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文檔簡介
1、專題05-小說的考點環(huán)境-備戰(zhàn)2021屆高考語文小說鑒賞專題復習課件專題05-小說的考點環(huán)境-備戰(zhàn)2021屆高考語文小說鑒賞 環(huán)境描寫是小說藝術的一個重要內(nèi)容,小說的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中,社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環(huán)境是指自然界的景物,如季節(jié)變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社會環(huán)境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用,但自然環(huán)境描寫的作用也不可忽視。恰當?shù)沫h(huán)境描寫有助于人物的刻畫和主題的表達,人物的性格通過環(huán)境得以凸顯,環(huán)境是為人物而設置的,小說中的人物是生活在特定的歷
2、史背景和特定的生活環(huán)境之中的,人物的思想感情總要打上時代的烙印,留下環(huán)境的痕跡。不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境 環(huán)境描寫是小說藝術的一個重要內(nèi)容,小說的環(huán)境包概括分析環(huán)境的特點與作用(2016全國)小說較為夸張的連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史,這樣寫的作用是什么?請簡要分析。(2013山東)請簡要分析小說最后一段景物描寫的作用。(2009浙江)概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。(2014重慶)文中第二段的環(huán)境描寫,突出了古城怎樣的特點?這對塑造陳皮匠的形象有何作用?(2012江蘇)請簡要概括這篇小說中小城生活的特點。不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境設題角度及常見題型
3、概括分析環(huán)境的特點與作用不知道題目要回答什么明確考點不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境概括環(huán)境概括的幾個重點環(huán)境概括的角度 (2019年全國卷3到梨花屯去) 8.小說中有多處景物描寫,請分析其功能。(6分)不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境概括環(huán)境(2012 江蘇)不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境概括環(huán)境概括的幾個重點環(huán)境概括文本的散與答案的整郵差先生 師陀郵差先生走到街上來,手里拿著一大把信。在這小城里,他兼任郵務員、售票員,仍有許多剩余時間,就戴上老花眼鏡,埋頭在公案上剪裁花樣。當郵件來到的時候,他站起來,念著將它們揀好,小心地扎成一束?!斑@一封真遠!”碰巧瞥見從云南或甘肅寄來的信
4、,他便忍不住在心里嘆息。他從來沒有想到過比這更遠的地方。其實他自己也弄不清云南和甘肅的方位誰教它們處在那么遠,遠到使人一生也不想去吃它們的小米飯或大頭菜呢?現(xiàn)在,郵差先生手里拿著各種各樣的信,從甘肅和云南來的郵件畢竟很少,最多的還是學生寫給家長們的?!坝謥泶唣A了,”他心里說,“足夠老頭子忙三四天!”他在空曠少人的街上走著,如果碰見母豬帶領著小豬,便從旁邊繞過去。小城的陽光曬著他花白了的頭,曬著他穿皂布馬褂的背,塵土從腳下飛起,落到他的白布襪子上,他的扎腿帶上。在小城里,他用不著穿號衣。一個學生的家長又將向他訴苦:“畢業(yè),畢我的業(yè)!”他將聽到他聽過無數(shù)次的,一個老人對于他的愛子所發(fā)的充滿善意的怨
5、言,他于是笑了。這些寫信的人自然并不全認識他,甚至沒有一個會想起他,但這沒有關系,他知道他們,他們每換一回地址他都知道。郵差先生敲門。門要是虛掩著,他走進去。“家里有人嗎?”他在過道里大聲喊。他有時候要等好久。最后從里頭走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的兒子在外邊當兵。她出來得很倉促,兩只手濕淋淋的,分明剛才還在做事?!案墒裁吹模俊崩咸珕?。郵差先生告訴她:“有一封信,掛號信,得蓋圖章?!崩咸珱]有圖章?!澳悄愦騻€鋪保,晚半天到局子里來領。這里頭也許有錢?!薄坝卸嗌??”“我說也許有,不一定有?!蹦隳茉趺崔k呢?對于這個好老太太。郵差先生費了半天唇舌,終于又走到街上來了。小城的陽光
6、照在他的花白頭頂上,他的模樣既尊貴又從容,并有一種特別風韻,看見他你會當他是趁便出來散步的。說實話,他又何必緊張,手里的信反正總有時間送到,又沒有另外的什么事等候著他。雖然有時候他是這樣抱歉,因他為小城送來不,這種事是很少有的,但愿它不常有。“送信的,有我的信嗎?”正走間,一個愛開玩笑的小子忽然攔住他的去路。“你的信嗎?”郵差先生笑了,“你的信還沒有來,這會兒正在路上睡覺呢。”郵差先生拿著信,順著街道走下去,沒有一輛車子阻礙他,沒有一種聲音教他分心。陽光充足地照到街道上、屋脊上和墻壁上,整個小城都在寂靜的光耀中。他身上要出汗,他心里假使不為尊重自己的一把年紀跟好胡子,他真想大聲哼唱小曲。為此,
7、他深深贊嘆:這個小城的天氣多好!(2012 江蘇)不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境(2012 江蘇)不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境概括環(huán)境概括的幾個重點環(huán)境概括文本的散與答案的整根據(jù)題干要求,可知本題實際是考查概括社會環(huán)境的特點??梢詮囊韵氯浇獯穑?第一步,閱讀全文,找尋人物活動的所有場所,如“在空曠少人的街上”“小城的陽光曬著他花白了的頭”“陽光充足地照到街道上、屋脊上和墻壁上,整個小城都在寂靜的光耀中”等語句,這里面涵蓋了小城生活的特點。 第二步,通過人物活動的場所,理清人物之間的關系。如:郵差先生與學生家長的友好關系、郵差先生給一位老太太送信時費勁而親切的對話、郵差先生對遞送壞消
8、息的歉意及忌諱、郵差先生跟一個小子的友好玩笑等,這可以看出人物之間怎樣的社會關系,進而概括出小城的特點。 第三步,從事件發(fā)生、情節(jié)展開等方面,如:郵差先生平靜的工作狀態(tài)、郵差先生對遠方來信的感嘆、郵差先生對小城生活的滿意及其恬淡的心境等,可以感知小城特點。結(jié)合以上方面,總結(jié)概括即可。(2012 江蘇)不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境(2019年全國卷3到梨花屯去)小說中有多處景物描寫,請分析其功能。(2016全國全國卷1卷鋤)小說較為夸張的連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史,這樣寫的作用是什么?請簡要分析。(2013山東)請簡要分析小說最后一段景物描寫的作用。(2009浙江)
9、概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。(2014重慶)文中第二段的環(huán)境描寫,突出了古城怎樣的特點?這對塑造陳皮匠的形象有何作用?(2012江蘇)請簡要概括這篇小說中小城生活的特點。不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境概括環(huán)境概括的幾個重點環(huán)境概括的審題 景物概括的試題,社題指向明確,只需依托基礎知識,結(jié)合文本具體分析,即可得出答案。但2016年全國1卷試題,在審題時要抓住關鍵詞“描述百木園的歷史”的暗示,方可定位到景物概括考點。(2019年全國卷3到梨花屯去)小說中有多處景物描寫,請2.推動情節(jié)的發(fā)展,風雪與情節(jié)的發(fā)展緊密聯(lián)系。因為風大雪緊,林沖才要去沽酒御寒,才會在途中見到山神廟;又因為風大
10、雪緊,草廳才被壓倒,林沖才被迫去山神廟安身,從而聽到陸謙等人的談話,促使林沖殺敵復仇。正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。那雪早下得密了那雪正下得緊。1.突出風雪之大,烘托氣氛和人物的心境,為人物的活動渲染氣氛,構(gòu)成一種“殺氣浸人冷,悲風透骨寒”的意境,人物就是在這樣一個具有鮮明特色的背景下展開活動的。雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境描寫作用回歸課本人教版必修5第一單元2.推動情節(jié)的發(fā)展,風雪與情節(jié)的發(fā)展緊密聯(lián)系。因為風大雪緊,祝福開頭的環(huán)境描寫(自然環(huán)境) 舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出
11、將到新年的氣象來?;野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強烈了,震耳的大音還沒有息,空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。 這是魯鎮(zhèn)年終的大典,致敬盡禮,迎接福神,拜求來年一年中的好運氣的。殺雞,宰鵝,買豬肉,用心細細的洗,女人的臂膊都在水里浸得通紅,有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后,橫七豎八的插些筷子在這類東西上,可就稱為“福禮”了,五更天陳列起來,并且點上香燭,恭請福神們來享用,拜的卻只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,只要買得起福禮和爆竹之類的今年自然也如此。天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那
12、么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。 不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境描寫作用回歸課本 祝福一文的開頭,雖說寫的是舊歷年底的新年氣象,但給人的感覺確是十分沉悶的。“灰白色的沉重的晚云”、“鈍響”、“震耳的大聲”、“幽微的火藥香”等從視覺、聽覺、嗅覺等多種感覺的角度,烘托出完整的新年氣氛。 祝福是“魯鎮(zhèn)年終的大典”,人們要在這一天“迎接福神,拜求來年一年的好運氣”,忙碌制作“福禮”的是女人們,但“拜的卻只限于男人”這句社會環(huán)境描寫,為祥林嫂悲慘命運作了伏筆。 同時,通過“年年如此,家家如此”,“今年自然也如此”的描寫,也顯示了辛亥革命以后中國農(nóng)村的狀況:階級關系依舊,風俗
13、習慣依舊;人們的思想意識依舊。一句話,封建勢力和封建迷信思想對農(nóng)村的統(tǒng)治依舊。這樣,通過環(huán)境描寫,就揭示出祥林嫂悲劇的社會根源,預示了祥林嫂悲劇的必然性。 從整體上看,年底“祝?!钡拿β登榫芭c祥林嫂的境遇形成鮮明對比,也暗示她最終悲慘的結(jié)局。祝福開頭的環(huán)境描寫(自然環(huán)境) 舊歷的年底畢竟最像年底 冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂。 烘托氣氛。壓抑寂寞 我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒,看見豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更將近時候。我在
14、蒙朧中,又隱約聽到遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團團飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而空了,只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。 祝福結(jié)尾的環(huán)境描寫(自然環(huán)境) 祥林嫂死的慘象和天地圣眾“預備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸?!钡臍夥?,形成鮮明的對照,深化了對舊社會殺人本質(zhì)的揭露,同時在布局上也起到了首尾呼應,使小說結(jié)構(gòu)更臻完善的作用。不知道題目要回答什么明確考點環(huán)境環(huán)境描寫作用回歸課本 冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙祝福對四叔書房的描寫(社會環(huán)境) 我回到四叔的書房里時,瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字,陳摶老祖寫的,一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落,松松的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,只見一堆似乎未必完全的康熙字典,一部近思錄集注和一部四書襯。 作者對魯四老爺書房內(nèi)的擺設進行了描寫,這是高超的借物寫人技巧,通過對書房布置的描寫,一個頑固守舊,不學無術的封建衛(wèi)道士豁然呈現(xiàn),尤其是作者對書房中那一邊已脫落的對聯(lián)的描寫,更含有
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