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1、幼兒園教師4月份工作總結(jié)范文幼兒園教師4月份工作總結(jié)一份耕種,一份收獲。我們依據(jù)教委的指示精神,結(jié)合本園的實(shí)質(zhì)狀況,環(huán)繞幼兒園的教育目標(biāo),成立了科學(xué)活動(dòng)小組,睜開了系列的科學(xué)商議活動(dòng),指引教師在學(xué)習(xí)與檢討的實(shí)踐中,不停研究和累積教育經(jīng)驗(yàn),提高教師的教育教課水平?,F(xiàn)將4月份工作總結(jié)以下:1、堅(jiān)持園本教研立足本園、以人為本、以研為實(shí),倡導(dǎo)教育檢討,全園各個(gè)班級(jí)形成伙伴合作,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,為教師供給學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)立空間,讓教師樂于教,興于研,不停提高自己的專業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。教研活動(dòng)立足本園發(fā)展,結(jié)合我園教育教課的單薄環(huán)節(jié),我們睜開了充滿研究、真摯交流的園本教研活動(dòng),使教師經(jīng)過

2、各項(xiàng)活動(dòng)逼真的體驗(yàn)和深度檢討、學(xué)習(xí)、交流和加強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),在園本教研活動(dòng)中,我們看到了每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。學(xué)期初,各個(gè)班級(jí)成立了科學(xué)活動(dòng)小組,形成了每個(gè)月一次教師沙龍的學(xué)習(xí)商議制度,每次活動(dòng)前都對(duì)談?wù)摰膬?nèi)容進(jìn)行整理。其次、為了充分教師的科學(xué)知識(shí),我們邀請(qǐng)xx區(qū)科學(xué)活動(dòng)小組的骨干教師,來我園與教師們一起商議科學(xué)指導(dǎo)教師如何分析和評(píng)1價(jià)科學(xué)活動(dòng)中的教育目標(biāo),我們的教師得益匪淺,讓教師獲得了嶄新的知識(shí)理念。各個(gè)班級(jí)教師結(jié)合幼兒的發(fā)展水平,擬定了學(xué)期科學(xué)教育活動(dòng)的專題計(jì)劃,學(xué)期教育計(jì)劃,學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃,在平常月、周計(jì)劃中做到有目的實(shí)行教育計(jì)劃,以專題商議為切入點(diǎn)。近幾個(gè)月我們使用教

3、材,教師們環(huán)繞新的教育內(nèi)容,不停研究新的教材教法,英勇試試和研究新教材的教育目標(biāo)。新教材改變了過去的教育內(nèi)容,剛開始教師們的反響比較大,不知怎么確定教育目標(biāo),如何選擇最正確的教育方法,問題擺在每個(gè)教師的眼前。我們依據(jù)教師的提出的問題,要討教師每個(gè)月把教課工作中的難點(diǎn)和不懂的地方,把問題帶到教師沙龍活動(dòng)中集體商議,組織教師大家相互交流,更好地幫助教師解決工作中的疑難問題。要討教師結(jié)合新教材的教育內(nèi)容,以科學(xué)活動(dòng)為主題,睜開新教材的商議課,教師依據(jù)班級(jí)幼兒的歲數(shù)特點(diǎn),查閱學(xué)習(xí)資料,組織教師集體進(jìn)行講課、議課活動(dòng)確定教育目標(biāo)、方式方法、與教師認(rèn)真分析存在的問題,指導(dǎo)教師們更好地睜開2育研究的過程中,

4、幼兒不一樣階段會(huì)出現(xiàn)不一樣的問題,這些問題都需要運(yùn)用集體智慧才能解決。在睜開”科學(xué)教育活動(dòng)時(shí),教師們選擇的教育內(nèi)容都是切近幼兒生活和擁有探究?jī)r(jià)值的教育體裁。2橙汁飲料水”等這些教育內(nèi)容都特別擁有挑戰(zhàn)性的課題。教師們確定教育內(nèi)容后,環(huán)繞過程。為幼兒創(chuàng)建問題情形、供給幼兒參加活動(dòng)的空間、材料等,在和假設(shè),用分組活動(dòng)方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證并記錄信息,進(jìn)行師生一起談?wù)?、交流共同找尋適合的驗(yàn)證信息結(jié)果。3、教師經(jīng)過商議、觀摩與評(píng)析活動(dòng)使每位教師得益。集體,不停地經(jīng)過階段性的總結(jié)與檢討,減少了教育盲目性,加強(qiáng)了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我園骨干教師在教研活動(dòng)中起到了模范帶頭作用

5、,每次商議活動(dòng)中絕不儲(chǔ)存自己的教育經(jīng)驗(yàn),向年輕教師教授和演示教育技術(shù),幫助年輕教師提高教育理念。她們自己在工作中以身作則,嚴(yán)格要求自己,不停研究新的教育理念,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),她們所帶班級(jí)的教課工作睜開的豐富多彩,教課工作特別突出,遇到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),為年輕教師起到了以點(diǎn)帶面,促動(dòng)其余教師共同成長(zhǎng)的楷模作用。組織教師睜開以科學(xué)活動(dòng)為主題的專題商議活動(dòng),檢驗(yàn)教師落實(shí)專題計(jì)劃的實(shí)行狀況,幼兒經(jīng)過一系列的科學(xué)教育活動(dòng),認(rèn)識(shí)幼兒對(duì)科學(xué)看法、自然現(xiàn)象、平常生活技術(shù)等方3面的內(nèi)容,此次活動(dòng)我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幼兒著手操作能力和分析問題的能力在不停提高,教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)

6、試驗(yàn)來總結(jié)科學(xué)看法、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來,經(jīng)過記錄表的教育形式提高幼兒的科學(xué)看法,加強(qiáng)幼兒的研究能力。這個(gè)月來,教師經(jīng)過每個(gè)月沙龍商議學(xué)習(xí)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,教師駕御新教材的水平有所提高,我園年輕教師在教課工作上勤勤奮懇、做到不懂就問、虛心向老師教師學(xué)習(xí),她們?cè)诮陶n能力長(zhǎng)進(jìn)步很快。我們?cè)诖蟀嗪椭幸话嚅_設(shè)了托福幼兒英語的教育內(nèi)容,邀請(qǐng)了英語專業(yè)的教師,她們?cè)诎嗉?jí)創(chuàng)建了優(yōu)異的英語語言環(huán)境,按期派送教師參加職教中心的培訓(xùn),我們還邀請(qǐng)英語專業(yè)的專職教師來我園觀摩教師的英語教課活動(dòng),共同商議英語教材教法,年輕教師經(jīng)過教材培訓(xùn)和專家教師的指導(dǎo),她們不??偨Y(jié)教課經(jīng)驗(yàn),提高教課成效。近幾月來孩子們喜歡英

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