習(xí)慣與人生主題班會

1、習(xí)慣與人生主題班會習(xí)慣與人生主題班會 如果說小像是被鐵鏈拴住的，那么拴住大象的那么是習(xí)慣。當(dāng)掙脫一條鏈子需要的不是力氣，而是其他什么的時(shí)候，難度加大了。 但不管怎樣，從某種習(xí)慣中走出來，就像金蟬脫殼，是獲取新生的一種方式。 “我們的行為受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響，其中最厲害的就是習(xí)慣。 小故事大智慧. 如果說小像是被鐵鏈拴住的，那么拴住大象的那么是習(xí)慣習(xí)慣與人生主題班會.習(xí)慣與人生主題班會. 事實(shí)上，成功與失敗的最大差異，來自于不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣那么是一扇向失敗敞開的門。. 事實(shí)上，成功與失敗的最大差異，來自于不同的習(xí)慣。好七嘴八舌作為一名中

2、學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣.七嘴八舌作為一名中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣. 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣： 一、良好的品德習(xí)慣： 熱愛班集體，保護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。. 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：.二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活潑等。.二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 按時(shí)到校，不遲到早退，不曠三、良好的健康習(xí)慣： 按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充分；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰

3、等。.三、良好的健康習(xí)慣： 按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣： 在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會實(shí)踐活動(dòng)等。.四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣： 在家里能夠承擔(dān)一些力所能及 作為一名高中生，我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的終身開展！. 作為一名高中生，我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系來自我們身邊的影像如有雷同，純屬巧合.來自我們身邊的影像如有雷同，純屬巧合.ZZZZ.ZZZZ.哇！味道真好！.哇！味道真好！.唉,唉,唉!.唉,唉,唉!.今個(gè)星期上不上QQOk！.今個(gè)星期上不上QQOk！.帥呆了 .帥呆了

4、. 看看我們周圍，看看蕓蕓眾生，好習(xí)慣造就了多少輝煌，而壞習(xí)慣又毀掉了多少人。. 看看我們周圍，看看蕓蕓眾生，好習(xí)慣造就了多少輝煌，而1.經(jīng)常坐立不安，手腳亂動(dòng)，或者 坐著時(shí)身子不停扭動(dòng)。2.很難長時(shí)間靜坐。3.容易因外來刺激而分心。4.在游戲或集體活動(dòng)中很難遵守秩序。5.經(jīng)常在問題未問完就脫口說出答案。6.很難按指示辦事。7.在工作或游戲中很難保持注意力集中。測一測:.1.經(jīng)常坐立不安，手腳亂動(dòng)，或者測一測:. 8.經(jīng)常一件事未做完就轉(zhuǎn)而去做另一件事。 9.喋喋不休。10.經(jīng)常打斷或者干擾別人說話。11.經(jīng)常不聽別人說話。12.經(jīng)常忘記要做的工作或事情。13.經(jīng)常不顧后果的去進(jìn)行對身體有危險(xiǎn)

5、的活動(dòng)。. 8.經(jīng)常一件事未做完就轉(zhuǎn)而去做另一件事。.如果有8種以上所述行為, 那么說明你的沒有養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣!如何向課堂40分鐘要效率?請優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勛约旱淖龇?如果有8種以上所述行為, 那么說明你的如何向課堂40分鐘要效 第一天要抽時(shí)間對第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對要學(xué)什么做到心中有數(shù)； 每節(jié)課下課后，第一件就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、筆記、草稿本；1、課前要做哪些準(zhǔn)備高效課堂. 第一天要抽時(shí)間對第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對要提高聲調(diào)；加重語氣；放慢速度；表情豐富；板書或用顏色粉筆標(biāo)出；反復(fù)強(qiáng)調(diào)。2、課堂上如何把握重點(diǎn)高效課堂.提高聲調(diào)；加重語氣；2、課堂上如何把握重點(diǎn)高效課堂.3 、課堂筆

6、記“十記 重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過；疑點(diǎn)做標(biāo)記。 1記綱要，掌握知識結(jié)構(gòu)。2記疑難，有待掃清障礙。3記補(bǔ)充，有利知識擴(kuò)展。4記教師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。5記老師的板書。.3 、課堂筆記“十記 重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過；(6) 記老師所畫的圖表，它往往是 帶有規(guī)律性的東西。(7) 記老師提出的觀點(diǎn)和推導(dǎo)過程。(8) 記老師講課的思路和思維方法。(9) 記聽課過程中自己頭腦迸發(fā)出的思維火花(10)記學(xué)習(xí)困難的地方。.(6) 記老師所畫的圖表，它往往是.4. 課堂上如何積極思考問題課堂是老師的“教與學(xué)生的“學(xué)的統(tǒng)一體. 課堂上要:積極思考老師提出的問題;主動(dòng)大膽說出自己的見解;虛心接受同學(xué)們的看法.4. 課堂上如何積極思考問題課堂是老師的“教與學(xué)生的“學(xué) 拿出一張白紙，對折成左右兩邊，在左邊寫上你已有的好習(xí)慣；右邊寫上你已存在的壞習(xí)慣，想想你要如何加強(qiáng)好習(xí)慣，如何改變壞習(xí)慣?；顒?dòng). 拿出一張白紙，對折成左右兩邊，在左邊寫上你已有的好老師寄語