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文檔簡介
1、Word 保證下課不說話檢討書 上課不說話保證書范文。 面對日常生活中的各種狀況,信任大家都會常常使用到書信這種文書。書信是一種反應人們情感的文體,在書寫的時候要留意所講之理通達。書信畢竟怎么樣寫才能將它寫好呢?下面的內(nèi)容是我為大家整理的上課不說話保證書范文,但愿對您的學習工作帶來關心。 同學在上課的時候不應當開小差,在下面交頭接耳說話和大聲喧嘩等擾亂課堂秩序的事情都是不允許的,假如犯錯了有時候會被老師要求寫保證書,下面是我整理的上課不說話保證書,歡迎閱讀。 上課不說話保證書第一篇 尊敬的老師 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯
2、誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規(guī)章的同學!我特別慚愧!我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培育。 我特別慚愧,老師的費盡心機教育我們,盼望我們能成為一名好同學,成為學問分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平常對這件事的熟悉不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為同學本應當聽從老師教育,聽從老師的支配,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設 老師是多么關懷我們。愛惜我
3、們!而我卻給老師找苦惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領悟理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.仔細上課!盼望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的狀況發(fā)生,不辜負老師對我的期盼!我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結,深刻反省,懇請老師原諒我,信任我能夠記取教訓、改正錯誤! 保證人:您的同學 年月日 上課不說話保證書其次篇 XX老師: 這是一次非常深刻的檢查.我對于我這次
4、犯的錯誤感到很慚愧.我真的不應當不重視老師說的話.我不應當違反老師的話.我們作為同學就應當完全的聽從老師的話.而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很愧疚.我盼望老師可以原諒我的錯誤.我這次的悔過真的很深刻. 不過.人總是會犯錯誤的.當然我知道也不能以此作為借口.我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生.盼望老師可以信任我的悔過之心.人有失手.馬有失蹄.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn).肯定是失誤.老師說的話很正確.就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤.我感到真的是很慚愧.怎么可以這么的 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度.我這樣如此的重視這次的大事.盼望老
5、師可以原諒我的錯誤.我可以向老師保證今后肯定不會在消失這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤.知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見.老師說的話就要聽從.老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言.老師所要管的肯定是為了我們同學好.所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律.我們還是同學.沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法.我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話.好好的學習好.讓老師可以放心.讓老師可以信任. 這次的大事我真的感到愧疚.盼望老師可以原諒我.可以認可我認錯的態(tài)度.我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了.盼望老師再給我知錯就改的機會.也盼望同學也要引以為戒.不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了.這次的
6、教訓真的很大很大. 同學:xxx 20 xxX.XX. 保證書 f132.CoM更多書信編輯推舉 上課不說話的保證書 XX老師: 這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當不重視老師說的話,我不應當違反老師的話,我們作為同學就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)??隙ㄊ鞘д`,老師說的話很正確,就是想要犯錯
7、誤也不應當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在消失這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是同學,沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 這次的大事我真的感到愧疚,
8、盼望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。 以上為你介紹的是上課不說話的保證書,你還可以關注:反垃圾郵件保證書 投標人保證書 保證不說話保證書 保證不說話保證書 敬重的老師 今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課說話的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心! 我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課仔細聽講。平常對這類事情熟悉不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及
9、其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是特別的關懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批判,我保證以后上課不搞小動作。不說話,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。 您的同學:xx-x 年月日 上晚修不說話保證書一百字以內(nèi) 尊敬的老師 今日,我懷
10、著愧疚和后悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規(guī)章的同學!我特別慚愧!我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培育. 我特別慚愧,老師的費盡心機教育我們,盼望我們能成為一名好同學,成為學問分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平常對這件事的熟悉不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為同學本應當聽從老師教育,聽從老師的支配,尊
11、師重教.而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設 老師是多么關懷我們.愛惜我們!而我卻給老師找苦惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領悟理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生仔細上課!盼望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的狀況發(fā)生,不辜負老師對我的期盼!我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結,深刻反省,懇請老師原諒我,信任我能夠記取教訓、改正錯誤! 保證人您的
12、同學 年月日 上課不說話的保證書(3篇) 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心. 這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當在上課的時候說話,我不應當違反老師的規(guī)定,我們作為同學就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)??隙?/p>
13、是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。 今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是同學,沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 作為
14、在上課的時候講閑談的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果. 今后我肯定會好好學習,上課不講閑談,并且樂觀為班級做貢獻,為班級添光榮!請老師信任我! 上課不說話的保證書 xx老師: 這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當不重視老師說的話,我不應當違反老師的話,我們作為同學就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還
15、是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在消失這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是同學,沒
16、有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 這次的大事我真的感到愧疚,盼望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。 不說話保證書 不說話保證書 xx老師: 這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當不重視老師說的話,我不應當違反老師的話,我們作為同學就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我盼望老師可以原諒
17、我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)??隙ㄊ鞘д`,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在消失這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學好,所以我們不用挑
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