幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用

1、跟著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停發(fā)展和教育信息化的深入推動(dòng),信息化作為一種建立幼兒園品牌優(yōu)勢、提高教師修養(yǎng)、增進(jìn)家園互動(dòng)的有效手段,漸漸被引入到幼兒園平常教課管理中。最近幾年來，我園應(yīng)教育發(fā)展的需要，意識(shí)到信息管理的重要性和急迫性,在努力戰(zhàn)勝自己困難的同時(shí)，全力加大資本投入，添置建設(shè)了一系列現(xiàn)代化信息設(shè)備，開辟了多視角、全方向的信息渠道，給園所發(fā)展注入了嶄新活力，為幼兒園管理實(shí)現(xiàn)方便、快捷、高效供給了保障。一、我園引進(jìn)信息技術(shù)的門路從信息技術(shù)當(dāng)前在我園的用途看，大概可分為三類：辦公、協(xié)助教育教課和促使家園互動(dòng)。（一）信息技術(shù)在幼兒園辦公中的應(yīng)用。1、文字、表格辦理：我園各辦公室、備課室都裝備了電腦，打印

2、機(jī)、復(fù)印機(jī)等，教師打印各種計(jì)劃、方案、表格或出較大的藝術(shù)字進(jìn)行環(huán)境部署等特別方便，基本推行了無紙化辦公，各種資料特別規(guī)范，也便于保留、改正，教師隨時(shí)都可檢索、調(diào)用。2、查閱、汲取各樣信息：我園成立了校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通，并聯(lián)入了教育局局域網(wǎng)，安裝了寬帶網(wǎng)。一方面為管理人員對(duì)信息、文件、資料的上傳下達(dá)，資源共享供給了便利。另一方面，教師能夠隨時(shí)查閱學(xué)習(xí)因特網(wǎng)上先進(jìn)的幼教理念、出色的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和形象的動(dòng)畫課件等，還能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)與各地幼教同前進(jìn)行業(yè)務(wù)交流及專家咨詢等。3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與剖析：電腦較之人腦，最大的優(yōu)勢在于越是繁瑣、復(fù)雜的工作，它最駕輕就熟。我園衛(wèi)生保健與財(cái)務(wù)管理都充分應(yīng)用了電腦。

3、如對(duì)按期體檢記錄、營養(yǎng)計(jì)算、檢查矯治事項(xiàng)、各種登記事項(xiàng)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、儲(chǔ)藏、應(yīng)用、剖析等。4、公示公然幼兒園各樣信息：我園開辟了園網(wǎng)站，幼兒園辦園理念、各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)計(jì)劃、各種活動(dòng)方案、每周園務(wù)安排等都實(shí)時(shí)在網(wǎng)站上上傳公示。此外，我園還安裝了電子顯示屏，對(duì)教師、家長的各種通知、提示都可在大屏幕上轉(zhuǎn)動(dòng)播出，使管理更透明化、公然化。5、規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)安排：我園安裝了廣播系統(tǒng)，將幼兒一日活動(dòng)編程，用電腦自動(dòng)調(diào)控，幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)都有語言提示及音樂調(diào)理，使幼兒的一日活動(dòng)音樂化、規(guī)范化。6、掌控園內(nèi)全部人員的活動(dòng)信息：我園安裝了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，園內(nèi)全部活動(dòng)都有錄像資料。在碰到突發(fā)事件的時(shí)候，管理者

4、能夠方便地調(diào)閱錄像進(jìn)行查察、是非分明；同時(shí)管理者還可隨時(shí)利用監(jiān)控調(diào)閱幼兒平常生活的原始數(shù)據(jù)，掌握教師和幼兒的工作生活狀況。（二）信息技術(shù)在我園教育教課中的應(yīng)用。我園多功能活動(dòng)室配有電腦、投影儀，電視機(jī)、VCD，每個(gè)年紀(jì)組都裝備了手提電腦，照相機(jī)、攝像機(jī)等，教師使用攜帶方便。1、幻燈片制作：教師可在電腦上制作教課幻燈片、家長會(huì)幻燈片、各種講座幻燈片等，便于閱覽及協(xié)助教課。2、下載或制作課件：多媒體技術(shù)將圖、文、聲、像融為一體，形象生動(dòng)的動(dòng)畫課件切合幼兒的認(rèn)知特色和興趣，依據(jù)教課需要，教師可在電腦上查閱、下載一些有關(guān)的動(dòng)畫課件，或利用軟件自制簡單的課件。3、教課資源共享：多媒體技術(shù)應(yīng)用教課后，教師

5、對(duì)教課資源的儲(chǔ)藏、整理、共享的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，將一些優(yōu)良的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、出色的課件、教科研成就等都采集起來，進(jìn)入幼兒園教育教課資料庫，平常老師們能夠隨時(shí)查閱、調(diào)用，互相學(xué)習(xí)。這樣可省去老師們費(fèi)悉心思、花大批時(shí)間設(shè)計(jì)教課設(shè)計(jì)、制作教具課件的精力。（三）信息技術(shù)在我園家園互動(dòng)中的應(yīng)用。我園利用網(wǎng)絡(luò)流傳信息簡易、快捷的特色，開辟了園網(wǎng)站和班級(jí)主頁，成立了家長群。家長可隨時(shí)上網(wǎng)，認(rèn)識(shí)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)教育教課狀況，與老師進(jìn)行互動(dòng)留言，互相交流孩子在家、在園的成長變化。經(jīng)過家長群一同商討、交流家教方法和育兒經(jīng)驗(yàn)。二、信息技術(shù)在我園應(yīng)用所起的作用（一）創(chuàng)建了校園文化氣氛，提高了辦園品嘗。信息技術(shù)引進(jìn)校園

6、后，提高了我園辦園品位，創(chuàng)建了校園文化氣氛，整個(gè)幼兒園表現(xiàn)出一種與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化氣味。每日清早入園，教師、幼兒、家長都洗浴在優(yōu)美悅耳的音樂聲中，電子顯示屏上醒目熱眼的字幕讓人倍感溫馨，師生在廣播音樂的提示下規(guī)范地進(jìn)行著一日活動(dòng)。各辦公室工作人員都在電腦下忙而有序的辦公，備課室里教師們上網(wǎng)查閱、打印資料、在網(wǎng)站上上傳計(jì)劃、發(fā)送信息等忙得不亦樂乎。下午離園時(shí)，輕松舒緩的音樂緩解了家長一天的疲憊，也激起了小朋友對(duì)幼兒園的迷戀，操場上留下孩子們玩耍的笑聲、以及家長和孩子一同拍球、滾輪胎的身影，校園里洋溢著濃濃的文化氣氛。（二）優(yōu)化了教育教課手段，提高了講堂教課質(zhì)量。多媒體技術(shù)應(yīng)用于教課中，能給幼兒創(chuàng)建

7、生動(dòng)傳神的活動(dòng)情形，將教課內(nèi)容形象鮮亮地表現(xiàn)出來，讓教課內(nèi)容變得可視、可聽、易感知、易理解，切合幼兒的學(xué)習(xí)特色，無需教師過多說教，幼兒在這類新奇靈巧的教課形式下經(jīng)過親眼感知、親自體驗(yàn)，自然建構(gòu)習(xí)得悉識(shí)，大大提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和講堂教課效率。如：在展開音樂活動(dòng)秋葉時(shí)，我利用了多媒體教課，將靜態(tài)、平面的畫面變?yōu)閯?dòng)向、立體、色彩亮麗的動(dòng)畫，讓幼兒經(jīng)過觀看課件，感知秋季的色彩以及秋季的落葉隨風(fēng)飄舞、在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飄落的情形，為幼兒理解歌曲境界，唱好“轉(zhuǎn)”的上揚(yáng)和“搖”的降落做好鋪墊?；顒?dòng)中有板有眼、情形交融，幼兒興趣濃重，個(gè)個(gè)投入，講堂氣氛熱情。（三）提高了教師專業(yè)修養(yǎng)，促使教師專業(yè)化成長。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)

8、入校園，使幼兒園掀起了一股學(xué)習(xí)高潮。過去空暇之余的聊天、逛街被你追我趕的上網(wǎng)學(xué)習(xí)所代替，網(wǎng)絡(luò)作為一種新惹禍物，它的神奇、奇妙之處也深深吸引著大家。青年教師們忙著學(xué)習(xí)課件制作，辦理、上傳文字照片，老教師學(xué)著如何打字、排版、如何上網(wǎng)查閱資料。網(wǎng)絡(luò)讓教師們寬闊了視線，增加了見解，豐富了生活，知足了學(xué)習(xí)需要，讓教師們轉(zhuǎn)變了教育教課觀點(diǎn)，促使了教課方法和手段的改革，使教師逐漸提高自我，走向?qū)I(yè)化成長。（四）增進(jìn)了家園有效互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息透明化。做好家園交流與聯(lián)系，爭取家長的理解、支持與合作是幼兒園工作要點(diǎn)之一。我園網(wǎng)站建設(shè)力度大，信息資料特別豐富、真切、實(shí)時(shí)，園內(nèi)展開的每一項(xiàng)活動(dòng)在網(wǎng)站上都有記錄。班級(jí)網(wǎng)頁

9、中各班的通知通告、周計(jì)劃、幼兒活動(dòng)照片資料都特別詳確，我園網(wǎng)站就是一套鮮活的檔案。家長查問認(rèn)識(shí)幼兒園的信息動(dòng)向、與教師交流交流孩子的表現(xiàn)，與家長間商討育兒良方等都特別簡易，快捷，家園互動(dòng)深入有效。好多熱情家長在網(wǎng)上給我們建言獻(xiàn)策，給我們?cè)趫@所管理上供給了好多好的建講和幫助，如：發(fā)動(dòng)家長義務(wù)來園值勤、成立與管理家長群、采集供給優(yōu)美的廣播音樂等都是家長的智慧，也是我們成立同等、互幫、友善的家園關(guān)系的表現(xiàn)。向來以來，我園網(wǎng)站獲得了家長、社會(huì)的關(guān)注，點(diǎn)擊率多次位居“中國幼兒園門戶”之首，信息的公然化、透明化同時(shí)也提高了我園在幼教屆的著名度，建立了優(yōu)秀的品牌形象。（五）供給了園所安全保障，保證師生人身安全。在全國上下高度重視學(xué)校、幼兒園安全管理之際，我園的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)顯得尤其必需、合用，這是對(duì)非法分子設(shè)置的一個(gè)有力的防備設(shè)備，給園所供給了一道安全保障。幼兒園配置的隨身接聽器也便于外來人員來訪時(shí)，門衛(wèi)可與辦公室實(shí)時(shí)連接、聯(lián)系，防止不明身份的人員入內(nèi)，保證