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1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1甲乙丙三人代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)的跑步,跳遠(yuǎn),鉛球比賽,每人參加一項(xiàng),每項(xiàng)都要有人參加,他們的身高各不同現(xiàn)了解到以下情況:(1)甲不是最高的;(2)最高的沒報(bào)鉛球;(3)最矮
2、的參加了跳遠(yuǎn);(4)乙不是最矮的,也沒參加跑步;可以判斷丙參加的比賽項(xiàng)目是( )A跑步比賽B跳遠(yuǎn)比賽C鉛球比賽D無(wú)法判斷2下列關(guān)于獨(dú)立性檢驗(yàn)的敘述:常用等高條形圖展示列聯(lián)表數(shù)據(jù)的頻率特征;獨(dú)立性檢驗(yàn)依據(jù)小概率原理;樣本不同,獨(dú)立性檢驗(yàn)的結(jié)論可能有差異;對(duì)分類變量與的隨機(jī)變量的觀測(cè)值來(lái)說(shuō),越小,與有關(guān)系的把握程度就越大.其中正確的個(gè)數(shù)為( )A1B2C3D43函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),則ABCD4已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則ABCD5已知雙曲線的右焦點(diǎn)與拋物線y2=12x的焦點(diǎn)重合,則該雙曲線的焦點(diǎn)到其漸近線的距離等于ABC3D56函數(shù)在其定義域內(nèi)可導(dǎo),其圖象如圖所示,則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能為(
3、)ABCD7 “因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)是增函數(shù)(大前提),而是指數(shù)函數(shù)(小前提),所以函數(shù)是增函數(shù)(結(jié)論)”,上面推理的錯(cuò)誤在于A大前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)B小前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)C推理形式錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)D大前提和小前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)8函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,若不等式的解集為,且的極小值等于,則的值是( )。ABC5D49設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結(jié)論中不正確的是Ay與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系B回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心(,)C若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增
4、加0.85kgD若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重必為58.79kg10若集合,則( )ABCD11在中,為邊上的中線,為的中點(diǎn),則ABCD12執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值是( )A3B5C7D9二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組,則的最大值是_14盒子里有完全相同的6個(gè)球,每次至少取出1個(gè)球(取出不放回),取完為止,則共有_種不同的取法(用數(shù)字作答)15用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的簡(jiǎn)圖時(shí),五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是,則_.16已知函數(shù)f(x)e2x+2f(0)exf(0)x,f(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),若f(x)xex+a恒成立,則實(shí)數(shù)a的
5、取值范圍為_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17(12分)如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,DAB=60,AB=2AD,PD底面ABCD(1)證明:PABD;(2)若PD=AD,求二面角A-PB-C的余弦值18(12分)如圖,已知、兩個(gè)城鎮(zhèn)相距20公里,設(shè)是中點(diǎn),在的中垂線上有一高鐵站,的距離為10公里.為方便居民出行,在線段上任取一點(diǎn)(點(diǎn)與、不重合)建設(shè)交通樞紐,從高鐵站鋪設(shè)快速路到處,再鋪設(shè)快速路分別到、兩處.因地質(zhì)條件等各種因素,其中快速路造價(jià)為1.5百萬(wàn)元/公里,快速路造價(jià)為1百萬(wàn)元/公里,快速路造價(jià)為2百萬(wàn)元/公里,設(shè),總造價(jià)為(單位
6、:百萬(wàn)元).(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并指出函數(shù)的定義域;(2)求總造價(jià)的最小值,并求出此時(shí)的值.19(12分)在某市舉行的一次市質(zhì)檢考試中,為了調(diào)查考試試題的有效性以及試卷的區(qū)分度,該市教研室隨機(jī)抽取了參加本次質(zhì)檢考試的500名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī),并將其統(tǒng)計(jì)如下表所示 根據(jù)上表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可知考試成績(jī)落在之間的頻率為()求m、n的值;()已知本歡質(zhì)檢中的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī),其中近似為樣本的平均數(shù),近似為樣本方差,若該市有4萬(wàn)考生,試估計(jì)數(shù)學(xué)成績(jī)介于分的人數(shù);以各組的區(qū)間的中點(diǎn)值代表該組的取值現(xiàn)按分層抽樣的方法從成績(jī)?cè)谝约爸g的學(xué)生中隨機(jī)抽取12人,再?gòu)倪@12人中隨機(jī)抽取4人進(jìn)行試卷分析,記被抽取的4
7、人中成績(jī)?cè)谥g的人數(shù)為X,求X的分布列以及期望參考數(shù)據(jù):若,則,20(12分)如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,M是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),點(diǎn)在上,且滿足.(1)證明:.(2)當(dāng)取何值時(shí),直線與平面所成的角最大?并求該角最大值的正切值.(3)若平面與平面所成的二面角為,試確定P點(diǎn)的位置.21(12分)橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,且點(diǎn)為其右焦點(diǎn),求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.22(10分)假定某籃球運(yùn)動(dòng)員每次投籃命中率均為.現(xiàn)有3次投籃機(jī)會(huì),并規(guī)定連續(xù)兩次投籃均不中即終止投籃,已知該運(yùn)動(dòng)員不放棄任何一次投籃機(jī)會(huì),且恰好用完3次投籃機(jī)會(huì)的概率是.(1)求的值;(2)設(shè)該運(yùn)動(dòng)員投籃命中次數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學(xué)期望.
8、參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】分析:由(1),(3),(4)可知,乙參加了鉛球,由(2)可知乙不是最高的,所以三人中乙身高居中;再由(1)可知,甲是最矮的,參加了跳遠(yuǎn),即可得出結(jié)論.詳解:由(1),(3),(4)可知,乙參加了鉛球,由(2)可知乙不是最高的,所以三人中乙身高居中;再由(1)可知,甲是最矮的,參加了跳遠(yuǎn),所以丙最高,參加了跑步比賽.故選:A.點(diǎn)睛:本題考查合情推理,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力.2、C【解析】分析:根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的定義及思想,可得結(jié)論詳解:常用等高條形圖展示列聯(lián)表數(shù)據(jù)的頻率
9、特征;正確;獨(dú)立性檢驗(yàn)依據(jù)小概率原理;正確;樣本不同,獨(dú)立性檢驗(yàn)的結(jié)論可能有差異;正確;對(duì)分類變量與的隨機(jī)變量的觀測(cè)值來(lái)說(shuō),越大,與有關(guān)系的把握程度就越大.故錯(cuò)誤.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理,考查了推理能力,屬于基礎(chǔ)題3、D【解析】利用奇函數(shù)的性質(zhì)求出的值.【詳解】由題得,故答案為:D【點(diǎn)睛】(1)本題主要考查奇函數(shù)的性質(zhì),意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握水平和分析推理計(jì)算能力.(2)奇函數(shù)f(-x)=-f(x).4、D【解析】,選D.5、A【解析】因?yàn)閽佄锞€的焦點(diǎn)是,所以雙曲線的半焦距,所以一條漸近線方程為,即,故選A.【點(diǎn)考點(diǎn)定位】本題主要考查雙曲線、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)、點(diǎn)
10、和直線的位置關(guān)系,考查推理論證能力、邏輯思維能力、計(jì)算求解能力、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化化歸思想6、C【解析】函數(shù)的單調(diào)性確定的符號(hào),即可求解,得到答案【詳解】由函數(shù)的圖象可知,函數(shù)在自變量逐漸增大的過(guò)程中,函數(shù)先遞增,然后遞減,再遞增,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,所以導(dǎo)數(shù)的符號(hào)是正,負(fù),正,正,只有選項(xiàng)C符合題意故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)符號(hào)之間的關(guān)系,其中解答中由的圖象看函數(shù)的單調(diào)性,得出導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,屬于基礎(chǔ)題7、A【解析】試題分析:大前提:指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)錯(cuò)誤,只有在時(shí)才是增函數(shù)考點(diǎn):推理三段論8、D【解析】求導(dǎo)數(shù),利用韋達(dá)定理,
11、結(jié)合的極小值等于,即可求出的值,得到答案【詳解】依題意,函數(shù),得的解集是,于是有,解得,函數(shù)在處取得極小值,即,解得,故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,考查韋達(dá)定理的運(yùn)用,著重考查了學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,比較基礎(chǔ).9、D【解析】根據(jù)y與x的線性回歸方程為 y=0.85x85.71,則=0.850,y 與 x 具有正的線性相關(guān)關(guān)系,A正確;回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心(),B正確;該大學(xué)某女生身高增加 1cm,預(yù)測(cè)其體重約增加 0.85kg,C正確;該大學(xué)某女生身高為 170cm,預(yù)測(cè)其體重約為0.8517085.71=58.79kg,D錯(cuò)誤故選D10、A【解析】分析:求出及,即
12、可得到.詳解:則.故選C.點(diǎn)睛:本題考查集合的綜合運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.11、A【解析】分析:首先將圖畫出來(lái),接著應(yīng)用三角形中線向量的特征,求得,之后應(yīng)用向量的加法運(yùn)算法則-三角形法則,得到,之后將其合并,得到,下一步應(yīng)用相反向量,求得,從而求得結(jié)果.詳解:根據(jù)向量的運(yùn)算法則,可得 ,所以,故選A.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)平面向量基本定理的有關(guān)問(wèn)題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有三角形的中線向量、向量加法的三角形法則、共線向量的表示以及相反向量的問(wèn)題,在解題的過(guò)程中,需要認(rèn)真對(duì)待每一步運(yùn)算.12、D【解析】由已知的框圖可知,該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算輸出變量n的值,模擬程序運(yùn)行的過(guò)程,分析循環(huán)中各變量的變化情況
13、,可得答案,本題中在計(jì)算S時(shí),還需要結(jié)合數(shù)列中的裂項(xiàng)求和法解決問(wèn)題,即:.【詳解】解:由程序框圖知:第一次循環(huán):初始值為0,不滿足,故,;第二次循環(huán):當(dāng),不滿足,故,;第三次循環(huán):當(dāng),不滿足,故,;第四次循環(huán):當(dāng),不滿足,故,;此時(shí),滿足,退出循環(huán),輸出,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程,便可得出正確的結(jié)論,這類題型往往會(huì)和其他知識(shí)綜合,解題需結(jié)合其他知識(shí)加以解決.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、12.【解析】分析:畫出不等式組表示的可行域,平移,結(jié)合所畫可行域,可求得的最大值.詳解:作出不等式組表示的平面區(qū)域如陰影部分,分析知,
14、當(dāng)時(shí),平移直線,由圖可得直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),取得最大值,且,故答案為.點(diǎn)睛:本題主要考查線性規(guī)劃中利用可行域求目標(biāo)函數(shù)的最值,屬簡(jiǎn)單題.求目標(biāo)函數(shù)最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實(shí)線還是虛線);(2)找到目標(biāo)函數(shù)對(duì)應(yīng)的最優(yōu)解對(duì)應(yīng)點(diǎn)(在可行域內(nèi)平移變形后的目標(biāo)函數(shù),最先通過(guò)或最后通過(guò)的頂點(diǎn)就是最優(yōu)解);(3)將最優(yōu)解坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)求出最值.14、32【解析】分析:根據(jù)題意,按6個(gè)球取出的數(shù)目分6種情況討論,分析求出每一種情況的取法數(shù)目,由加法原理計(jì)算可得答案.詳解:由題意,一次可以取球的個(gè)數(shù)為1,2,3,4,5,6個(gè),則若一次取完可由1個(gè)6組成,有1種;二次取完可
15、由1與5,2與4,3與3組成共5種;三次取完由1,1,4或1,2,3或2,2,2組成共10種;四次取完有1,1,1,3或1,1,2,2組成共10種;五次取完,由1,1,1,1,2個(gè)組成共5種;六次取完由6個(gè)1組成共有1種,綜上得,共有32種,故答案為32.點(diǎn)睛:此題主要考查數(shù)學(xué)中計(jì)數(shù)原理在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,屬于中檔題型,也是??伎键c(diǎn).計(jì)數(shù)原理是數(shù)學(xué)中的重要研究對(duì)象之一,分類加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理是解計(jì)數(shù)問(wèn)題最基本、最重要的方法,也稱為基本計(jì)數(shù)原理,它們?yōu)榻鉀Q很多實(shí)際問(wèn)題提供了思想和工具.15、【解析】根據(jù)五點(diǎn)法得出函數(shù)的最小正周期,再由公式計(jì)算出的值.【詳解】由題意可知,函數(shù)的最小正周
16、期,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查利用周期公式求參數(shù)的值,解題的關(guān)鍵在于求出函數(shù)的最小正周期,考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.16、(,0【解析】令,得到,再對(duì)求導(dǎo),然后得到,令,得到,再得到,然后對(duì),利用參變分離,得到,再利用導(dǎo)數(shù)求出的最小值,從而得到的取值范圍.【詳解】因?yàn)樗粤畹?,即,而令得,即所以則整理得設(shè),則令,則所以當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,所以所以的范圍為,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值,考查了轉(zhuǎn)化思想和函數(shù)思想,屬中檔題三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)見解析 (2)【解析】試題解析:(1)DAB=600,
17、AB=2AD,由余弦定理得BD=AD,從而BD2+AD2=AB2故BDAD,即BD平面PAD,故PA BD(2)以D為坐標(biāo)原點(diǎn),AD的長(zhǎng)為單位長(zhǎng),射線DA為X軸的正半軸建立空間坐標(biāo)系則A(1,0,0),B(0,0),C(-1,0),P(0,0,1)設(shè)平面PAB的法向量,則,解得平面PBC的法向量,則,解得考點(diǎn):本題考查線線垂直 二面角點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是用向量法證明注意計(jì)算準(zhǔn)確性18、(1),()(2)最小值為,此時(shí)【解析】(1)由題意,根據(jù)三角形的性質(zhì),即可得到;(2)構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性,即可求解函數(shù)的最值【詳解】(1),, (2)設(shè)則令,又,所以.當(dāng),單調(diào)遞減;當(dāng),單調(diào)遞
18、增;所以的最小值為.答:的最小值為(百萬(wàn)元),此時(shí)【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,以及利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)單調(diào)性與最值問(wèn)題,其中解答中認(rèn)真審題,合理建立函數(shù)的關(guān)系式,準(zhǔn)確利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的單調(diào)性與最值是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,屬于中檔試題19、();()5416; ()詳見解析.【解析】()根據(jù)考試成績(jī)落在之間的頻率為,可知頻數(shù)為140,結(jié)合樣本數(shù)可求m、n;()先求出樣本數(shù)的平均數(shù)和方差,再結(jié)合正態(tài)分布求出數(shù)學(xué)成績(jī)介于分的人數(shù);()求出X的所有可能取值,分別求得概率,列出分布列求出期望.【詳解】解:由題意可得解得.依題意,成績(jī)X人數(shù)Y1012021010040頻
19、率0.060.240.420.200.08故,則,所以,故所求人數(shù)為依題意成績(jī)?cè)谥g的抽取9人,成績(jī)?cè)谥g的抽取1人,故X的可能取值為0,1,2,1故,故X的分布列為X0121P故E【點(diǎn)睛】本題主要考查利用樣本估計(jì)總體和隨機(jī)變量的分布列及期望,側(cè)重考查數(shù)據(jù)分析,數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).20、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析【解析】(1)以AB,AC,分別為,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,求出各點(diǎn)的坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)向量的坐標(biāo),易判斷,即;(2)設(shè)出平面ABC的一個(gè)法向量,我們易表達(dá)出,然后利用正弦函數(shù)的單調(diào)性及正切函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,求出滿足條件的值,進(jìn)而求出此時(shí)的正線值;(3)平面PMN與平面ABC所成的二面角為,則平面PMN與平面ABC法向量的夾角余弦值的絕對(duì)值為,代
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