2022年春季學(xué)期華語小學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計劃(含行事歷)_第1頁
2022年春季學(xué)期華語小學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計劃(含行事歷)_第2頁
2022年春季學(xué)期華語小學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計劃(含行事歷)_第3頁
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1、第 第 頁2022年春季學(xué)期華語小學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計劃(含行事歷) 2022上半年鎮(zhèn)中心學(xué)校英語教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)以學(xué)校教育處工作為依據(jù),以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn),緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題,深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)討論??偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的閱歷,查找解決問題的方法,為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。深入開展探究實(shí)效性課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍;進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力提高每一位英語老師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。這學(xué)期主要是為參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課的老師作好推舉工作和參賽的保

2、障工作。在教學(xué)質(zhì)量方面的目標(biāo)是迎接六月份六班級畢業(yè)考試和三至五班級的年段過關(guān)考試,盼望每個班級段都能提高教學(xué)成果。二、工作重點(diǎn)與措施一發(fā)揮教研職能,推動課程實(shí)施1、本學(xué)期,教研組將利用教研活動時間,繼續(xù)組織老師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在查找策略、解決問題的過程中加深對英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動。通過學(xué)習(xí),教研組設(shè)想組織一次全體英語老師的專業(yè)知識過關(guān)競賽,以督促英語老師能在平常中有意識地提升自身的英語修養(yǎng),也可為以后的教壇新秀做預(yù)備。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,明確對備課、上課、作業(yè)布置

3、、批改與周三補(bǔ)差活動、教學(xué)評價、培優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理,使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,有章可循。3、結(jié)合課改實(shí)踐,組織公開課活動,要求每位英語老師在活動中作有預(yù)備的發(fā)言,要求每位老師在上完公開課后,能有所反思,假如討論小組中沒有三分之二的老師通過,要求其重新上一堂課。4、全體英語組老師要擅長用新課程理念來端詳和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,同時要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐閱歷,為后繼教學(xué)積累有價值的素材。5、本學(xué)期應(yīng)教育處的要求,在教研活動和集體備課的同時,又增加了對自己所教學(xué)時的疑難問題的記錄和解決的對策,很好地為我們平常自己困擾的難題提供一個很好的溝通平臺,也為我們提高教學(xué)質(zhì)量提供了一個很好的保障。二深入課堂討論,提高教學(xué)實(shí)效教學(xué)質(zhì)量提高不是簡約的時間堆砌,而是教學(xué)雙方聰慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教育處深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)討論活動。1、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。2、充分發(fā)揮備課組的積極作用,加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課,使教學(xué)討論“日?;?、集體聰慧

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