車間班長年初工作計劃范文

1、車間班長年初工作計劃范文2020年，我即將面臨一份新的工作車間班長。這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。為了能更好的適應(yīng)這一未知的工作，特擬定了這份工作計劃：一、進一步深刻了解車間各個崗位的工作細節(jié)，為適應(yīng)這份新的工作打好基礎(chǔ)在車間工作的某某月里，我先后完成了對二甲工段硝化、脫亞硝基和后處理做苯油等三道工序的學習和實踐操作。在接下來的日子里，我會去了解車間三唑磷和增效磷兩個工段的各崗位的生產(chǎn)工藝，為以后能更好的工作打下基礎(chǔ)。二、認真學習新崗位的各項基礎(chǔ)知識，做好車間日常生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和核算在新崗位上崗后，我會認真向車間領(lǐng)導學習本崗位的日常工作事宜，及時做好車間生產(chǎn)記錄和賬目核算，積極參加公司和車間的培訓

2、活動，努力提高自己的工作能力。三、做好正常統(tǒng)計工作的同時，積極了解車間的現(xiàn)狀，并協(xié)助公司和車間領(lǐng)導做好車間管理工作在日常工作中，在完成本崗位的基本工作后，我會去車間巡視，了解車間生產(chǎn)現(xiàn)狀及同事們的工作情況，為配合上級的管理打好基層基礎(chǔ)。四、高效完成上級交代的工作任務(wù)，認真落實公司的政策方針工作期間，我將不遺余力的完成上級領(lǐng)導的工作指示，認真學習公司的政策方針，并加以貫徹和實施到基層，從而提高公司和車間管理效率。在車間實習的某某個月期間，我學習基礎(chǔ)崗位技能，初步了解車間結(jié)構(gòu)和基層。隨著時間的增長以及和老師傅們的交流加深，我對車間和公司的了解也逐步深刻，并就自己的認知向領(lǐng)導們提出部分管理上的建議：

3、1、在完成階段性生產(chǎn)任務(wù)后，建議車間召開全體員工總結(jié)會議。會議上應(yīng)當對現(xiàn)階段的生產(chǎn)作出全方面的總結(jié)，包括員工個人小結(jié)、班組長小結(jié)、操作技能的交流、工程和工藝的討論及車間領(lǐng)導作最后總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的個人及班組予以適當?shù)莫剟睢?、不定期對員工進行培訓教育。車間可以利用生產(chǎn)任務(wù)較輕的時段，為員工進行培訓，內(nèi)容可包括技能、文化、個人素養(yǎng)等方面。在員工素質(zhì)得到提高的同時，車間及整個公司的素質(zhì)都會得到提高，我們的新農(nóng)品牌將更具有競爭力。3、加強車間規(guī)范化考核及日常車間管理，對不規(guī)范行為及時予以考核并糾正。最后，在新的一年里，我會好好珍惜這次晉升的機會，我將更努力地學習和工作，希望我能為車間的建設(shè)注入新的

4、活力，爭取成為一個能為某某成長做出微薄貢獻的人。為加強生產(chǎn)工作的管理，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，控制各項指標，降低生產(chǎn)成本及各種消耗，杜絕安全事故發(fā)生。嚴格遵照車間整體部署和要求，使生產(chǎn)各項工作順利開展，對2020年年初的工作做以下計劃：一、落實規(guī)章制度，嚴格安全管理安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹 ，安全生產(chǎn)是一個公司常抓不懈的工作，不定期檢查車間存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，尤其對浸出車間進出管理制度方面，要嚴格控制，對外來人員嚴禁入內(nèi)，確需進車間參觀，須專人陪同，講明應(yīng)遵守的各項制度及注意事項。要定期舉例安全消防培訓和消防演習，使職工具有強烈的安全意識，要教育引導職工遵守操作規(guī)程，不得違章操作

5、，嚴格遵守安全管理制度。二、加強勞動紀律，促進管理工作要穩(wěn)定正常生產(chǎn)，杜絕違章違紀現(xiàn)象發(fā)生，首先要加強勞動紀律的管理，使管理制度化、規(guī)范化，要求職工嚴格遵守公司及生產(chǎn)部各項規(guī)章制度，減少違章違紀現(xiàn)象發(fā)生生產(chǎn)部工作計劃工作計劃。對于個別違反制度，不服從管理者，都要及時給予處罰，并有針對性的培訓和教育，情節(jié)嚴重者要堅決辭退，絕不手軟。讓班組長以上管理者起到帶頭表率作用，使員工具有良好的工作作風，從而保證車間各項工作順利進行。三、保證設(shè)備維修質(zhì)量，提高運轉(zhuǎn)率為保證設(shè)備維修質(zhì)量，要加強維修工及操作工的責任心，把車間設(shè)備維修落實責任到人，制定巡回檢查制度，做好檢修記錄，對于維修不及時或達不到要求而耽誤生

6、產(chǎn)者，要給予經(jīng)濟處罰，從而督促員工維修好每一臺設(shè)備，提高設(shè)備運轉(zhuǎn)率。四、保證產(chǎn)品的安全庫存由于物資數(shù)量、價格和市場政策的變化等原因，導致供求在時間和空間上出現(xiàn)不平衡。為了穩(wěn)定生產(chǎn)和銷售，必須準備一定數(shù)量的庫存以避免市場震蕩。所以，安全的庫存是保證順利出貨的必備條件。在2020年我依然會把安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量放在工作的首要位置，調(diào)動各方面的積極性，發(fā)揮我們最大的潛能，努力完成車間交給我的一切任務(wù)。班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，企業(yè)的正常生產(chǎn)運行要靠班組來維持。班組長作為班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，需要充分發(fā)揮全班組人員的能動性和安全責任心，

7、認真貫徹落實公司的各項安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。根據(jù)我公司特點，2020年年初將從以下幾個方面抓好安全生產(chǎn)工作：一、牢記安全管理職責作為班組安全生產(chǎn)的第一責任人，對本班組范圍內(nèi)的現(xiàn)場安全管理全面負責。帶頭并監(jiān)督全班人員落實各項安全生產(chǎn)責任制，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，抓好安全生產(chǎn)管理，組織班組人員定時巡檢并及時處理安全隱患，做到不安全不生產(chǎn)。二、抓好班組團隊建設(shè)加強和班組人員溝通，及時了解員工思想動態(tài)，通過班組安全活動及有針對性的培訓逐步提高班組人員操作技能、安全意識和應(yīng)急技能，將公司的安全培訓計劃落到實處。對班組安全人員進行業(yè)務(wù)指導，指導員工開展安全工作，搞好員工安全技術(shù)操作。三

8、、深入現(xiàn)場檢查解決安全問題，帶領(lǐng)指導并監(jiān)督班組人員加強班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)狀況、各工序的運轉(zhuǎn)情況定時巡檢，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，并及時交出處理，防止事故發(fā)生。對經(jīng)常出現(xiàn)故障的設(shè)備和部位，集合班組人員一起分析原因，提出解決方案。四、正確行使安全管理權(quán)檢查現(xiàn)場作業(yè)現(xiàn)場安全環(huán)境和監(jiān)督員工按操作規(guī)程規(guī)范操作，及時制止不安全行為和處理違章作業(yè)。認真落實公司檢維修作業(yè)安全管理制度，特別是動火、進入受限空間、登高等危險作業(yè)時，嚴格監(jiān)督班組人員按照作業(yè)程序執(zhí)行，并確保各項安全措施落實后方可實施。督促班組人員保持作業(yè)環(huán)境的整潔，及時的整理和整頓作業(yè)區(qū)域內(nèi)的物品，并及時清掃現(xiàn)場保持現(xiàn)場衛(wèi)生。做好交接，嚴

9、格執(zhí)行交接班管理制度，當面將生產(chǎn)發(fā)現(xiàn)的異常及處理情況以及安全設(shè)施情況交接清楚。通過目前對生產(chǎn)情況，從生產(chǎn)管理的角度，對車間生產(chǎn)有以下幾點想法或計劃：一、加強生產(chǎn)流程管理目前公司生產(chǎn)人員基本上都是新員工，再加上生產(chǎn)任務(wù)重，很多時候要分成兩組或三組同時進行作業(yè)，新員工多就容易造成管理混亂，再加上空間受限，生產(chǎn)和庫房在一起，原料和成品在一起，流程不清楚混亂作業(yè)，就容易造成失誤影響生產(chǎn)甚至產(chǎn)生質(zhì)量和安全問題。1、確定早生產(chǎn)例會制度。每日上班前開生產(chǎn)會議(時間控制在10分鐘內(nèi))，指出上階段生產(chǎn)問題，安排當日生產(chǎn)任務(wù)及相關(guān)質(zhì)量、安全等問題2、按照接收生產(chǎn)任務(wù)書/生產(chǎn)配方通知單領(lǐng)取包裝物領(lǐng)取原料按照配方配比

10、各批次原料投料混合原料(包裝前由質(zhì)檢人員檢測)包裝稱重(每批次產(chǎn)品抽查不少于三個產(chǎn)品重量)碼垛清點入庫(負責人同庫管共同清點入庫簽字)的流程。嚴格執(zhí)行各流程的要求，如發(fā)現(xiàn)問題及時通知負責人解決，不可隱瞞，否則計入個人考評，視情況予以處罰。3、規(guī)范管理，流程中包裝物核心料等請領(lǐng)需當時簽字，配料人員需對每批料配比簽字同時由質(zhì)檢部門復稱后確認簽字，防止遺漏。生產(chǎn)任務(wù)單、配料通知書等文件生產(chǎn)完畢后統(tǒng)一歸檔，如實填寫生產(chǎn)日報，及時歸納原材料使用及損耗情況，改進工藝解決問題把損耗控制在合理范圍。二、加強人才隊伍建設(shè)和管理1、對主要崗位和關(guān)鍵崗位實現(xiàn)定人定崗，并盡可能實現(xiàn)雙崗制(即每個關(guān)鍵崗位或生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

11、保證有兩名人員可達到熟練勝任程度)定人定崗可使操作人員熟悉流程提高效率，雙崗制防止人員流動或其他原因影響生產(chǎn)的正常進行，保證生產(chǎn)效率，便于人員統(tǒng)籌安排，合理作業(yè)提高效率。2、建立個人考評，依據(jù)其出勤情況、加班情況、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度等確定其考評得分，與獎金掛鉤。實現(xiàn)多勞多得，對消極怠工、影響他人、不服從管理的考評差的予以教育，無效的予以辭退。三、加強質(zhì)量管理所有產(chǎn)品按照配方嚴格生產(chǎn)，成品進行檢測合格后方可入庫，對于有問題產(chǎn)品分類放置，查找原因，及時與研發(fā)人員溝通盡量回料，減少損耗浪費。生產(chǎn)中配料人員實現(xiàn)批次簽字，以便于查找原因區(qū)分責任。對于每包裝產(chǎn)品進行不定量抽檢，保證足夠包裝量，維護產(chǎn)品信譽

12、。四、加強設(shè)備管理建立各設(shè)備的日常保養(yǎng)制度，建立維保檔案和保養(yǎng)記錄，實現(xiàn)專人負責，出現(xiàn)問題及時處理，保證生產(chǎn)安全和人身安全。五、做好庫房維護工作由于生產(chǎn)庫房在一起和公司生產(chǎn)的實際情況，對原料取放、生產(chǎn)用具的取放、定單產(chǎn)品出庫后的多余成品、不合格產(chǎn)品及生產(chǎn)尾料實現(xiàn)定位擺放，實現(xiàn)生產(chǎn)及庫房管理的有序化，提高生產(chǎn)效率避免產(chǎn)品問題出現(xiàn)第一篇：大班家長工作計劃家長工作計劃一、指導思想：隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持

13、，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但我班幼兒自控力差，有些時候耳朵不靈，這是在家中長期形成的壞毛病，我們需要家長在這學期配合我們。我們將在家長園地中，家長會中將這些問題提出來，和家長共勉。強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。三 、 具體工作安

14、排：貫穿一學期的有：1. 每周更換家長園地內(nèi)容。2. 每天做好家長工作記錄。3. 每天做好與部分家長的口頭交流。4. 每周一分幼兒教學內(nèi)容5. 倡議每個家庭準備廢品收集袋，長期開展收集廢品的活動，鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動。6. 開辟“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。7. 家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。逐月安排：二月、三月份：1. 召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，2. 家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。3. 準備媽媽的照片入園布置專欄我愛媽

15、媽。4. 媽媽來園參與三月八日為媽媽慶賀活動。5. 家長協(xié)助孩子收集與燈、羊年、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。四月份：1. 家庭造型活動“變廢為寶”。2. 家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求春天的信息。五月份：1. 親子活動2. 班級“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請醫(yī)生、護士、小學教師等不同職業(yè)的家長到園，和幼兒一起進行“我身邊的職業(yè)”補體探索活動，現(xiàn)場采訪家長。六月份：1. 請小學教師的家長來園為幼兒進行“升小學準備”教育活動。2. 家長參與“畢業(yè)典禮”的準備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”。第二篇：大班家長工作計劃大班家長工作計劃為了使家長安心

16、工作,為了使幼兒身心發(fā)展全面健康,特訂本學期家園共育的計劃.一.讓幼兒受到平等公正的教育1.”以一切為孩子,為了孩子的一切”提高服務(wù)質(zhì)量,取得家長們對我們的信任.2.對孩子一視同仁,不偏愛,不體罰幼兒,要得到家長的尊重和信任,要讓家長放心,就要我們做到無徽不至的關(guān)心和照顧孩子.二.主動訪問,以情育情.1. 對每一個家訪都有記錄,都有簽名,家訪做到”四個了解A.了解每個孩子的家庭環(huán)境.B.了解孩子的興趣愛好.C.了解父母的教育思想及觀點.方式和方法.D.了解家庭成員對幼兒園教育,幼兒園和自家孩子的看法.2.對三天以上生病的幼兒,我們先向領(lǐng)導匯報,并去家中或到醫(yī)院探望,帶去全班小伙伴的問候.3.做

17、好跟蹤記錄,個別輔導.對個別身體弱,較頑皮的特殊幼兒,除家訪外,并設(shè)立個案跟蹤記錄.三.溝通思想,交流經(jīng)驗.利用各種方式,例如:書藉,網(wǎng)上有關(guān)的學習資料與家長一起學習,交流經(jīng)驗,使家長進入教育的角色.四.家園聯(lián)系手冊.1.每周周五下午填寫好向家長反映我班的教育教學要求,內(nèi)容,幼在園的表現(xiàn).2. 英語書逢二,四,六晚上帶回家朗讀游戲識字,整合課本周六帶回家,并讓家長反饋簽字.五.家長開放日.11月5日進行小制作比賽.11月8日進行科學問題大揭密活動.11月18日進行創(chuàng)意美術(shù)故事會.11月28日進行文明禮貌好兒童.11月29日的英語兒歌合唱比賽.以下需家長配合完成:九月份:主題:我的朋友本月目標:

18、學習用完整的語言講述故事，并能講述自己會和好朋友一起做些什么事，了解不同的動物的不同本領(lǐng)，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，樂意交朋友，會與別人分享交流成長的經(jīng)驗，知道各種慶祝生日的方式及自己進步的地方，學習細致地觀察自己的外表，感受用音樂表達意望的愉快心情。1.學習用完整的語言講述故事，并能講述自已會和好朋友一起做些什么事，學習主題:會用完整的語言講述故事，討論與好朋友一起做故事，會用繪畫表達意望，知道人與動物都有很大的本領(lǐng)。1)小鴨的朋友;2)動物本領(lǐng)大;3)我想變成;4)小天使之歌:學習用相應(yīng)的數(shù)字表示自己的年齡，體驗許愿的樂趣，知道自己進步的地方，建立初步的鏡面反射概念。1)我?guī)讱q;2)奇妙的

19、鏡子;3)我長大要當;4)我進步了。:學會表達自己的心情知道自己與別人有什么不一樣，制作反映自我成長的小書。1)我的心;2)你會不會卷舌頭;3)靜夜思;4)”我”的展覽。:交流自己成長的經(jīng)驗，學習細致地觀察自己的外表，分辯自己小時候和現(xiàn)在的外貌變化。十月份:本月目標：按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事內(nèi)容，在競賽中培養(yǎng)互相合作的能力，培養(yǎng)互助合作的團隊精神，運用體態(tài)語言進行社會性交往。認識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用觀察比較動物和人的外形，學習運用臉部肌肉與形體動作進行扮演，培養(yǎng)對律動的感受力。隨歌曲的不同速度做大動作，運用形體動作模仿動物動作，學習穿衣，自己事情自己做的習慣，學習有節(jié)奏地唱歌并注

20、意音準，隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。大家來運動：運用自己的經(jīng)驗想象來改編故事，認識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用，通過畫人形玩偶圖進一步了解人體構(gòu)造，運用形體動作玩游戲，學習有節(jié)奏地唱歌并注意音準，隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。1）故事：出去玩；2）健康：我的身體；3）體游：剪刀、石頭、布；4）音樂：頭肩膀膝蓋腳。 追趕跑跳碰：學習運用臉部肌肉與形體動作進行表演，認識動物中的運動高手，培養(yǎng)推測的能力，感受運動游戲的樂趣。1）我可以；2）動物村的運動會；3）民間游戲；4）快樂圓圈圈；身體律動與模仿：感受音樂情境，運用形體做出創(chuàng)造性的動作，用恰當?shù)恼Z言表達自己參與運動游戲的體會，運用報紙做各種運動。1）身

21、體動一動；2）從這里到那里；3）卷起報紙做運動；4）我來量一量肢體扮演與游戲：增進對運動安全與游戲規(guī)則的認識，學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣，提高攀爬的能力。1）運動安全；2）誰是冠軍；3）穿衣比賽；4）聞樂起舞十一月:本月目標:有重點地說出葉子的特征，獲取聽故事的樂趣，講述自己編的故事。激發(fā)對葉子的聯(lián)想并用語言表達。探索泡茶的方法；學習照顧植物，體驗玩葉子的樂趣；思考葉子的用途，發(fā)揮想象創(chuàng)作的“葉子鳥”，嘗試不同的材料拓印葉形，體驗隨音樂起舞的樂趣，感受樂曲中3拍子的節(jié)奏。奇形妙葉：收集各種奇形妙葉，了解它們的特征，學習故事，并大膽想像創(chuàng)編葉子故事。1）葉子鳥；2）奇形妙葉；3）會跳舞的

22、葉子；4）小種子葉子游戲：學習兒歌并用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，到戶外撿葉子，感受與葉子玩游戲的樂趣。1）落葉飄；2）和葉子玩游戲；3）葉子貼印畫；4）葉子真奇妙。葉子的味道：知道青菜的食用價值，感受泡茶的樂趣，培養(yǎng)對中國文化的親近感。1）葉子；2）大家來泡茶；3）葉子畫；4）好吃的葉子。葉子的聯(lián)想：學習照顧植物，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，激發(fā)對葉子的想像，體驗創(chuàng)作的樂趣。1）我會照顧植物；2）葉子圖形；3）葉子；4）我是一棵小種子。十二月:本月目標:聆呼故事，學習用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容，用描述性的語言說明各種不同線的特性，在活動中發(fā)現(xiàn)線的秘密，認識線及與線有關(guān)的物體，如蜘蛛織風，風箏與線的關(guān)系等。比

23、較不同特性的線；體會音樂的節(jié)奏，并做不同的動作。濃度用線進行創(chuàng)作，培養(yǎng)豐富的想象力。線在哪里：認識并找尋生活中的各種各樣的線，知道其不同特征。專心聆聽故事，知道有的線可傳遞聲音。1）我的外婆；2）千條線；3）空中纜車；4）線的大集合；5）1的加法與減法。有用的線：知道生活中的許多繩結(jié)，并學會自己打繩結(jié)，提高動手能力。會玩“繩子變魔術(shù)”的體能游戲。1）我會做；2）有用的繩結(jié)；3）繩子變魔術(shù)；4）圣誕穿線卡好玩的線：學習用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容，想象生活中各種像繩子的物體，體驗扮演的樂趣。1）繩子變把戲；2）刺語；3）線條畫；4）好高的風箏。線會變：增強線條圖形的空間創(chuàng)作能力，運用繩子造型，嘗試

24、用點線創(chuàng)作圖案。1）變魔術(shù)的線；2）好忙好忙的蜘蛛；3）驚奇一線；4）繡花鞋；一月:本月目標:理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖的形式特點，理解長篇故事的內(nèi)容，說出主要情節(jié)，知道京劇是一種獨特的中國戲劇，培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂于實驗的科學態(tài)度，能隨兒歌指令移動身體位置，促進身體反應(yīng)的靈敏度，在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，合作用橡皮筋仿造絲洞，在空間中創(chuàng)作迷宮，提高解決問題的能力，能根據(jù)故事情境運用各種材料布置教室。花果山水簾洞：理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，通過音樂感受體驗孫悟空的特點，認識猴子的特性，模仿表現(xiàn)猴子的不同動作。1）孫悟空打妖怪；2）美猴王；3）小石猴；4）看表演。取經(jīng)歷驗記：學習

25、用手指偶講故事的形式，初步觀察熱脹冷縮的現(xiàn)象，理解長篇故事的內(nèi)容，說出主角情節(jié)，體驗同心協(xié)力的同伴關(guān)系。1）金角大王和銀金大王；2）吸蛋入瓶；3）鬧龍宮；4）西游記取經(jīng)地圖取經(jīng)歷驗記：學習用多種不同方式表達謝意，觀察葫蘆，知道葫蘆的特點與功能，用語言描述多種途徑感知面團的感覺，通過比較認識現(xiàn)代社會的發(fā)展，感知故事主要人物的不同特點，理解豬八戒的特征，培養(yǎng)幽默感。1）火焰山；2）有用的葫蘆；3）西游記；4）現(xiàn)代西游記；5）孫悟空和豬八戒。取經(jīng)歷驗記：在游戲中培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，合作用橡皮筋仿照制作盤絲洞，學習用繩子在空間制造迷宮，增進身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性，運用材料制作扮演道具。1）芭蕉扇；2

26、）盤絲洞的蜘蛛精；3）勇闖盤絲洞；4）西游記開演羅。第三篇：大班家長工作計劃幼兒園家長工作計劃一、指導思想經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。二、情況分析從上學期我班的家長問卷情況來看，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是非常肯定、支持的，這與我們老師在日常生活中認真、踏實的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒

27、早期教育有了正確的認識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實際情況，本學期我們制訂了的教育目標，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。三、工作目標1、向家長宣傳科學合理的育兒經(jīng)驗，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。2、收集家長提出的建議和意見，及時反饋情況，進一步推進家園一致教育。3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。四、具體措施（一）家園宣傳欄1、每周公布本班的月教育目標、周計劃，育兒小常識，幼兒進步情況等，便于家長了解孩子在園的學習、生活情況。2、根據(jù)本班幼兒家長實際情況，及時調(diào)整每一期“家長園地”，介

28、紹科學育兒知識與保教經(jīng)驗。3、向家長發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。（二）家訪、隨訪。1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原因。3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時與家長聯(lián)系。4、每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。5、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。（三）家長會、開放活動。1、開學初召開班級家長會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學期教育目標，提出需家長配合關(guān)心、教育的一些工作。2、開設(shè)家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。3、為家長開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長了解幼兒在

29、園學習情況，幼兒園教育情況。4、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長正確培養(yǎng)和教育孩子。6、向家長推薦學前教育雜志并指導家長閱讀。五、具體安排：九月份：1、制定本學期家長工作的目標與具體內(nèi)容。2、本學期來的新生進行家訪，與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學習與生活。3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記，確定重點照顧幫助的對象。十月份：1、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議，討論本學期家長工作計劃。2、對班內(nèi)特殊孩子（如單親家庭的孩子）進行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂 十一月份：

30、1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。2、組織秋季親子一日游。十二月份：1、召開第二次家委會。2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。 一月份：1、召開期末家長會，向家長匯報情況。2、評比好家長，撰寫家教心得。第四篇：大班家長工作計劃大班家長工作計劃一、指導思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高，增強家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關(guān)心的程度，強

31、化家長教育動機，提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：一對一家長會、參加常州親子游活動、家長半日開放、音樂節(jié)開放，慶六一活動等，取得了較好的成績。經(jīng)過又一學期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡，回家吃飯習慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還有待

32、培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，本學期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，進一步加大家園互動力度 ，讓家長工作取得更大的成效?，F(xiàn)制定計劃如下：1、利用接送孩子的時間進行“一對一交流”。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。2、加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。3、堅持每月及時更換“家園聯(lián)系欄”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。4、鼓勵家長積極參加各種班級活動，主題匯報等親子活動。5、充分利用校訊通平臺，及時發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片，與家長做好有效互動。6、認

33、真做好幼小銜接中的家長工作。幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，針對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。第五篇：大班家長工作計劃2011-2012學大四班下期家長工作計劃一、指導思想：隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲

34、得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程來。本學期，我班以園務(wù)計劃園綱要為指導思想，積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資，使家長也成為園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育走到孩子們中間來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，提高幼兒的社會交往能力。二、 具體工作安排：貫穿一學期的有：1、家長定期來園參與半日活動，感受教育。2、聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。3、每天做好家長工作記錄。4、每天做好與部分家長的口頭交流。5、每周更換家長園地內(nèi)容。6、每月出一份親子小報。7、倡議

35、每個家庭準備廢品收集袋，長期開展收集廢品的活動，鼓勵進行變廢為寶的活動。8、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。逐月安排：二月、三月份：1、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，2、家長和孩子一起制燈籠參與園燈展。3、準備媽媽的照片入園布置專欄我愛媽媽。4、媽媽來園參與三月八日為媽媽慶賀活動。5、家長協(xié)助孩子收集與燈、羊年、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。四月份：1、家庭收集不同的種子為種植區(qū)做準備。2、家長利用雙休日帶走進大然，尋求春天的信息。五月份：1、家長接待日活動2、班級“小記者活動”，在家庭了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請醫(yī)生、護士、小學教師等不同職業(yè)的家長到園，和一起進行“我身邊的職業(yè)”探索活動，現(xiàn)場采訪家長。六月份：1、請家長來園進行“慶六一”活動。2、家長參與“畢業(yè)典禮”的準備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”。中班第一學期家長工作計劃1一、基本情況分析：中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人