初一語文記敘文閱讀專項(xiàng)練習(xí)

1、.初一語文記述文閱讀專項(xiàng)練習(xí)（含答案）：部分試題預(yù)覽：（一）兩種命運(yùn)（16分）墻外有一棵槐樹，合抱那么粗。操場擴(kuò)建時，施工隊(duì)把它鋸掉了。第二年，我和街坊家的院子里各拱出一堆槐樹的嫩芽，肥肥的、壯壯的，沒等盛夏到來，它們就已經(jīng)是一叢茂盛的小灌木。一天，見街坊把灌木砍得還剩一枝。我也拿了把菜刀到達(dá)我家的那叢灌木前，想去掉它們中的一些。就在要動刀時，我躊躇起來，因?yàn)槭畮赘劬G的枝條生得都很有力，大小也差不多，去掉誰呢？商酌一再，我又把刀送了回去。冬去春來：寒暑來回。我家的小灌木不停地長粗長高，儼然一片小叢林，就在我希望它們都長大成材的時候，一棵小槐樹在近鄰街坊家的院子里拔地而起，它濃黑的樹冠隔墻可見

2、。沒等我家的小灌木高過墻頭，它的枝葉就已罩了過來。一年，兩年，三年，跟著街坊家的樹越來越大，我家的這叢小灌木顯得越來越力不從心，等街坊家的槐樹碗口粗的時候，我家的小灌木再沒了活力勃勃的情景，因?yàn)樗鼈兩线叺奶炜账斜淮蠡睒溲谏w。它們不再長高、長粗、長大，而是今年;.抽芽明年枯敗，后年再抽芽接著再枯敗。直到我們從那邊搬走，它們都在重復(fù)著這樣的命運(yùn)。前些日子，我重返那座小院，見新主人已把它們完全地鏟除，取而代之的是一張石桌和四只小石凳，夏季的陽光烤著大地，桌子和小凳上倒是一片茂盛的樹蔭，近鄰的那棵大槐樹亭亭如車蓋，在細(xì)風(fēng)中搖擺著墨黑的樹葉?；丶业穆飞希覍φ煞蛘f，鋼琴、書法、繪畫，只好讓兒子學(xué)相同，

3、不可以再這樣下去。丈夫不理解什么意思。這也難怪，因?yàn)樗麤]住過那個小院，沒見過我家的那叢小灌木生長在大樹下是什么樣子，更不知道那張石桌下曾拱出過一堆嫩芽。1、解說文中加點(diǎn)的詞。2分商酌2、“兩種命運(yùn)”在文中詳細(xì)是指兩種什么命運(yùn)？2分3、找出文中著力描繪街坊家槐樹的詞語（3個），談?wù)勥@樣多次描繪的目的？（4分）4、造成灌木叢“兩種命運(yùn)”的原由是什么？聯(lián)合文中內(nèi)容作簡要剖析。3分;.5、文章結(jié)尾由樹木的成材議及莘莘學(xué)子的成才，請思慮“我”為何說“鋼琴、書法、繪畫只好讓兒子學(xué)相同”？2分6、在實(shí)行素質(zhì)教育的今日，你有如何的“成才觀”？3分一）兩種命運(yùn)1、街坊家的槐樹，枝繁葉茂；我家的槐樹叢沒有活力，最

4、后被鏟掉。2、作用：與我家的槐樹形成對照，突出了街坊家的樹生命力旺盛。3、街坊：不求其多，但求成才；我：惟求其多。4、從樹的來，命運(yùn)獲得啟迪：人的成長，不可以貪多，拔苗滋長。5、略。（二）背后那雙眼（18分）（1）那一年，我讀中二。（2）清楚地記得：當(dāng)時南洋商報(bào)有個服務(wù)版，每周都撥出必定的版位，讓讀者免費(fèi)登載“征采筆友啟事”。（3）我是個整天把自己軟禁于文字的女孩既愛讀，也愛寫。握在手中的那管筆，憂如藏了千軍萬馬，總是吼叫著想沖出來；但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我倒是;.個木訥口拙而又古怪離群的人，所以，以筆交友，關(guān)于交際生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵抗的迷惑力。（4）一日，鼓起勇氣，以“漪佩

5、”為筆名，擬了一則“征友啟事”。（5）兩周事后的一個清晨，才踏出房間，便聽到爸爸喊道：（6）“過來?！保?）指著報(bào)上的那則征友啟事，問道：（8）“這漪佩，是你嗎？”9）爸爸那張仿佛“發(fā)霉面包”的臉，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的害怕，以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道：10）“是?！保?1）接下來的那一周，信函驚人地多不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。（12）爸爸坐在身旁，拆信、讀信，而后，成堆地用橡皮筋子捆起來，表情莊嚴(yán)地囑我拿去扔掉。我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做、信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時，發(fā)出了悶悶地聲音，我顯然地感覺到悲痛像一陣黑黑的風(fēng)，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。13）此后，

6、有很長的一段時間，這件事向來是我內(nèi)心很大的一個疙瘩。它連同生命里很多快樂與不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的基層里。;.14）事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的接見時，爸爸突然提起了這件塵封以久的舊事，說：15）“我怕她誤交損友，所以，不讓她回信?！?6）聽到這話，眼前馬上浮起一個瘦弱的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿的都是怨；細(xì)細(xì)的眼，濕濕的都是淚。但是，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關(guān)心的眼睛，仿佛著明燈相同，為她照亮前面的道路。17）等意識到背后有這樣一雙暖和的眼睛時，這女孩，已為人妻、為人母了；并且，她也正以相同的眼光，凝視著她自己的孩子哪！1用一句

7、話歸納這件舊事。2分_2.“爸爸坐在身旁，拆信、讀信，而后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑我拿去扔掉。”這句話運(yùn)用了什么描繪？作用又是什么？4分3爸爸是個如何的人？2分_4、第（12）段中“我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做、”，聯(lián)系上下文，推測當(dāng)時我的心理感覺，寫成一段心理描繪，字?jǐn)?shù)50字左右。4分;.5第（16）段表達(dá)了作者如何的思想感情？2分_6.第（3）段能否刪除？談?wù)勗伞?分_7“她的背后，有一雙充滿關(guān)心的眼睛，仿佛照明燈相同，為她照亮前面的道路。”請你仿寫一個比喻句。2分答案1、回想父親不讓我交筆友的事。2、動作、神情描繪3、是個表面嚴(yán)苛，內(nèi)心對孩子充滿關(guān)愛的父親。4、表達(dá)

8、了作者對父親不讓我交筆友這件事的理解和對父親的關(guān)愛充滿感謝之情。5、不可以。因?yàn)楸径谓淮俗髡叩男愿瘢@是父親怕我誤交損友的主要原由，為下文做了鋪墊。;.略（三）我的四時（20分）1）、生命如四時。2）、春季，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，耗費(fèi)著我成倍的體力。我汗出如漿，四肢發(fā)抖，恨不得馬上躺倒在那片剛才開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權(quán)益躲避，在賜予我生命的同時所賜予我的責(zé)任。我不必問為何，也不必想有沒有結(jié)果。我不該白白地耗資時間，去無盡地感觸生命的艱辛，也不該當(dāng)自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)、恰恰給了我這樣一塊窮山惡水。我要做的是咬緊牙

9、關(guān)，悶著腦袋，拼卻渾身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不盼望有誰來取代，因?yàn)樵谶@世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕作的土地。3）、夏季，我曾因干旱，站在地頭上，急躁地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。那是如何的望穿秋水、望穿秋水吶！盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不可以一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄圖！我終于理解，這妄圖仿佛想要拔著自己的頭發(fā)走開大地。于是，我不再妄圖，我只好在我賴以生計(jì)的這塊土地上，找尋泉水。4）、秋季，我和他人相同收獲。望著我那枯瘠的谷粒，內(nèi)心有一種又酸又苦的歡喜

10、。但我其實(shí)不因我的谷粒比他人枯瘠便氣餒或沮喪。我把它們捧在手里，牢牢地切近心窩，憂如那是新出生的一個自我。;.5）、富裕而和善的人，感我收的微少，我卻人一地大笑。在笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特的量具，它不量谷物只量感覺。我的人不知和谷物同收的有人生。我已、恨，笑，嗚咽，體會，悟想來，便知晴天多于陰雨，收多于作。只需我真地活，無愧地付出，人將無譏笑我是寅吃卯糧的傻瓜，也不用用他的尺度來權(quán)衡我得或是不得。6）、到了冬日，那生命的傍晚，道就沒有什么事情好做？不過隔著窗子，看落的雪花、落漠的野外，或是數(shù)點(diǎn)那光的枝上的寒？不，我能夠在爐子里加上幾木柴，使房屋更為暖和；我將沉著地址自己：我什么失，我做什么，我欠人什么希望不過人欠我，那最后的日子，便會意安得多！7）、但我是有事情好做，我將把全部下來。人無聊的候，不如來解；恨的人，也能夠幸災(zāi)地聲：活！明的人也會是剩余；苛刻的人也會搪塞出一把利，將我一條條地切割。但我相信，多半人將會理解，他將會公正地判斷我曾做的一次。8）、在生命的傍晚里，哀和孤獨(dú)的，將不會是我！1、作者以“生命如四時”起全文，次分明，寓意深刻，在下邊橫上行填寫，以完好地示全文的脈和內(nèi)容。4分春，；;.夏，青年期，灌人生；秋，；冬，暮年期，品嘗人生。2、在生命的春季里，作者面