走進(jìn)PowerPoint教學(xué)案例設(shè)計(jì)doc

1、走進(jìn)PowerPoint教教案例設(shè)計(jì)【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用?！臼谡n目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)

2、使用powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己?！臼谡n重點(diǎn)和難點(diǎn)】（1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。第1頁/總合31頁（2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣?！臼谡n方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向

3、來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行?！臼谡n準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)?！臼谡n過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽第2頁/總合31頁聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作

4、自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什么？生：討論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以

5、用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。第3頁/總合31頁板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓

6、學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用?！臼谡n目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己。【授課重點(diǎn)和難點(diǎn)】第4頁/總合31頁1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣?！臼谡n方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)

7、動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行?！臼谡n準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片。【授課課時(shí)】1課時(shí)?！臼谡n過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完

8、成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。一、激情導(dǎo)入（5分鐘）第5頁/總合31頁師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerp

9、oint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什么？生：討論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。第6頁/總合31頁師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)

10、潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用?！臼谡n目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoi

11、nt制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己。第7頁/總合31頁【授課重點(diǎn)和難點(diǎn)】1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。【授課方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行?！臼谡n準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)

12、算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)?！臼谡n過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。第8頁/總合31頁一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoi

13、nt還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什么？生：討論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更第9頁/總合31頁便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpo

14、int。板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用?！臼谡n目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年

15、級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹第10頁/總合31頁自己。【授課重點(diǎn)和難點(diǎn)】1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣?！臼谡n方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已

16、學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行?！臼谡n準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)?！臼谡n過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)第11頁/總合31頁詳盡設(shè)計(jì)以下。一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)

17、起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什

18、么？生：討論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的第12頁/總合31頁風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精

19、髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用。【授課目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。第13頁/總合31頁3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己?！臼谡n重點(diǎn)和難點(diǎn)】1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)

20、生對(duì)使用powerpoint的興趣?！臼谡n方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行?！臼谡n準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)?！臼谡n過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的

21、授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)第14頁/總合31頁（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合power

22、point的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什么？生：討論紛紛。第15頁/總合31頁師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解

23、析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用?！臼谡n目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、

24、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint第16頁/總合31頁窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己?！臼谡n重點(diǎn)和難點(diǎn)】1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣?！臼谡n方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課

25、氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行?！臼谡n準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)。【授課過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入第17頁/總合31頁（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那

26、一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什么？第18頁/總合31頁生：討論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為

27、自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用

28、，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用。【授課目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。第19頁/總合31頁2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己。【授課重點(diǎn)和難點(diǎn)】1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣?！臼谡n方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大

29、綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行。【授課準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)?！臼谡n過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。第20頁/總合31頁（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。

30、一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代

31、商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。第21頁/總合31頁我們用powerpoint來作什么？生：討論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了power

32、point的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用?！臼谡n目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授課目的。1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用第22頁/總合31頁powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)

33、題幻燈片向大家介紹自己?！臼谡n重點(diǎn)和難點(diǎn)】1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣?！臼谡n方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行。【授課準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的po

34、werpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)?！臼谡n過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，第23頁/總合31頁將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生

35、知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用第24頁/總合31頁powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什么？生：討論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。板書：走進(jìn)powerp

36、ointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)可以初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中獲得應(yīng)用。【授課目的】依照本教材授課的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元授課特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，擬定了以下授

37、課目的。第25頁/總合31頁1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。2掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。3學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己。【授課重點(diǎn)和難點(diǎn)】1）重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)powerpoint及其作用。2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。【授課方法】本課采用的主要授課方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)立情境法”等。信息技術(shù)授課大綱明確指出：知識(shí)及技術(shù)的教授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課經(jīng)過創(chuàng)立情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己著手的方式查漏補(bǔ)缺

38、，使授課內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。授課中，啟示、引誘貫穿向來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)治課堂授課氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、幽默、高效地進(jìn)行。【授課準(zhǔn)備】1有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。2制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片?！臼谡n課時(shí)】1課時(shí)。第26頁/總合31頁【授課過程】為了突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)授課目的，將本課的授課過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。（一）創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)詳盡設(shè)計(jì)以下。一、激情導(dǎo)入（5分鐘）師：很快樂認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹從前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）生：作自我介

39、紹。師：接下抵達(dá)老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。邊放映幻燈片邊作自我介紹。師：跟方才同學(xué)們的自我介紹對(duì)照，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？生：二、引出新課（5分鐘）師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？生答：（知道、不知道兩種選擇）師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助授課。政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。第27頁/總合31頁商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint報(bào)告資料、顯現(xiàn)新產(chǎn)品宣布等等。我們用powerpoint來作什么？生：討

40、論紛紛。師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與商議。師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。板書：走進(jìn)powerpointpowerpoint又叫“幻燈片”。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。3【教材解析】本課為河北大學(xué)初版社初版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章演示文稿的制作的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)辦與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。據(jù)認(rèn)識(shí)多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，