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文檔簡介

1、課名師精編優(yōu)秀教案案時(shí)教課題 看一看 課型 新授 課時(shí) 一課時(shí)教看一看是青島版學(xué)校科學(xué)一年級(jí)上冊其次單元第三課的內(nèi)容,材 本課包括四個(gè)部分眼睛的外部特點(diǎn)、眼睛的功能、觀看方法、眼分 睛的愛惜;析一、知道眼睛可以看到物體的顏色、形狀等;明白觀看方法不同,結(jié)果可能會(huì)不同;教 學(xué) 目 標(biāo)二、能通過觀看熟識(shí)眼睛的外部特點(diǎn);三、能對(duì)生活中常見的七巧板、松樹、花生等物體的外部特點(diǎn)表 現(xiàn)出探究愛好;四、意識(shí)到愛惜眼睛的重要性,留意衛(wèi)生保健1、通過學(xué)習(xí),知道什么是觀看;教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn)2、懂得不同的觀看方法和觀看次序,知道不同的方法觀看到的結(jié) 果不同;名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué) ppt 教學(xué) 預(yù)備人的眼睛圖片、特

2、點(diǎn)明顯的事物圖片、同學(xué)可帶自己寵愛的物體到校教學(xué)活動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、謎語導(dǎo)入看一看名師精編優(yōu)秀教案猜一猜老師出示課件謎語:“ 上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄;”老師依據(jù)同學(xué)猜出的謎底,向同學(xué)提問,導(dǎo)出課題并板書“ 看一看” ;二、活動(dòng)探究;(一)看一看我們的眼睛;“ 眼睛有什么作用,”1、同學(xué)用鏡子認(rèn)真看一看自己的眼睛,說一說眼睛有什么形狀小組溝通特點(diǎn),并小組溝通;2、老師提問: 在觀看自己眼睛的基礎(chǔ)上, 觀看其他同學(xué)的眼睛 有什么發(fā)覺;介紹眼睛同學(xué)溝通:介紹眼睛的形狀特點(diǎn);3、老師適當(dāng)訂正同學(xué)回答的問題, 引導(dǎo)同學(xué)熟識(shí)眼睛的大體結(jié) 畫一畫構(gòu),并在科學(xué)同學(xué)活動(dòng)手冊上畫一畫;4、四老師呈現(xiàn)優(yōu)秀作品

3、并加以評(píng)判;(二)我們的眼睛有哪些本領(lǐng)?1、七巧板的顏色;老師出示七巧板,讓同學(xué)看一看七巧板后說出七巧板有哪些顏同學(xué)觀看七巧板的顏 色色,并以小組的單位辨認(rèn)顏色;爭辯后匯報(bào);由于同學(xué)年紀(jì)較 小,老師要準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)不精確的描述;總結(jié):用眼睛看七巧板的顏色就是在觀看;2、七橋板的形狀;老師提問:七巧板除了顏色不同,形狀和大小有什么特點(diǎn)?同學(xué)活動(dòng),以小組為單位觀看七巧板,然后溝通、爭辯、呈現(xiàn);同學(xué)觀看七巧板的形 狀大小老師準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤評(píng)判;教學(xué)活名師精編優(yōu)秀教案學(xué) 生 活 動(dòng)動(dòng)名師精編 優(yōu)秀教案(三)用不同的方法觀看,有哪些發(fā)覺?1、觀看松樹;老師提問:在山頂上看山下的汽車或人會(huì)發(fā)覺他們都變小了;同

4、學(xué)以小組為單位討 論這是由于我們距離他們遠(yuǎn),所以他們看上去小,那么人在不同 的地方觀看松樹會(huì)有什么發(fā)覺呢?老師組織同學(xué)以小組為單位爭辯讓同學(xué)說說遠(yuǎn)處看松樹像 什么,近看松針像什么,引導(dǎo)同學(xué)熟識(shí)從遠(yuǎn)處和近處觀看松樹 是不同的,并在科學(xué)同學(xué)活動(dòng)手冊選出觀看的結(jié)果;2、觀看花生;老師指導(dǎo)同學(xué)觀看花生,讓同學(xué)描述花生剝開后是什么樣的?組織同學(xué)以小組為單位觀看花生;同學(xué)以小組為單位觀 察花生同學(xué)溝通匯報(bào);3、老師總結(jié):觀看要按確定的次序, 由遠(yuǎn)及近、由外到內(nèi) 詢 問同學(xué)是否知道其他的觀看次序;同學(xué)小組爭辯溝通;老師引導(dǎo)同學(xué)說出其他觀看次序;同學(xué)小組爭辯溝通(四)怎樣愛惜我們的眼睛?老師提問:眼睛是我們心靈的窗戶;假如用眼不當(dāng)就會(huì)造成近視,我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜自己的眼睛呢?同學(xué)小組爭辯愛惜眼睛的方法并進(jìn)行呈現(xiàn);同學(xué)小組爭辯愛惜眼 睛的方法并進(jìn)行呈現(xiàn)老師評(píng)判,并與同學(xué)制定出班級(jí)內(nèi)愛惜眼睛的公約;號(hào)召每個(gè) 同學(xué)遵守;三、總結(jié);老師讓同學(xué)談一談本課的收成, 課下讓同學(xué)完

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