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1、2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件目錄理考點 提素能壹練真題 備高考貳課時跟蹤檢測叁目錄理考點 提素能壹練真題 備高考貳課時跟蹤檢測叁理考點 提素能理考點 提素能2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件項目線粒體葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖增大膜面積方式_向內(nèi)腔折疊形成嵴由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊形成_生理功能有氧呼吸的主要場所,完成有氧呼吸的第二、三階段光合作用的場所,完成光合作用的全過程項目線粒體葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖增大膜面積方式_向內(nèi)腔折疊形項目線粒體葉綠體酶的種類和分布與有氧呼吸有關(guān)的酶主要分布于_與光合作用有關(guān)的酶分布于_相同點均具有雙層膜;都含有少量DNA,是半自主性細胞
2、器;都能產(chǎn)生ATP,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)項目線粒體葉綠體酶的種類和分布與有氧呼吸有關(guān)的酶主要分布于_圖示名稱功能_細胞內(nèi)_合成和加工,及_合成的“車間”高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的_進行_ _的“車間”及“發(fā)送站”_是“消化車間”,內(nèi)部含_,能分解衰老、損傷的_,吞噬并殺死侵入細胞的病菌、病毒圖示名稱功能_細胞內(nèi)_合成和加工,及_圖示名稱功能_調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺,主要存在于_細胞中中心體與細胞的_有關(guān)核糖體生產(chǎn)_的機器圖示名稱功能_調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
3、課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)
4、習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件葉綠體在細胞內(nèi)可隨細胞質(zhì)的流動而流動,同時受光照強度的影響。葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源,在強光下則以側(cè)面或頂面朝向光源。實驗觀察時可適當調(diào)整光照強度和方向以便于觀察觀察實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)條件觀察葉綠體實驗用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮的原因:接近下表皮,海綿組織較多,葉綠體大而排列疏松,便于觀察;帶葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體選材葉綠體在細胞內(nèi)可隨細胞質(zhì)的流動而流動,同時受光照強度的影響。2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件項目合成場所實例分泌蛋白_的核糖體消化酶、抗體、蛋白質(zhì)
5、類激素胞內(nèi)蛋白_的核糖體呼吸酶、血紅蛋白項目合成場所實例分泌蛋白_的核糖2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022
6、年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件練真題 備高考練真題 備高考2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022年高考生物一輪復(fù)習細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件2022
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