幼兒園健康教育活動(dòng)的實(shí)施

1、第三章 幼兒園健康教育活動(dòng)的實(shí)施幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第一節(jié) 幼兒園健康教育活動(dòng)實(shí)施的原則與途徑一、基本原則12 “身心并重” 的原則 發(fā)展性原則3456 經(jīng)常化原則 多樣化的原則 教育協(xié)同的原則 主體性原則78整合性原則 面向全體、因材施教的原則二、主要途徑(一)專(zhuān)門(mén)的健康教育活動(dòng)(二)滲透在日常生活中的健康教育活動(dòng)(三) 幼兒園、家庭和社區(qū)一體化的健康教育活動(dòng)第二節(jié) 幼兒園健康教育活動(dòng)的組織方法組織方法12 講解演示 動(dòng)作和行為練習(xí)3456 游戲法 感知體驗(yàn) 討論評(píng)議 情境表演78欣賞幼兒文學(xué)作品 傳播媒介第三節(jié) 幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)基本步驟：三確定活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)二制定活

2、動(dòng)目標(biāo)一選擇活 動(dòng)內(nèi)容四擬定活動(dòng)方案幼兒園健康教育活動(dòng)方案(教案)的基本格式4活動(dòng)名稱(chēng)1235活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)延伸 6.活動(dòng)反思或評(píng)價(jià)二、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)案例案例1 體育鍛煉教育活動(dòng): 學(xué)跳橡皮筋 (大班) 1.學(xué)習(xí)跳橡皮筋的基本方法，練習(xí)有節(jié)奏的跳躍。2.鍛煉腿部力量,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 3.激發(fā)對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)跳躍和合作游戲的快樂(lè)。活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備 1.熟悉一些簡(jiǎn)單的民間童謠或兒歌。2.長(zhǎng)、短牛皮筋若干（環(huán)狀、條狀各半）。 3.DVD播放機(jī)一臺(tái)，一些簡(jiǎn)單的兒歌或民間童謠(馬蓮開(kāi)花拉大鋸) 、歌曲的碟片DVD等。 活動(dòng)過(guò)程 1.開(kāi)始部分 在歡快的音樂(lè)聲中帶

3、領(lǐng)幼兒一路小跑來(lái)到戶外活動(dòng)場(chǎng)地，先做熱身運(yùn)動(dòng)。(1)聽(tīng)信號(hào)做相反動(dòng)作(如快走慢走；站立蹲下，向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，高人走矮人走，手放下手舉起, 向前走向后走；挺身走彎腰走；向左跳向右跳。）(2) 隨音樂(lè)做徒手操(教師自選或自編)。 活動(dòng)過(guò)程 2.基本部分 (1)出示橡皮筋并提問(wèn)：知道這是什么嗎？你們想學(xué)跳橡皮筋嗎？（引起幼兒的興趣。） (2) 教師隨節(jié)奏明快的兒歌或民間童謠、歌曲示范表演跳橡皮筋(環(huán)狀、條狀橡皮筋各示范表演一段)，進(jìn)一步提高幼兒的活動(dòng)興趣。 (3) 幼兒學(xué)跳橡皮筋。 教給幼兒幾種跳橡皮筋的基本步伐： A、身體右側(cè)靠皮筋站立，單腳跨、點(diǎn)、踩，雙腳交換在橡皮筋的兩側(cè)或者一腳跨住橡皮筋一腳進(jìn)

4、行這些動(dòng)作。 B、身體右側(cè)靠皮筋站立，輕輕跳起，用右腳踝絆住皮筋，腳尖點(diǎn)地兩下，同時(shí)右腳自然跳動(dòng)兩下，接著右腳跨過(guò)皮筋收回。 C、身體右側(cè)靠皮筋站立，輕輕跳起，用右腳踝絆住皮筋，腳尖點(diǎn)地，然后身體稍向左轉(zhuǎn)，左小腿向后抬起，跨過(guò)皮筋，同時(shí)左右腳交替跳動(dòng)三下，接著右腳和左腳先后跨出。 幼兒練習(xí)： A、可以跟隨教師先進(jìn)行單腳練習(xí)(可練習(xí)58次)，幼兒練習(xí)時(shí)可先由兩名幼兒抓住長(zhǎng)條橡皮筋的兩頭，高度可以先放在腳踝部逐漸上升，可以比賽誰(shuí)跳得高，跳的動(dòng)作多。 B、將幼兒分成若干小組（每組3-5人），由有一定基礎(chǔ)的幼兒或?qū)W得快、跳得好的幼兒帶其他幼兒。 教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注能力較弱、膽小內(nèi)向的幼兒。(4)

5、讓跳得好的幼兒進(jìn)行表演。(5) 讓幼兒進(jìn)行自由組合，練習(xí)教師剛教的幾種跳橡皮筋的基本步伐。(6) 鼓勵(lì)幼兒探索橡皮筋的多種跳法(單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等)。3.結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)自由放松全身，在草地上，或坐、或躺、或四周漫步，活動(dòng)自然結(jié)束。活動(dòng)延伸 1.教師應(yīng)經(jīng)常利用戶外活動(dòng)時(shí)間組織幼兒開(kāi)展跳橡皮筋的游戲。 2.家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶領(lǐng)孩子一起跳橡皮筋，共同感受跳躍的快樂(lè)。 活動(dòng)評(píng)析 跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒很喜歡的一種全面鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。此活動(dòng)把跳皮筋游戲與有趣的兒歌或民間童謠巧妙地結(jié)合在一起，既符合幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，又能激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)評(píng)析 活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)層次清楚，體現(xiàn)了由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，教學(xué)方法上采用了:引導(dǎo)示范模仿體驗(yàn)練習(xí)分享合作探索