已成分飛燕費(fèi)穆小城之春 影片描寫(xiě)的

11、是戰(zhàn)后江南小城一對(duì)平常夫妻，丈夫戴禮言體弱多病，妻子周玉紋每日在買(mǎi)菜、煎藥、繡花中打發(fā)著沉悶無(wú)趣的光陰。某日，禮言舊時(shí)同窗章志忱來(lái)訪，而他恰恰又是玉紋當(dāng)年的初戀情人。志忱的到來(lái)讓玉紋本已心如止水的生活泛起微瀾，她渴望志忱能重新給她在凡庸的生活里被消耗殆盡的愛(ài)情，而志忱也一直對(duì)玉紋未曾忘懷。洞悉了真相的禮言欲服藥自盡成全二人，令志忱、玉紋悔恨不已。志忱選擇離開(kāi)，一切復(fù)又如舊。玉紋和禮言帶著不能平復(fù)的隱痛登上小城的斷壁殘?jiān)?，極目遠(yuǎn)望，不免思緒萬(wàn)千。費(fèi)穆小城之春 影片描寫(xiě)的是戰(zhàn)后江南小城一對(duì)平常夫妻，丈夫觀眾與影片中人物的距離，也有不同的暗示意義 觀眾與影片中人物的距離，也有不同的暗示意義 開(kāi)放的形

12、式 強(qiáng)調(diào)非正式、不突兀的構(gòu)圖 現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格 重真實(shí)、舍美感封閉的形式 強(qiáng)調(diào)形式設(shè)計(jì)，精心安排構(gòu)圖 形式主義風(fēng)格 重美感、舍真實(shí)5. 形式開(kāi)放的形式5. 形式就框架與外界的聯(lián)系來(lái)說(shuō)，開(kāi)放式構(gòu)圖重視與外界的聯(lián)系，而封閉式構(gòu)圖因?yàn)橐褜?nèi)容信息全部放入框架中，空間比較封閉完整，因而與外界比較隔絕。因此，開(kāi)放式構(gòu)圖暗示選擇的自由和多種機(jī)會(huì)，或者象征曖昧性、不確定性。而封閉式構(gòu)圖象征被圍困、缺少自由，暗示一種宿命和無(wú)奈。就框架與外界的聯(lián)系來(lái)說(shuō)，開(kāi)放式構(gòu)圖重視與外界的聯(lián)系，而封閉式窗框或門(mén)框可以用來(lái)制造圍困感，表達(dá)主人公心理的困惑和不自由感窗框或門(mén)框可以用來(lái)制造圍困感，表達(dá)主人公心理的困惑和不自由感場(chǎng)面的調(diào)度PPT課件天氣預(yù)報(bào)員：一個(gè)美國(guó)式的人到中年的故事比較一下兩幅構(gòu)圖有什么視覺(jué)感受的差異天氣預(yù)報(bào)員：一個(gè)美國(guó)式的人到中年的故事 天氣預(yù)報(bào)員 天氣預(yù)報(bào)員前后被圍困也象征著人物被圍困的命運(yùn)或者被囚禁的境地 前后被圍困也象征著人物被圍困的命運(yùn)或者被囚禁的境地 外景與布景情景設(shè)