教育教學(xué)質(zhì)量保障體系

1、教育教學(xué)質(zhì)量保障體系（試行）中等職業(yè)學(xué)校根本任務(wù)是為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動者和技能人才，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是職業(yè)教育永恒的主題。為進一步貫徹落實職業(yè)教育法和教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見（教職成20088號），根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和我校實際情況，特制定撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系（試行）。（一）指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以改革為動力，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，建立科學(xué)、完善、可操作、行之有效的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，實施全員、全程、全方位的教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，形成自我發(fā)展和自我約束機

2、制，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。（二）基本原則1堅持質(zhì)量為核心，能力為本位原則。2堅持科學(xué)性與公正性相結(jié)合的原則。3堅持可行性與可比性相結(jié)合的原則。4堅持長遠(yuǎn)結(jié)合，分步實施的原則。（三）組織機構(gòu)1成立由校長、黨委書記任組長、校班子成員和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障領(lǐng)導(dǎo)小組。2各專業(yè)部、教研室成立由部室主任任組長的教育教學(xué)質(zhì)量保障工作小組。3學(xué)校督導(dǎo)評估辦公室作為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控與評估機構(gòu)，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系運行的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。（四）主要內(nèi)容1、教育教學(xué)質(zhì)量保障體系由指揮組織保障系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)兩部分組成，其總體構(gòu)架如下：撫順一職

3、專教育教學(xué)質(zhì)量保障體系評價、診斷、調(diào)控和反饋評價、診斷、調(diào)控和反饋專業(yè)部教研室教務(wù)科實習(xí)指導(dǎo)科總務(wù)科學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)委員會教職工代表大會教學(xué)指導(dǎo)委員會各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會行政服務(wù)考評組學(xué)生科就業(yè)科社會組織評價教育教學(xué)質(zhì)量保障領(lǐng)導(dǎo)小組保障機構(gòu)監(jiān)控機構(gòu)督導(dǎo)評估辦公室2指揮組織系統(tǒng)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的領(lǐng)導(dǎo)、決策工作和實施工作。具體負(fù)責(zé)確定學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障的目標(biāo)、審定教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各質(zhì)量保障系統(tǒng)的關(guān)系、審批學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)活動的政策和措施、總結(jié)學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)活動的經(jīng)驗和理論、不斷完善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的運行機制等。實施并完成教育教學(xué)質(zhì)量的各項工作，組織專家對各頂工作

4、進行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與評價。3監(jiān)控系統(tǒng)負(fù)責(zé)完成評價與診斷及反饋與調(diào)控系統(tǒng)的各項功能和工作。組織進行評管、評教、評學(xué)、社會評價，對教育教學(xué)文件、教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)效果等執(zhí)行情況監(jiān)控和指導(dǎo)。對組織實施系統(tǒng)的決策、標(biāo)準(zhǔn)等執(zhí)行情況進行信息處理、數(shù)據(jù)分析，匯總評估結(jié)果，提出指標(biāo)調(diào)控和改進工作的建議和意見。向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋。（五）獎懲措施1教師教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果與教師評優(yōu)和職稱評聘掛鉤。2學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價結(jié)果與學(xué)生獎學(xué)金和推薦就業(yè)掛鉤。3班級綜合質(zhì)量評價結(jié)果與班級評估評先掛鉤。4各部室教育教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果與部室評優(yōu)評先、與部室負(fù)責(zé)人年終考核掛鉤。（六）附則1.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)由學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。2.學(xué)校教育教學(xué)保障