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1、家長育兒心得:培育孩子熱愛勞動的習(xí)慣偉大的生理學(xué)家和心理學(xué)家巴浦洛夫說過:“嬰兒從降生的第三天開始教育,就已經(jīng)遲了兩天?!?6歲特別是03歲是教育的重點期,這個階段孩子的大腦接受外界的刺激情況,直接決定孩子的智力發(fā)展水平,更是確立孩子人生中全部好質(zhì)量和氣習(xí)慣的基礎(chǔ)。生活在我們四周的90后、00后們,幾乎廣泛地存有“不夠勤勞,意志力單薄”的弊端。為了防止相同的短處出此刻清清身上,從清清出生伊始,我和清清爸爸便形成一個共鳴,必定要把清清培育成一個勤勞堅毅、熱愛勞動的孩子。孩子剛出生時,仍是一張白紙,甚至還聽不懂我們的語言。我把清清抱在手上,常?!皩ε崆佟钡叵蚯迩鍞⑹鲅矍暗拇笕藗冋诿κ裁匆约胺泵?/p>
2、的過程和結(jié)果。待清清大一點,便讓清清獨立達成力所能及的事情。比方,清清學(xué)會了爬行此后,我便教她,每當(dāng)有人回到家,連忙爬到門口給大人準備好拖鞋。每一次,清清都能獲得我們豎著大拇指的夸耀。清清此刻4歲多了,這個好習(xí)慣向來保存著,每逢從露臺看到爸爸、媽媽下班回家,或聽到鑰匙開門的聲音,清清飛速地走到門口的鞋柜旁,把拖鞋向著門口的方向擺好,以便爸爸、媽媽一開門就能穿上。清清10個月便開始自己抱著奶瓶、水壺喝奶、喝水;1歲2個月便記得把玩過的玩具整理好;1歲半便自己扣紐扣、拉拉鏈;1歲10個月,自己拿筷子夾菜,用湯勺吃飯;兩歲多開始自己穿、脫衣服。要培育孩子愛勞動的習(xí)慣,需要父親母親合時偷懶,不行事事代
3、辦,還需要非常的耐心等候孩子慢慢地學(xué)會。還記得在清清初學(xué)扣紐扣時,花了好幾分鐘都無法成功扣上一個紐扣,小小的紐扣仿佛要和清清玩游戲相同,紐扣的邊沿剛放進扣眼,小手一不留意沒按緊,又溜了出來,這樣重復(fù)多次。可是清清有股不卑不亢不達目的不罷手的倔強烈兒,屢敗屢試,好不簡單才終于把紐扣塞進了小小的扣眼。那一刻,成功的愉悅無法言喻。就是這樣一次又一次的頻頻試試,愈來愈嫻熟。這類手指精美動作的訓(xùn)練,不只培育了孩子熱愛勞動、自己的事情自己做的好習(xí)慣,提高了生活自理的水平,同時還養(yǎng)成了全神貫注、堅韌不拔達成目標的難得質(zhì)量,從中體驗了衷心的快樂。近似的精美動作還鍛煉了孩子手指的靈巧性,育兒科學(xué)表示,它有助于孩
4、子大腦神經(jīng)元的連結(jié),促動孩子智力的發(fā)展。在這個學(xué)習(xí)過程中,需要父親母親的陪同、頻頻示范、從旁鼓舞和耐心的等候。倘若父親母親缺少這份耐心,“你還小,這個事情你不會做,讓爸爸(媽媽)來吧!”,剝奪學(xué)習(xí)的權(quán)益,那么這類不耐煩的情緒將會傳導(dǎo)給孩子,養(yǎng)成孩子焦躁、缺少耐心的性格,此后也就不再樂于著手,愛依靠他人,衣來伸手、飯來張口。在清清2歲多時,有一天,我正在廚房洗碗,清清站在旁邊靜靜地看著,忽然對我說:“媽媽,等我長大了,我要幫你洗碗?!币还膳髯矒糁业男撵`。我俯身問,“那你今日先學(xué)著洗自己的小碗,好不好?”清清一下子樂得無法形容,忙不迭快樂地回答“好!”。我找來一個小塑料盆,一張小抹布,把清清吃
5、飯的塑料碗、不銹鋼碟子放進去,裝上半盆水,擠點兒洗潔精,讓清清蹲在地上學(xué)起了洗碗來了。今后,清清吃晚餐便幫忙著洗碗,有時有一次我看她在客堂玩得正快樂,便自作主張幫忙把她的工作達成了,清清發(fā)現(xiàn)后,便高聲*一番。又一天,我正在沐浴間洗衣服,清清走近我身旁,對我說:“媽媽,你好忙??!長大了我要幫你洗衣服,把全家人的衣服都洗干凈!”我笑著說:“真的呀!我寶貝真懂事,長大了要幫媽媽做點家務(wù),媽媽就不會那么忙了,對不?那今夜你沐浴的時候換下來的衣服先學(xué)著自己洗,好不好?”清清一聽,喜不自勝。夜晚早早沐浴,脫下的衣服直接放進沐浴盆,洗完身體便開始搓衣服。我給她示范一下,先搓搓衣領(lǐng),再搓搓袖口,袖子,還有前面、后邊,最后搓搓邊沿,就可以擰干了。清清有模有樣的學(xué)了起來。自此此后,洗碗和洗衣服對清清來說是很好玩的游戲,洗完后我再幫忙整理一下。除此之外,清清還幫忙澆花、喂金魚、掃地、拖地、飯前擺放碗筷、飯后整理碗筷、晾曬衣服、收衣服、疊衣服、整理床鋪、整理沙發(fā)茶幾等等。上幼兒園后,清清得悉老師每日要請最早到課室的小朋友幫忙干活,如掛毛巾、擺放水杯等,常常要求爸爸早點把她送到幼兒園,幫老師做事情。無奈爸爸擔(dān)當(dāng)班主任,每日清晨得檢查學(xué)生晨操后才能趕回家送清清上學(xué),故只可有時知足其夢想。我親愛的孩子,勞動著的人是幸福的。熱愛勞動的人氣度寬廣,更簡單融入
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