青島中考物理復(fù)習(xí)選擇聲光熱歸納演繹

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載一、單項(xiàng)選擇題：1以下做法中,正確選項(xiàng)：（）A核電站將核廢料任憑排放到海洋中 B夏天用空調(diào)時(shí)把溫度調(diào)得很低C城鄉(xiāng)推廣太陽(yáng)能的使用 D在樓上用平面鏡晃同學(xué)眼睛2在太空中,宇航員處于失重狀態(tài),以下試驗(yàn)不能做的是：（）A用電流表測(cè)電流 B用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力C用體溫計(jì)測(cè)體溫 D利用杠桿和鉤碼探究杠桿平穩(wěn)條件3浸在液體（或氣體）中的物體,受到的浮力大小等于它排開液體（或氣體）收到的重力；這是以下哪位科學(xué)家發(fā)覺的：（）A阿基米德 B法拉第 C牛頓 D托里拆利4以下屬于光沿直線傳播的應(yīng)用實(shí)例是：（）A爺爺用放大鏡看報(bào)紙 B激光準(zhǔn)直打隧道C小紅照鏡子梳頭 D用照相機(jī)照相5以下能正確描述勻速

2、直線運(yùn)動(dòng)的圖像是：（）6以下作圖中,錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）A杠桿力臂示意圖 B被壓在墻上的木塊 C 凸透鏡對(duì)光線的作用 D光的反射7以下關(guān)于試驗(yàn)儀器的使用方法,正確選項(xiàng)：（）A使用液體溫度計(jì)時(shí),應(yīng)將玻璃泡浸入液體稍候一會(huì)兒,待示數(shù)穩(wěn)固后再讀數(shù)；B使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)發(fā)覺放上最小砝碼 C彈簧測(cè)力計(jì)必需在豎直方向上使用；D電壓表確定不答應(yīng)直接接在電源兩端；, 右盤下沉,應(yīng)將平穩(wěn)螺母向右調(diào)劑；8以下幾個(gè)驗(yàn)證性小試驗(yàn),其中錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）A敲擊音叉后,靠近懸掛的乒乓球,發(fā)覺乒乓球被彈起,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；B將通電導(dǎo)線放在小磁針的上方,發(fā)覺小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體四周存在磁場(chǎng)；C將兩只皮碗壓緊

3、后,發(fā)覺很難分開,說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在；D拉開的彈簧門能自動(dòng)關(guān)閉,這是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；9以下爭(zhēng)辯過程中運(yùn)用了“ 放大法” 的是：（）A在爭(zhēng)辯平面鏡成像試驗(yàn)中,那只未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合 B把鉗子、起子、撬棒等機(jī)械都看成是可以圍著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒；C制作滑動(dòng)變阻器時(shí),發(fā)覺導(dǎo)線太長(zhǎng)而實(shí)行纏繞的方式；D為了觀看玻璃瓶的微小形變,實(shí)行觀看瓶塞子上細(xì)管中液面的變化；10. 下面是小宇收集到的一些物理學(xué)問的應(yīng)用實(shí)例,其中是慣性應(yīng)用的是：（）1 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載A、捕魚時(shí),漁民利用電子發(fā)聲器發(fā)出魚寵愛的聲音,誘魚入網(wǎng)B、潛水艇下潛后,艇內(nèi)人員可以用潛望鏡觀看水面上的情形C、錘頭松了,小宇把

4、錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就套緊了D、星期一學(xué)校舉辦升旗儀式時(shí),使用滑輪使國(guó)旗上升11. 小明將重為200N的物體勻速提升3 米,整個(gè)過程用時(shí)2 分鐘,就小明的功率是：（）A10W B. 5W C. 6W D. 12W 12. 以下關(guān)于物理概念的說(shuō)法中錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）A物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華 B用電器 1 秒鐘內(nèi)消耗的電能叫電功率C物體在單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng) D物體溫度越高,含有的熱量越多13. 甲乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過的路程之比為 1:2 ,運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比 2:3 ,就兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為： （）A 2:3 B 3:4 C1:4 D3:2 14. 現(xiàn)有橡皮、玻璃、

5、條形磁鐵、鹽水、純水、鉛筆芯六種物質(zhì),小明將它們分成兩類,如右下表所示,就小明是依據(jù)物質(zhì)的哪種物理屬性進(jìn)行分類的：（）第一類 其次類橡皮、玻璃、純水 鹽水、 鉛筆芯、 條形磁鐵密度 磁性 導(dǎo)電性 比熱容15. 以下由做飯所聯(lián)想到的物理學(xué)問,錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）A潑水時(shí),盆留在手中,水卻能飛出,這是由于水產(chǎn)生了慣性B把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的C包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力轉(zhuǎn)變了物體的形狀D靜止在桌面上的杯子,受到的重力和支持力二力平穩(wěn)16. 以下生活實(shí)例所運(yùn)用的物理學(xué)問的說(shuō)法,錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）A. 漁民叉魚時(shí),將漁叉對(duì)著稍低于所看到的魚的位置叉去,是利用了光的折射原理B利

6、用干冰來(lái)獲得低溫是通過干冰升華來(lái)實(shí)現(xiàn)的C冬天將手放在爐旁烤火,是利用了內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體來(lái)取暖的D氣墊船可以快速前進(jìn),是利用減小壓力的方式來(lái)減小摩擦力的；二、不定項(xiàng)選擇題：17以下關(guān)于物理概念的說(shuō)法中,不正確選項(xiàng)：（）A用電器在確定時(shí)間內(nèi)消耗的電能,叫做電功率；B當(dāng)材料確定時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越??；C電動(dòng)機(jī)是依據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；D小明站在水平地面上,他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平穩(wěn)力18以下學(xué)問結(jié)構(gòu)中正確選項(xiàng)：（）B狀態(tài)有無(wú)確定形狀有無(wú)確定體積A凝晶體非晶體固放熱放熱D固態(tài)有有過溫度不變溫度下降液態(tài)有無(wú)程有凝固點(diǎn)無(wú)凝固點(diǎn)氣態(tài)無(wú)無(wú)C物距 u 像

7、的大像 的 倒像 的 虛電路特點(diǎn)串聯(lián)電路并聯(lián)電路小正實(shí)2 u2f 縮小學(xué)習(xí)好資料實(shí)像歡迎下載一條兩條或多條倒立電流路徑f u 放大倒立實(shí)像有無(wú)節(jié)點(diǎn)有20 無(wú)60 2f uf 放大正立虛像用電器間是否 影響相互影響相不影響19曉麗爭(zhēng)辯“ 影響動(dòng)能大小的因素” 時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下, 以下說(shuō)法中正確選項(xiàng)： （）A三次試驗(yàn)應(yīng)使小球從斜面的同一高度自由滑下；小球的質(zhì)量m/g 40 B試驗(yàn)可得結(jié)論：物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大；木塊被推動(dòng)的距離s/cm 8.3 14.8 21.2 C如用同一個(gè)小球從斜面的不同高度自由滑下,觀看推動(dòng)木塊的距離,這是爭(zhēng)辯動(dòng)能與物體高度的關(guān)系；D本試驗(yàn)用到了把握變量法和轉(zhuǎn)換法；20如

8、圖是水的沸騰圖像,就以下說(shuō)法不正確選項(xiàng)：（）AAB段圖線反映了水沸騰的過程,溫度逐步上升BBC溫度保持不變,不需要吸熱 C 試驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是100 D水只要達(dá)到沸點(diǎn)就能沸騰21. 小明在測(cè)量固體密度的試驗(yàn)中,經(jīng)受了一些過程,以下說(shuō)法中不正確選項(xiàng)：（）；在測(cè)量體積過程中,在量筒中任意倒入一些水就可以；試驗(yàn)過程中應(yīng)先測(cè)質(zhì)量后測(cè)體積；為了使測(cè)量順當(dāng)進(jìn)行,應(yīng)依據(jù)從小到大的次序加減法嗎；如先用排水法測(cè)體積,從量筒中取出的石塊直接放到天平上測(cè)質(zhì)量；這樣求得的密度值比真實(shí)值??；22. 如以下圖,在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,以下做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面高度差增大的是：（）A將壓

9、強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離 B將金屬盒放在同樣深度的鹽水中 C保持金屬盒深度不變,將金屬盒的橡皮膜轉(zhuǎn)向朝下的方向 D保持金屬盒深度不變,將金屬盒放在盛水的底面積更大的燒杯中 23. 曉麗收集到了如下的一些金屬的特性數(shù)據(jù),以下說(shuō)法中不正確選項(xiàng)：金屬密度 / 熔點(diǎn) /oC 比熱容-1 導(dǎo)熱性能導(dǎo)電性能103kg/m3/JkgoC鋁2.7 660 0.88 4 4 銅8.9 1083 0.39 2 2 金19.3 1063 0.13 3 3 鋼鐵7.9 1540 0.46 8 7 鉛11.3 327 0.13 9 9 銀10.5 961 0.24 1 1 注：導(dǎo)電性能、導(dǎo)熱性能的數(shù)值越小表示性能越

10、好 A；質(zhì)量相同的銀和鋁,上升相同的溫度,銀吸取的熱量多；B 質(zhì)量相同的金和鉛,金的體積大C 用鋁鍋可以熔化鉛 D 鉛比銅更適合用來(lái)做導(dǎo)線3 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載24三、回憶試驗(yàn)和探究1. （1）探究凸透鏡成像規(guī)律：過程試驗(yàn)中,小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟O 燭先后放在a、b、c、d、e 各點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上查找清晰的像；他發(fā)覺：蠟燭步驟在點(diǎn)成像最大,在點(diǎn)得不到像；物距 u像的大小像的倒正像的虛實(shí)f 表格u 2f縮小倒立實(shí)像2fuf放大實(shí)像e d c b F a u f放大正立虛像（2）探究平面鏡成像特點(diǎn)：器材兩只相同的蠟燭a 和 b、刻度尺、玻璃板；a

11、b 方法用蠟燭 b 與 a 所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是法；現(xiàn)象移走蠟燭 b,在此位置換上光屏,發(fā)覺不能在光屏上得結(jié)論到像,這說(shuō)明平面鏡成像；（3）探究影響蒸發(fā)快慢的因素：過程 步驟方法結(jié)論如圖,相同環(huán)境下,在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精,將其中一滴攤開,過一段時(shí)間后發(fā)覺,的那滴酒精先變干了；上 述 過 程 中 滴 等 量 的 酒 精 , 運(yùn) 用 的 是 _ 法；上述試驗(yàn)說(shuō)明：相同條件下,液體的越大,液體蒸發(fā)得越快；2運(yùn)用學(xué)問解決問題：（1）冬天手很冷,可以將手放在火爐旁烤火取暖或雙手互搓取暖,使手的溫度上升,4 內(nèi)能學(xué)習(xí)好資料歡迎下載；前者是熱傳遞方法,后者是方法

12、；（2）請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出光線經(jīng)凹透鏡折射后的光路；O F （3）質(zhì)量為 2kg 的某種物質(zhì),吸取 8.4 10 4J 的熱量,溫度上升 20,它的比熱容為多少 J/ （kg ）？3. （ 1）探究影響音調(diào)高低的因素：過程在各次試驗(yàn)中,要留意使鋼尺上下振動(dòng)的幅度；結(jié)論由試驗(yàn)得出：物體振動(dòng)得越快,音調(diào)就越（2）探究光的反射定律：過程如圖試驗(yàn)說(shuō)明,在光的反射E N FE NF r/20 40 60 i/60 中,反射光線、入射光線和法線40 結(jié)論在；由圖像得出, 在光O 平面鏡O 平面鏡20 0 的反射中,反射角入射角；方法爭(zhēng)辯光的反射時(shí), 將一束光看成一條光線,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是法；（3）探究固體

13、的熔化規(guī)律：過程依據(jù)試驗(yàn)圖像可知,該固體是體, ab 段物質(zhì)處在b c 狀態(tài)；通過多次試驗(yàn),得到規(guī)律,請(qǐng)?zhí)畋砣缦拢?0 80 t溫/a 固體相同點(diǎn)不同點(diǎn)70 規(guī)律晶體溫度不變有熔點(diǎn)60 0 2 4 6 8 10 t時(shí)/min非晶體溫度上升無(wú)熔點(diǎn)4運(yùn)用學(xué)問解決問題：（1）筷子在水中的部分反射的光,從_射向 _；在水面發(fā)生折射時(shí),折射光線 法線, 人逆著折射光線會(huì)看到筷子的虛像在真實(shí)筷子的 方,所以筷子看起來(lái)向上“ 彎折”；（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光線經(jīng)平面鏡反射的光路,并標(biāo)出反射角的度數(shù)；30（3）2kg 的水,溫度從 運(yùn)算過程）20上升到 70,吸取了多少熱量？（請(qǐng)寫出5回憶試驗(yàn)和探究（請(qǐng)將以下試驗(yàn)

14、報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究影響音調(diào)高低的因素：過程轉(zhuǎn)變把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊； 撥動(dòng)鋼尺, 聽聲音并觀看鋼尺振動(dòng)的快慢；,再做幾次試驗(yàn)；方法幾次試驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的相同,這里運(yùn)用了法；（2）探究平面鏡成像特點(diǎn)：5 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置,這里運(yùn)用了 法；過程 方法問題 爭(zhēng)辯將一支點(diǎn)燃的蠟燭a 豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像；再取一支與a 等大的蠟燭b 放在玻璃板后b 面,使之與蠟燭a 的像,該位置就是蠟燭a 的的位置；這里運(yùn)用了法；a 將玻璃板換成焦距為15cm 的凸透鏡,并在它后面加放一個(gè)光屏,為了能使蠟燭 a 在

15、光屏上成一個(gè)清晰光明的像,應(yīng)將蠟燭 a（“ 遠(yuǎn)離”或“ 靠近” ）凸透鏡；6運(yùn)用學(xué)問解決問題：（1）烈日下, 狗伸長(zhǎng)舌頭可增大舌頭上唾液的,快速喘氣可加快唾液表面空氣流速,從而加快唾液蒸發(fā),而蒸發(fā)熱量,從而使狗感到?jīng)隹欤籉 O F （2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射向凹透鏡的光線,完成光路；（3）對(duì) 200g 的水加熱,水的沸騰圖像如圖,請(qǐng)你運(yùn)算水在AB段吸取的熱量（請(qǐng)寫出運(yùn)算過程） ；t溫/C D 100 90 B 四、歸納式探究80 A 4 6 70 0 2 t時(shí)/min 1. 爭(zhēng)辯電子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)：如圖,給兩塊等大、正對(duì)、靠近的平行金屬板加上電壓,兩板之間就有了電場(chǎng)；如將電子沿著平行于兩板的中線方向

16、入射到電場(chǎng)中,電子就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；如兩板間距為 d,板長(zhǎng)為 L,所加的電壓為 U,電子入射初速度為 v0,離開電場(chǎng)時(shí)偏移的距離為 y,就經(jīng)爭(zhēng)辯得到如下數(shù)據(jù)：次數(shù)d/mL/m U/V v0/（m.s-1）y/m-2LU 1 -2 4100.2 40 11073.6 102 -2 8100.2 40 11071.8 10-2dv0 y3 -2 4100.1 40 11070.9 10-2-2（填上數(shù)值和單位） ；將數(shù)據(jù)表4 -2 8100.2 160 11077.2 10-25 -2 8100.2 240 21072.7 10（1）yk,其中k格形式變成公式形式,運(yùn)用了法；yc a （2）相同情形下

17、,電子的入射初速度越大,偏移距離越它們間的關(guān)系可以用圖像中的圖線表示；（3）現(xiàn)有兩塊平行相對(duì)的長(zhǎng)度為5cm、間距為 1cm的金屬板, 為了讓初速度為3 107m/s 的電子從一端沿兩板間中線方向入射后,剛O b 2 v0好能從另一端的金屬板邊緣處射出,需要加 V的電壓；2. 演繹式探究約翰 卡特在火星：作家巴勒斯的科幻小說(shuō)火星公主被改編成電影異星戰(zhàn)場(chǎng)；影片描寫了地球人卡特來(lái)到火星, 為救火星公主征戰(zhàn)火星的故事；由于火星和地球?qū)ξ矬w的引力不同,使得卡特在火星上英勇無(wú)敵,成為火星戰(zhàn)神；物理學(xué)告知我們,對(duì)每個(gè)星球來(lái)講,以下公式成立：R 2g=KM ,這一關(guān)系式被稱為“ 黃金變換” ；其中： R為星球

18、的半徑, g 為星球的引力常數(shù)（我們學(xué)過,g地=10N/kg ）,M為星球的質(zhì)量, K=6.67 10-11 N m 2/kg 2；8（1）火星的半徑是地球的一半,密度是地球的 9；請(qǐng)你推導(dǎo)：卡特站立在火星上對(duì)火6 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載V 球4 3 R 3）星表面的壓強(qiáng)與站立在地球上對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是多少？（球體體積公式：（2）如不計(jì)空氣阻力,人們跳遠(yuǎn)的最遠(yuǎn)距離s 與星球的 g 成反比,與起跳速度v0的關(guān)系如圖像所示；以下四個(gè)關(guān)于s 的表達(dá)式中只有一個(gè)是正確的,應(yīng)當(dāng)選擇（s）：2 v0Asgv0 2 Bsv0 g C2sv0 g Dsgv0（3）不計(jì)空氣阻力,假如卡特在地球上最遠(yuǎn)可以跳8.95m

19、（世界跳遠(yuǎn)O紀(jì)錄）,就他在火星上以相同的速度起跳,最遠(yuǎn)可以跳 m；補(bǔ)充練習(xí)1. 如圖是投影儀成像示意圖其中凸透鏡的作用是成 _（填“ 等大” 、 “ 縮小” 或“ 放大” ）、_（填“ 正立” 、“ 倒立” ）的實(shí)像,平面鏡的作用是 _；假如圖中凸透鏡的焦距 f =20cm,就投影片到透鏡的距離 h 應(yīng)當(dāng)在 _的范疇如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,應(yīng)使投影儀 _（填“ 遠(yuǎn)離” 或“ 靠近”）屏幕,并把透鏡向 _（填“ 上” 或“ 下”）移動(dòng)；屏幕 平面鏡凸透鏡 h 投影片2歸納式探究：在學(xué)習(xí)了萬(wàn)有引力后,小剛同學(xué)想到：月亮繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)需要一個(gè)向心力,而地球給月亮的萬(wàn)有引力剛好充當(dāng)這個(gè)向心力,那

20、么向心力大小跟哪些因素有關(guān)呢？第一,他找了線繩、大小不同的幾個(gè)小鋼球,制作了如以下圖的裝置,用手握住繩,讓鋼球圍繞手轉(zhuǎn)動(dòng),他感覺到用同一個(gè)鋼球進(jìn)行試驗(yàn),線繩長(zhǎng)度固定時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)速度越快,手被拉的越厲害,說(shuō)明向心力越大；在速度差不多時(shí),繩長(zhǎng)確定時(shí),用質(zhì)量越大的小球,向心力越大；用一個(gè)小球,轉(zhuǎn)動(dòng)速度差不多時(shí),繩越長(zhǎng),向心力越?。辉囼?yàn)后,小剛同學(xué)想知道向心力大小與小球的質(zhì)量、轉(zhuǎn)動(dòng)速度、繩長(zhǎng)的具體關(guān)系,于是他查閱了有關(guān)資料,找到以下數(shù)據(jù)：量次數(shù)1 2 3 4 5 6 7 質(zhì)量 m（Kg ）0.1 0.2 0.3 0.1 0.1 0.1 0.1 速度 V（m/s）0.2 0.2 0.2 0.4 0.6 0.2 0.2 繩長(zhǎng) r（m）0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.2 0.